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    1．我們每天都和化學變化打交道，以下敘述中沒有發(fā)生化學變化的是

    A．綠色植物在陽光下，每天都進行光合作用

    B．吃進的食物一段時間后被消化了

    C．人體吸收氨基酸后，結(jié)合成所需的各種蛋白質(zhì)

    D．水放進冰箱后一段時間結(jié)成了冰

    2．在學習化學的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴謹、全面、科學。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是

    A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子

    B．酸性溶液中一定含有氫離子

    C一定溫度下的濃溶液一定是飽和溶液

    D．有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應

    3．下列實驗操作可能會引發(fā)事故的是

    A．稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯內(nèi)壁慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌

    B．用鑷子取出白磷在水中切割

    C．做一氧化碳還原氧化銅的實驗時，先通一氧化碳再加熱

    D．用燈帽蓋滅酒精燈火焰

    4．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列做法正確的是

    A．用水經(jīng)常沖洗自行車以防生銹

    B．用食醋除去熱水瓶中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)

    C．用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏

    D．用燒堿降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)

5．小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡，在用清水洗滌之前，他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對鐵銹進行處理，這種物質(zhì)是

A．汽油    B．食鹽水          C．白醋            D．米酒

6．化學影響著社會的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量。以下認識正確的是

A．硬水過濾后變?yōu)檐浰?/p>

B．廢舊塑料可采用焚燒的方法處理

C．農(nóng)藥、化肥會給環(huán)境帶來污染，因此禁止使用

D．回收廢舊金屬既節(jié)約金屬資源，又減少環(huán)境污染

7．下列凈化水的過程中，凈化程度最高的是

A．靜置沉淀    B．吸附沉淀              C．過濾            D．蒸餾

8．實驗室中裝有濃硫酸的試劑瓶應貼有的圖標是

9．“春蠶到死絲方盡”。這里“絲”的主要成分是

A．塑料絲         B．維生素          C．蛋白質(zhì)                 D．油脂

10．根據(jù)圖中所示物質(zhì)的pH，判斷下列說法正確的是

A．廚房清潔劑顯堿性               B．肥皂液顯中性

C．牛奶酸性比醬油強               D．胃酸過多的人可多吃橘子

11．貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設計了如下圖的實驗進行探究，以下關(guān)于此實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是 

A．有氣泡產(chǎn)生                        B．貝殼逐漸溶解

C．燒杯中溶液的質(zhì)量不變              D．表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)

12．以下說法中正確的是：①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；②溫室效應將導致全球氣候變暖；③酸雨主要是由含硫的氧化物和含氮的氧化物污染所知；④汽車排放的尾氣會造成空氣污染。

A．①②    B．②③              C．①②③            D．①②③④

13．今年世界水日的主題是“應對水短缺”。下列應對水短缺的措施：①推廣使用無磷洗衣粉；②加強工業(yè)廢水的達標排放；③加快生活污水凈化處理的建設；④合理使用農(nóng)藥和化肥；⑤提倡節(jié)約用水，合理的是

A．①②③         B．①②④⑤              C．①②③④⑤         D．②③④⑤

14．依據(jù)氯元素化合價的不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl  ②Cl₂  ③HClO  ④R  ⑤Cl₂O₇，則R可以是下列物質(zhì)中的

A．KclO₃          B．Ca(ClO)₂               C．HclO₄                           D．KCl

15．科學合理的使用原料，可有效的防止污染。下列關(guān)于燃燒和燃料的說法錯誤的是

A．在汽油中加入適量的乙醇可減少汽車尾氣的污染

B．石油分解后可得汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品

C．天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料

D．把煤加工成蜂窩煤可使煤的燃燒更加充分

16．人們?yōu)榱私沂驹�子結(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并  提出了類似“西瓜”的原子模型。1911年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的結(jié)構(gòu)又進行了下面的實驗：取一片極薄的金箔，用一束高速運動的氦核(粒子)射擊，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)氦核通過金箔，極少數(shù)氦核發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出的以下結(jié)論中一定正確的是

A．金原子是實心球體，緊密結(jié)合排列

B．在金原子內(nèi)，原子核所占體積、質(zhì)量都很大

C．金原子核帶正電荷

D．金原子質(zhì)量與氦核質(zhì)量相等

17．下列實驗裝置或操作錯誤的是

18．甲、乙、丙分別是酸或堿的水溶液，pH依次為1，5，14。下列圖形合理的是

A．圖①表示甲中滴人丙                B．圖②表示乙中滴入丙

C．圖③表示丙中滴入乙                D．圖④表示甲中滴入乙

19．下列解決問題的方法可行的是

20．現(xiàn)將CO、N₂、HCl、CO₂、粉塵、水蒸氣的混合物，依次通過盛有足量以下物質(zhì)的洗氣瓶：水→澄清石灰水→濃硫酸，最后出來的物質(zhì)是

