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1、水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是

A、雨水           B、自來水       C、蒸餾水         D、礦泉水

2、世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運動變化的。請你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同

3、體操運動中在上器械之前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO₃。試根據(jù)常見物質(zhì)的類別判斷出MgCO₃屬于

A、氧化物      B、酸        C、堿         D、鹽

4、小燕到醫(yī)院檢查完身體后，醫(yī)生建議她多吃水果和蔬菜，請你判斷醫(yī)生讓她主要補充的營養(yǎng)素是

A、蛋白質(zhì)        B、糖類         C、維生素         D、油脂

5、化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言。下列說法正確的是

A、鈣的元素符號Cu           B、純堿的化學式為NaCO₃

C、2Cl表示兩個氯分子         D、3Mg²⁺表示三個鎂離子

6、用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%氯化鈉溶液，下列儀器中需要用到的是

A、②④⑥⑦        B、①④⑤⑥          C、①③⑤⑦        D、①③④⑥

7、今年，我市旱情比較嚴重，水資源緊缺。有關(guān)部門呼吁，人人都應(yīng)該樹立保護水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。下列節(jié)水措施中不正確的是

A、洗過菜的水用來澆花           B、推廣使用節(jié)水龍頭

C、工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用       D、少喝水，不洗澡

8、“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體。試推測，該無毒混合氣體是

A、N₂和CO₂    B、CO₂和NO₂      C、CO₂和O₂      D、CO₂和SO₂

9、學習化學的目的，不在于要成為化學家，重要的是要善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題。從化學角度看，下列說法中錯誤的是

A、進入小煤窯嚴禁吸煙

B、發(fā)現(xiàn)燃氣（天然氣、煤氣或液化石油氣等）泄漏，點火檢查出泄漏處

C、炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅火焰

D、面料廠、加油站嚴禁煙火

10、我國科學家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）為＋4價，氧元素為－2價，則亞硒酸鈉的化學式為

A、Na₂SeO₃         B、Na₂SeO₄        C、NaSeO₃         D、Na₂SeO₂

11、做化學實驗必須注意安全。下列屬于安全操作的是

A、用嘴吹滅燃著的酒精燈

B、濃硫酸不慎沾在手上，立即涂上大量的燒堿溶液

C、點燃氫氣前，檢驗氫氣的純度

D、加熱試管中的液體時，不用考慮試管口是否對著其它人

12、某同學為探究分子的特性，設(shè)計了如下四個實驗，其中能說明分子在不斷運動的是

A、100mL酒精和100 mL水混合在一起體積小于200 mL

B、品紅放入水中，整杯水逐漸變紅

C、在過氧化氫溶液中加入二氧化錳后得到了氧氣

D、兩支分別裝有相同體積空氣和水的注射器，前者比后者容易壓縮

13、將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷，三種金屬的金屬活動性順序是

A、甲＞銅＞乙    B、銅＞甲＞乙   

C、乙＞銅＞甲    D、甲＞乙＞銅

14、某同學根據(jù)圖所示溶解度曲線獲得以下信息，其中正確的是

A、10℃時KNO₃的溶解度大于NaCl的溶解度

B、30℃時KNO₃的溶解度大于NaCl的溶解度

C、KNO₃的溶解隨溫度的升高而減小

D、NaCl的溶解度與KNO₃的溶解度不可能相等

15、用X表示某化合物的化學式，X在一定條件下有如下反應(yīng)：

X ＋ 6O₂ 6CO₂  ＋ 6H₂O。下列說法正確的是

A、X由碳、氫兩種元素組成        

B、X中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：2

C、X的相對分子質(zhì)量是174          

D、X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

16、（3分）隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的。請根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)（如下圖所示），選用適當物質(zhì)用化學式填空。

（1）金屬活動性相對較強的金屬是               ；

（2）在實驗室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是            ；

（3）用作氮肥的是                        。

17、（4分）燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當重要的作用。從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是                ；近年來，我市農(nóng)村大力推廣使用沼氣，沼氣的主要成分是                   ；煤氣的主要成分是CO，其燃燒的化學方程式為                                   。

18、現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其中A、B是單質(zhì)。純凈的A呈銀白色，在同類物質(zhì)中，人類一直對A有著最多最廣泛的應(yīng)用；氣體B能使帶火星的木條復燃，A在B中劇烈燃燒生成固體C，同時火星四射；D的濃溶液有強烈的腐蝕性，A與D的稀溶液反應(yīng)得到的產(chǎn)物之一是氫氣，D與E發(fā)生中和反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸鈉和水。試回答下列問題：

（1）寫出C的化學式                          。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復分解反應(yīng)中的哪一種。

A與D反應(yīng)：                                             （              ）

D與E反應(yīng)：                                             （              ）

19、（3分）圖A是元素周期表的一部分

圖B                       圖C

（1）原子序數(shù)為14的元素名稱為               ；

（2）圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖A中的位置是（填①或②或③）        ；

（3）圖C是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖A中與氯元素在同一縱行的氟元素，其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似。由此推測，氟原子在化學反應(yīng)中易（填“得”或“失”）          電子。

20、（3分）據(jù)有關(guān)資料報導，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%―40%。小雄同學為探究鐵的銹蝕條件，他將一支潔凈的鐵釘，放入置入空氣中盛有少量水的試管中（如下圖所示），一段時間后，發(fā)現(xiàn)鐵釘             （填A或B或C）處最先出現(xiàn)鐵銹。該實驗說明，鋼鐵常溫下接觸         和          時容易生銹。

21、（6分）某同學利用如下圖所示的A、B、C三個裝置連接成一套制取并檢驗二氧化碳氣體的裝置。試回答下列問題：

（1）圖中編號儀器的名稱是：

①                  ，②                        ；

（2）裝置C中的溶液是（填名稱）                     ；

（3）整套裝置連接的正確順序為（填導管口的字母）                   ；

（4）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                                  。

22、（4分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種�，F(xiàn)要配制100kg這種溶液，試計算需要固體氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少。

23、（4分）某興趣小組進行一氧化碳還原氧化銅的實驗（該實驗條件下氧化銅被完全還原為金屬銅），實驗完成后得到了8g金屬銅。試計算實驗過程中消耗的一氧化碳氣體的質(zhì)量。

24、（6分）一天，實驗助手小娟走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如下圖）。

（1）此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學方程式為：        。

（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動。

①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認為小娟所加的試劑是               

②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：

探究目的

探究步驟

預計現(xiàn)象

除盡溶液中的CO₃^2－

①：取少量溶液于試管中，滴加足量的          試劑

有白色沉淀產(chǎn)生

證明溶液中尚存NaOH

②：向?qū)嶒灑偎�得溶液中滴加酚酞試�?/p>

（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)            保存。