2008-2009學(xué)年度淄博市周村第一學(xué)期八年級期末考試
化學(xué)試卷
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇：每小題給出的四個選項中，有1～2個是正確的，將正確答案填入題后答題欄中。
1．下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是
A．嘴嚼米飯時有甜味（化學(xué)變化） B．玻璃破裂（化學(xué)變化）
C．用醋酸清洗熱水瓶的水垢（物理變化） D．純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/p>
2．下圖所示的實驗操作中正確的是
A． B． C． D．
3．今年1月下旬，我國南方地區(qū)多個省份遭受嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害。下列涉及到化學(xué)變化的是
A．冰雪災(zāi)害地區(qū)市民長時間斷水?dāng)嚯姷臈l件下，用菜刀砍冰沖廁所
B．冰雪災(zāi)害地區(qū)居民燒炭取暖
C．向結(jié)冰的公路上撒食鹽使冰融化
D．果樹樹枝被冰壓斷，果農(nóng)損失慘重
4．下列符號既可表示1個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是
A．H B．2N C．Cu D．O2
5．下列生活事實不能體現(xiàn)分子性質(zhì)的是
6．水與我們息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是
A．冰的密度大于水的密度
B．淡水資源取之不盡
C．使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
D．硬水與肥皂作用易起泡沫
7．由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。則下列說法正確的是
A．銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63 B．銪元素的原子中子數(shù)為63
C．銪元素的原子核外電子數(shù)為152 D．銪元素的原子的質(zhì)量為152
8．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是
事實
解釋
A
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL
分子之間有間隔
B
敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀
分子是在不斷地運動的
C
金剛石堅硬而石墨質(zhì)地很軟
原子的排列方式不同
D
溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮
原子本身的大小發(fā)生了改變
9．據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻＝?jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是
A．混合物 B．純凈物 C．單質(zhì) D．化合物
10．有關(guān)電解水實驗（如下圖）的下列敘述，錯誤的是
A．試管a中的氣體是氫氣 B．試管b中的氣體是氧氣
C．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成 D．該實驗證明水由氫元素和氧元素組成
11．下列敘述中不正確的是
A．鈉原子失去電子后變成鈉離子 B．氯離子失去電子變成氯原子
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D．化學(xué)變化中分子不能再分
12．欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液
A．只需要托盤天平和量筒兩種儀器 B．配制時要用葡萄糖作溶質(zhì)
C．用托盤天平稱取
13．如要將
A．
14．下圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是
A．相對原子質(zhì)量為9 B．原子序數(shù)為19
C．該元素的原子核外有9個電子 D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
15．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法或做法中正確的是
A．長期飲用蒸餾水對人體健康有益 B．工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中
C．用明礬可以將硬水軟化 D．提倡“一水多用”
16．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是
A．它們表示三種元素 B．②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C．②表示的元素是金屬元素 D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子
17．下列說法錯誤的是
A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時一定會有能量的變化
B．溶劑的溫度越高，溶質(zhì)溶解的越快
C．原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D．溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
18．
實驗序號
水的質(zhì)量（g）
加入NaCl的質(zhì)量（g）
溶液的質(zhì)量（g）
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
A．①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％
B．
C．③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．②中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
19．下表是元素周期表的一部分，則下列回答正確的是
11Na
鈉
12Mg
鎂
13Al
鋁
14Si
硅
15P
磷
16S
硫
17Cl
氯
18Ar
氬
A．12號元素的離子符號是Mg+2
B．氯原子的核外電子排布是
C．表中左邊是非金屬元素、右邊是金屬元素
D．硫元素的相對原子質(zhì)量為16
20．化學(xué)知識在生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列說法錯誤的是
A．煮餃子時在水中加入少量食鹽能夠提高水溶液的沸點
B．冬天在汽車的水箱中加入乙二醇是為了降低水溶液的凝固點
C．沾有汗液的手接觸電器更易觸電是因為汗液中含有氯化鈉導(dǎo)電性增強
D．冬天可用撒鹽的方法清除積雪是因為鹽能降低水的凝固點
二、理解與應(yīng)用
21．學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識生活中的有關(guān)現(xiàn)象，更合理地解決實際問題。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填空：
（1）泡茶時能聞到茶香的原因是
（2）洗潔精能去油污，是因為洗潔精具 功能，使油滴分散為細(xì)小液滴隨水流走。
22．構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
（1）請將“元素”、“原子”、“分子”填入下圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖。
（2）知識應(yīng)用：
23．
（1）為了除去水中的不溶性雜質(zhì)，可采取的操作是 。
（2）當(dāng)?shù)卣疬^后，你如何將污水變成清潔用水?
――――――――――――――――――――――――――――――――――――
（3）除去河水中的不溶性雜質(zhì)后，請設(shè)計一個實驗證明水樣是硬水：
――――――――――――――――――――――――――――――――――――
（4）有人說“飲用天然礦泉水對人體健康有益，礦泉水微量元素的含量越多越好”，你認(rèn)為這種說法是否正確?為什么? 。
24．小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現(xiàn)象。請?zhí)羁眨?/p>
（1）能說明糖水是溶液的現(xiàn)象有： ；
（2）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是： ；
（3）再加入足量蔗糖，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底，其原因是：
。
25．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。右圖是元素周期表的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題。
IVA
VA
VIA
VIIA
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
氟
19.00
14 Si
硅
28.09
15
磷
30.97
16 S
硫
32.07
17 Cl
氯
35.45
（1）硫元素的原子序數(shù)是 ，相對原子質(zhì)量是 。
（2）第15號元素的符號是 ；
（3）利用右表中元素，寫出一種分子構(gòu)成與微粒模型
相似的物質(zhì)的化學(xué)式（符號）
26．根據(jù)給出的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
Cl元素的原子易 （“得到”或“失去”）電子；
Mg和Ca的化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）；
He的化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）；
由此可知，最外層電子數(shù)相同時，化學(xué)性質(zhì) （填“一定”或“不一定”）相似。
27．下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。
該反應(yīng)中共涉及到____種元素____種分子，其中屬于單質(zhì)的是_______。
28．實驗室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器，小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸。
（1）當(dāng)用天平稱量藥品時，砝碼應(yīng)放在天平的 盤，配制過程中用玻璃棒攪拌是為了
（2）上述儀器中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是 （填序號，后同）小華需要而小亮不需要的儀器是 。
（3）小亮將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他寫好標(biāo)簽：
三、實驗與探究
29．以下是化學(xué)實驗室常用的儀器：
（1）請按下列要求把儀器名稱填入空白處：過濾時需要的儀器 ；向試管中滴加少量液體藥品時，應(yīng)使用 。
（2）用儀器編號填空：上述儀器中，儀器 與用于加熱的儀器 組合既可用于給液體或固體藥品加熱，又可作為制取氣體裝置；用 盛藥品加熱時必須墊石棉網(wǎng)。
30．陳緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請問：
（1）明礬一種是 劑，圖中還缺少的一種儀器是 ；其作用是 。
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡苡校ㄖ辽賹憙煞N）：
（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純凈水了！對此，你有沒有不同的看法？理由是 ，若要制得純凈水，還需要采取的凈化方法是 。
31．實驗室欲配制
（1）計算：需氫氧化鈉固體 g，水 mL（水的密度是
（2）稱量：用質(zhì)量為
砝碼/g
100
50
20
20
10
5
打“√”表示選用
并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項 （填字母）
（3）溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用 攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。
（4）把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中。
四、分析與計算
32．某病人住院每天需要輸10%的葡萄糖溶液2000mL（葡萄糖溶液的密度為
33．將30%的食鹽溶液
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