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1．化學(xué)就在你身邊，請(qǐng)你判斷，下列事實(shí)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（   ）

A．剩飯變餿            B．自行車生銹            C．雞蛋變臭              D．電燈發(fā)光

2．化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量，根據(jù)你已有的生活經(jīng)驗(yàn)和化學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法或做法不正確的是（   ）

A．瓶裝啤酒應(yīng)放在陰涼處

B．煤、石油、天然氣是不可再生的能源

C．礦泉水、純凈水都是純凈物

D．過(guò)量施用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成環(huán)境污染

3．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（   ）

A．通電電解水：

B．過(guò)氧化氫催化分解：

C．氯酸鉀受熱分解：

D．高錳酸鉀受熱分解：

4．“自主創(chuàng)新”是我國(guó)十一發(fā)展規(guī)劃中提出的重大國(guó)策。經(jīng)我國(guó)科學(xué)家的努力，已研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)產(chǎn)芯片――“龍芯一號(hào)”和“龍芯二號(hào)”，其芯片的核心部件是以高純硅單質(zhì)為原料制成的，用化學(xué)方法制備高純硅的反應(yīng)原理：，該反應(yīng)屬于（    ）

A．化合反應(yīng)            B．置換反應(yīng)            C．分解反應(yīng)            D．復(fù)分解反應(yīng)

5．中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學(xué)方程式為：，則x、R為（   ）

A．1；      B．2；      C．4；         D．2；

6．小李家地處少雨的高寒山區(qū)，種的莊稼生長(zhǎng)不茂旺，葉色偏黃，且籽粒不飽滿。小李學(xué)了化學(xué)知識(shí)后，幫助父母科學(xué)種田，建議父母買化肥改善現(xiàn)狀，以獲得好收成，他應(yīng)向父母提出買的化肥是（   ）

A．        B．             C．       D．

7．下列各圖所示裝置的氣密性檢查方法，能說(shuō)明裝置漏氣的是（   ）

8．鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，而在純氧中卻能燃燒，這一事實(shí)與下列的哪一因素關(guān)系最密切（   ）

A．鐵絲的表面積                            B．燃燒區(qū)的溫度

C．氧氣的濃度                                 D．鐵的著火點(diǎn)

9．某同學(xué)根據(jù)下圖所示溶解度曲線獲得以下信息，其中正確的是（   ）

A．10℃時(shí)的溶解度大于的溶解度

B．30℃時(shí)的溶解度大于的溶解度

C．的溶解度隨溫度的升高而減小

D．的溶解度與的溶解度不可能相等

10．圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用，其中不正確的是（   ）

A．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

B．根據(jù)熔點(diǎn)數(shù)據(jù)表判斷降低溫度時(shí)，混合在一起的溶液中哪種物質(zhì)先行變?yōu)楣腆w析出

C．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

11．請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題（各小題均用序號(hào)表示）

序號(hào)

①

②

③

④

物質(zhì)

醋酸

水

熟石灰

純堿

化學(xué)式

（1）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是       ，屬于堿的是       ，屬于鹽的是       。

（2）若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的       。

①無(wú)色酚酞試液                ②紫色石蕊試液                              ③pH試紙

（3）檳榔芋皮上含有一種堿性物質(zhì)―皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列    來(lái)涂抹止癢。

①食醋（含醋酸）             ②熟石灰             ③純堿

12．用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫分子       ，1個(gè)硫酸根離子       。

13．每天媽媽為東東準(zhǔn)備的食品為：奶類、豆類、魚(yú)肉類、水果、蔬菜、面食等，這些食品中含有       、       、脂肪等人類所需營(yíng)養(yǎng)素（只需填寫(xiě)兩種即可），可以保證營(yíng)養(yǎng)均衡。

14．（1）鎂是一種很活潑的金屬，點(diǎn)燃后，它既能在氮?dú)庵腥紵�，也能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒。已知鎂在氮?dú)庵腥紵�生成氮化鎂，其中氮元素顯-3價(jià)，鎂在二氧化碳中燃燒生成黑色炭粒和一種堿性氧化物，試寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：              、               。

（2）與金屬跟鹽的置換反應(yīng)規(guī)律相似，非金屬跟鹽反應(yīng)也有這種規(guī)律，、、及其化合物有如下的反應(yīng)關(guān)系：，，，試確定三種非金屬單質(zhì)的化學(xué)活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序    。

15．流感發(fā)生時(shí)，可用醋對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒，為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量，常采用給醋加熱的方法。

（1）通過(guò)對(duì)上述事例的分析，關(guān)于溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系，你能得出什么結(jié)論?

（2）請(qǐng)你從生活或生產(chǎn)實(shí)際中，再舉出一個(gè)符合上述結(jié)論的事例。

16．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題：（友情提示：以下所選裝置均填序號(hào)）

（1）加熱固體物質(zhì)制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是           ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是           ，理由是                  ；

（3）適用E和F收集氣體，分別利用的性質(zhì)是           、           ；

（4）小林準(zhǔn)備用裝置B加熱來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為這樣做可能產(chǎn)生的后果是       。

17．利用右圖裝置進(jìn)行A、B兩組實(shí)驗(yàn)，將滴管a中的少量溶液滴入b中，待完全反應(yīng)后打開(kāi)止水夾d。a、b、c中的物質(zhì)如下表所示，請(qǐng)?zhí)畋碇械目崭瘛?/p>

實(shí)驗(yàn)

a中物質(zhì)

b中物質(zhì)

c中物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

A

鹽酸

碳酸鈉溶液

紫色石蕊試液

c中：

c中：

B

氫氧化鈉溶液

二氧化碳

澄清石灰水

b中：

b中：

18．（2分）為了消除碘缺乏癥，我國(guó)政府規(guī)定居民的食鹽必須是碘鹽，碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（），1000g碘鹽中含0.02g碘。

（1）        g碘酸鉀中含0.029碘。（結(jié)果保留三位小數(shù)）

（2）成人每天約需1.5×l0^-4 g碘，假設(shè)這些碘鹽中攝取，成人每天需要食用碘鹽        g。

19．（6分）某同學(xué)在對(duì)3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品進(jìn)行分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)滴加鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量恰好符合右圖所示的質(zhì)量關(guān)系。若反應(yīng)中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w全部逸出無(wú)損失且質(zhì)量測(cè)定準(zhǔn)確，試計(jì)算：當(dāng)碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.01％）