2008年江西省中等學校招生考試
歷史部分(開卷)
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的，請將答案的序號填入題后括號內(nèi))
1．孫中山是中國民主革命的先行者，是海峽兩岸共同尊崇的偉人。他一生中最突出的功績是領(lǐng)導了
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動
2．下列哪些節(jié)日的由來與中國近現(xiàn)代史上發(fā)生的重大歷史事件有關(guān)
①端午節(jié) ②青年節(jié) ③建軍節(jié) ④國慶節(jié)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．李明同學在學校網(wǎng)站開辟的“人民解放戰(zhàn)爭”專欄中選用了圖1、圖2兩張圖片。以下所擬小標題最合適的是
A．由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略反攻 B．由重點進攻到全面進攻
C．由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略決戰(zhàn) D．由戰(zhàn)略反攻到戰(zhàn)略決戰(zhàn)
4．“它是1898年中國最轟動的出版物，它介紹了達爾文的進化論思想，提出了‘物競天擇，適者生存’的觀點。”這部著作是
A．魏源的《海國圖志》 B．嚴復的譯著《天演論》
C．陳獨秀的《敬告青年》 D．魯迅的《狂人日記》
5．下列與周恩來有關(guān)的外交成就和外交活動是
①提出和平共處五項原則 ②出席萬隆會議
③出席APEC會議 ④與美國總統(tǒng)尼克松會談
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．500多年前，航海家哥倫布和他的船員經(jīng)過艱難航行，到達的那塊陸地實際上是
A．美洲 B．印度 C．非洲 D．大洋洲
7．王華同學創(chuàng)作了歷史情景劇《資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大》。下面是開場白中的一段話，其中與主題不符的是
A．19世紀六七十年代，英國資產(chǎn)階級革命，推動了世界歷史進程；
B．美國結(jié)束了南北戰(zhàn)爭，進入高速發(fā)展階段；
C．俄國進行了廢除農(nóng)奴制的改革，竭力追趕列強的步伐；
D．日本明治維新，開始了全面的社會變革。資本主義制度在世界范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展。
8．馬克思主義誕生的標志是
A．《人民憲章》的發(fā)表 B．巴黎公社成立
C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D．共產(chǎn)主義者同盟成立
9．1945年8月，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，出兵中國東北。該軍事行動是哪次會議決議的體現(xiàn)
A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．慕尼黑會議 D．雅爾塔會議
10．1947年8月，印度領(lǐng)導人尼赫魯在慶祝印度獨立時說：“今天我們結(jié)束了一個厄運的時代，印度再次發(fā)現(xiàn)了自己�！边@里“厄運的時代”指的是
A．英國的殖民統(tǒng)治 B．法國的殖民統(tǒng)治
C．德國的法西斯侵略 D．蘇聯(lián)的控制
11．關(guān)于蘇聯(lián)改革，有人評價“赫魯曉夫把蘇聯(lián)改病了，戈爾巴喬夫把蘇聯(lián)改死了”。這句話中“改死了”即指蘇聯(lián)解體。從實質(zhì)上分析，蘇聯(lián)解體是
A．國家已經(jīng)四分五裂 B．國家名稱發(fā)生變化
C．社會制度發(fā)生變化 D．執(zhí)政黨失去了政權(quán)
12．張老師就某一國際組織給出了以下三個提示。你認為該國際組織是
提示一
提示二 前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定
提示三 為適應經(jīng)濟全球化的需要
A．北大西洋公約組織 B．聯(lián)合國
C．歐洲聯(lián)盟 D．世界貿(mào)易組織
二、綜合題(本大題共3小題，第13題9分，第14題7分，第15題10分。共26分)
13．中華民族是一個具有強大凝聚力和自強不息精神的偉大民族。
【走進歷史。整理史實】
(1)中國近代史是一部充滿屈辱和災難的歷史。請列舉近代史上給中華民族帶來深重災難的侵略戰(zhàn)爭。(舉兩例即可)(2分)
(2)面對侵略與災難，中華民族不怕犧牲、前赴后繼，民族之魂在血雨腥風中重塑。請仔細辨認圖中人物，將圖片下方的序號填入表格。(3分)
歷史事件
人物序號
虎門銷煙
黃海海戰(zhàn)
百團大戰(zhàn)
【回顧歷史。昭示未來】
材料一 在這里，我們發(fā)揮了震天的威力!在這里，我們用血寫就了偉大的史詩!在這里，我們泄盡了敵人的底!在這里，我們擊退寇兵!在殘破的北關(guān)城墻插上了國旗!……臺兒莊，一片灰燼；臺兒莊的名字，和時間爭長。
――臧克家《紅血洗過的戰(zhàn)場》
材料二 近代以來，由于我們一盤散沙，我們的民族總是在斗爭中遭到失敗。抗日戰(zhàn)爭中，……中華民族形成了一個統(tǒng)一的抵抗力量。
材料三 羅斯福說：假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想有多少個師團的日本兵�？梢哉{(diào)到其他方面來作戰(zhàn)……
(3)材料一描述的是哪次戰(zhàn)役?結(jié)合材料談談抗戰(zhàn)時期中國軍民有哪些可貴的精神值得學習? (2分)
(4)結(jié)合材料二、三及所學知識，簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。(2分)
15．九年級(1)班開展了以“美國的崛起”為主題的探究活動，陳明同學選取了以下素材：
材料一 在美國首都華盛頓，林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。
材料二 南北戰(zhàn)爭后的30年對美國來說，是勇于創(chuàng)新的時代，也是開始騰飛的時代�！绹氏冗M入了第二次工業(yè)革命�！�1894年，美國工業(yè)產(chǎn)值已躍居世界首位。
材料三 1933年底，著名經(jīng)濟學家凱恩斯在給美國總統(tǒng)羅斯福的信中寫道：“如果您成功的話，新的和更大膽的方法將在各處試行，而我們將以您就職的那一天作為新紀元的第一頁�！�
――以上材料均摘自中國民主法制出版社《多國崛起?美國》
請回答：
(1)華盛頓和林肯分別領(lǐng)導了美國歷史上哪次著名的戰(zhàn)爭?它們分別在美國歷史發(fā)展中起了什么作用?(4分)
(2)美國充分抓住了第二次科技革命的機遇，實現(xiàn)了經(jīng)濟的騰飛。請列舉美國在這次科技革命中的兩項重大發(fā)明。(2分)
(3)材料三中“新的和更大膽的方法”指的是什么?它對美國經(jīng)濟的發(fā)展有什么重要意義?(2分)
(4)在活動總結(jié)會上，陳明同學準備作《美國崛起的啟示》的發(fā)言，請你為他擬一個發(fā)言提綱。 (2分)
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