2007年臨沂市郯城縣中考模擬試題（四）
物理 化學 生物
本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分l50分�？荚嚂r間l20分鐘。
第I卷（選擇題共57分）
選擇題：（1~21小題每題2分，22~36小題每1分）
化學部分
13．城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程中屬于化學變化的是（ ）
A．取水 B．過濾 C．吸附 D．消毒
14．根據(jù)你的生活體驗，下列做法不正確的是（ ）
A．在室內(nèi)用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣
B．長久保存文字資料，須用碳素墨水書寫
C．炒菜時油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋
D．蒸饅頭時在發(fā)酵的面團中加入少許純堿
15．去年安徽出現(xiàn)的“殺人奶粉”給社會造成惡劣影響。經(jīng)檢測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、鋅、磷、鐵等的含量嚴重不足，營養(yǎng)價值比米湯還差，這里的鈣、鋅、磷、鐵指的是（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)
16．2005年l0月12號我國“神舟六號”飛船進行了多人多天的太空飛行，飛船的火箭使用的燃料是偏二甲肼X，燃燒的化學反應方程式為
，則X的化學式為（ ）
A．
B．
C．
D．
17．如右圖是a，b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ ）
A．
B．a(chǎn)中混有少量的b，可以用降溫結晶法提純a
C．a(chǎn)的溶解度比b大
D．a(chǎn)、b的溶解度都隨溫度升高而增大
18．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法
正確的是 （ ）
A．純凈物與混合物屬于包含關系
B．化合物與氧化物屬于包含關系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關系
D．氧化反應與化合反應屬于并列關系
19．小華到醫(yī)院檢查完身體后，醫(yī)生建議他多吃水果。則小華需要補充的營養(yǎng)成分是（ ）
A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．維生素
20．在以下四種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其它三種金屬發(fā)生置換反應，這種金屬是 （ ）
A．Fe B．Cu C．Ag D．Zn
21．小瑩同學向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條后，繪制了如下表示其變化過程的坐標曲線圖，其中不正確的是（ ）
第Ⅱ卷（非選擇題共93分）
化學部分
可能用到的相對原子質(zhì)量：H―1 S―32 O―16 Cu―63.5 Fe―56
一、填空與簡答題：（每空l分。共l9分）
1．從H、O、N、K、Ca五種元素中，選擇恰當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學式填入下列空格內(nèi)（每空只填寫一個）：
①清潔無污染的燃料，它是一種單質(zhì) ，
②能與鹽酸發(fā)生中和反應的堿 ，
③農(nóng)業(yè)上常用的復合肥料，它屬于鹽 。
2．右下圖是金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限。
（1）選擇編號填空：鋁的利用比銅和鐵晚得多，原因是 ；目前鋁在多個領域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是 。（填序號）
①鋁的密度小 ②鋁很活潑
③地殼中鋁的含量高
④鋁的硬度小且表面易生成致密的保護膜
（2）鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志。右圖是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，寫出冶煉生鐵的化學方程式 ；能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法是： 。
（3）此裝置有不完善的地方，請說出其中一種改進方法： 。
3．含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在。
（1）碳元素的原子結構示意圖為
其最外層電子數(shù)為
。
（2）請根據(jù)下圖提供的信息，在相應的位置上寫出不同碳單質(zhì)的名稱或化學式。
（3）近幾十年來，大氣中二氧化碳的含量不斷上升，使全球變暖。導致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是（填序號） 。
①人和動物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞
4．t℃時，分別向盛有l(wèi)
（1）t℃時， （填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液。
（2）右圖2中可表示甲物質(zhì)溶解度曲線的是 （填“a”或“b”）。要使A試管中剩余的固體物質(zhì)繼續(xù)溶解可采用 的方法．
5．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種化合物。已知這四種化合物都是Na、S（+6）、C（+4）、O和H五種元素中的三種組成。并且甲+乙→丙+H2O，乙+丁→丙+H2O+CO2，其余兩兩混合均不反應。根據(jù)上述提供的物質(zhì)變化和物質(zhì)組成的信息，試寫出它們的化學式：
甲 乙 丁 。
二、實驗探究題：（每空l分，共7分）
6．某興趣小組利用下圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實驗，回答下列問題：
（1）關閉E打開C，從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳氣體產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有 性質(zhì)。寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
（2）關閉C打開E，觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成。
[查閱資料]二氧化碳能與過氧化鈉（
）反應生成碳酸鈉和氧氣。
[實驗探究]要檢驗反應后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入 ，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到 ，寫出該反應的化學方程式 。
[實驗結論]反應后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子。二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式為 。
[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實驗室制備某種氣體物質(zhì)的發(fā)生裝置，寫出反應的化學方程式 。
三、計算題：（6分）
7．課外小組為了測定銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取銅鐵合金樣品
次數(shù)
1
2
3
4
加入稀硫酸的質(zhì)量／g
20.0
20.0
20.0
20.0
剩余固體的質(zhì)量／g
17.2
14.4
13.0
13.0
試求：（1）銅鐵合金中，銅的質(zhì)量。
（2）稀硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)。
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