A．N₂               B．HCl、粉塵     C．CO、HCl    D．CO、N₂

第Ⅱ卷(非選擇題，60分)

    21．目前，上海建成了我國第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導體的反磁性。高溫超導物質(zhì)(Y₂Ba₄Cu₆O₁₃)是以Y_mO_n、BaCO₃和CuO為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)合成(此過程中所有元素的化合價均不變)。高溫超導物質(zhì)(Y₂Ba₄Cu₆O₁₃)是由         種元素組成，其中Y的化合價為           。

    22．SO₂是形成酸雨的主要污染物，目前有一種較為有效的方法是在高空噴灑一種粉末狀物質(zhì)X，脫硫效果可達到85％，其反應的化學方程式為2X+2SO₂+O₂==2CaSO₄+2CO₂，則X的化學式為               。

    23．在Ba(OH)₂、KClO₃、NaOH、BaCl₂、O₂、Cu、Mg、CuSO₄、稀H₂SO₄九種物質(zhì)中，選取恰當?shù)奈镔|(zhì)，寫出符合下列要求的化學方程式：

    (1)產(chǎn)生可助燃的氣體的分解反應                                      ；

    (2)制取可燃性氣體的置換反應                                        ；

    (3)能同時產(chǎn)生兩種沉淀的復分解反應                                  ；

    (4)能產(chǎn)生白色固體的化合反應                                        。

    24．實驗室配制100g質(zhì)量分數(shù)為5％的食鹽溶液，請回答下列問題。

    (1)該實驗的步驟是①計算；②稱量；③                   。

    (2)該實驗中需要準確量取水         mL。若某同學用量筒取水時，面對刻度線仰視凹液面最低處，則其所配制溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)       5％(填>、<或=)。

25．如圖給出三種物質(zhì)，如果按概率計算，它們之間應該有六種相互轉(zhuǎn)化的可能。請回答下列問題：

    (1)不可能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是          (填序號)。

    (2)反應③可選擇反應H₂S+CuSO₄==H₂SO₄+CuS↓來實現(xiàn)。根據(jù)復分解反應規(guī)律，生成物CuS必須具備的特性是                           。

    (3)其余可實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系有           (填序號)，可通過            (填反應類型)來實現(xiàn)。理由是                                                            。

26．從海水中可以提取食鹽，也可以提取用途廣泛的金屬鎂，其提取工藝流程如下：

    (1)從海水中提取食鹽，是利用          和風力使水分蒸發(fā)，得到食鹽。

    (2)反應①的化學方程式是                                。

    (3)操作甲的名稱是                         。

    (4)小明觀察到老師拿鎂條做實驗時，鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”，用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤。這層“外衣”是鎂條與空氣中的某些物質(zhì)反應生成的一種化合物，他猜想可能是氧化鎂，也可能是氫氧化鎂。老師引導他分析該外衣不可能是氧化鎂，原因是                                                                  。

    (5)小明收集了一些干燥的“外衣”，放入一個密閉容器中加熱，并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分，不生成新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中，結(jié)果，干燥管質(zhì)量增加，澄清石灰水變渾濁。

    ①該外衣不可能是氫氧化鎂，原因是                                       。

    ②組成該外衣的所有元素的元素符號                                       。

    ③參加反應生成該外衣的所有物質(zhì)是                               (填化學式)。

   27．實驗室用乙醇制取乙烯(C₂H₄)時，常因溫度過高而發(fā)生副反應，部分乙醇跟濃硫酸反應生成SO₂、CO₂、水蒸氣和炭黑。(查閱資料知，SO₂能使品紅溶液、溴水顏色褪去，同時SO₂和CO₂的某些性質(zhì)存在相似之處，如也使澄清石灰水變渾濁生成CaSO₃沉淀)

    (1)用編號①―④的實驗裝置設計一個實驗，以驗證上述混合氣體中含有SO₂、CO₂和水蒸氣。此裝置的連接順序序號是(按產(chǎn)物氣流從左到右的流向)：              。

    (2)裝置①中A瓶的現(xiàn)象是                   ，結(jié)論為                         。若C瓶中品紅溶液不褪色，可得到的結(jié)論是                                        。

    (3)裝置③中加入的固體藥品是              ，以驗證混合氣體中有              。裝置②中盛的溶液是                 ，以驗證混合氣體中有                。

(4)簡述裝置①在整套裝置中所處位置的理由                                   

                                                                          。

28．現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸，試劑瓶標簽上的部分內(nèi)容如圖所示。

(1)該瓶濃硫酸的質(zhì)量是多少?

(2)用100g該濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需加水多少克?

    29．甲、乙、丙、丁四個同學分別取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸100g與不同質(zhì)量的石灰石樣品反應(樣品中所含雜質(zhì)不與鹽酸反應)，其結(jié)果記錄如下。請通過分析和計算回答下列問題。

(1)通過數(shù)據(jù)分析后，可知m=                。

(2)所取稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?