2009-2010學(xué)年度德州夏津第一學(xué)期九年級期中質(zhì)量檢測
歷史試卷
一、選擇題（每小題1分，共15分。每個小題只有一個正確答案。）
1．大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為，人類是由古猿進(jìn)化而來，約三四百萬年前，早期人類――南方古猿生活在 （ ）
A．非洲 B．歐洲 C．亞洲 D．美洲
2．埃及、兩河流域、印度和中國等四大上古文明興起的共同原因之一是 （ ）
A．交通便利，適宜商業(yè)發(fā)展 B．適宜軍事遠(yuǎn)征
C．地處大河流域，土質(zhì)肥沃 D．城市國家興起較早
3．“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭”這里的“她”是指 （ ）
A．斯巴達(dá) B．雅典 C．羅馬帝國 D．兩羅馬帝國
4．日本歷來是一個善于學(xué)習(xí)的民族。在古代，日本曾經(jīng)效仿隋唐進(jìn)行過大化改新，通過這次改革，日本開始了 （ ）
A．向奴隸社會的過渡 B．向貴族世襲制的過渡
C．向封建社會的過渡 D．向資本主義的過渡
5．既是西歐最大的土地所有者，又是西歐封建制度的精神支柱的是 （ ）
A．羅馬教廷 B．教皇和教會 C．帝王 D．大封建主
6．將以下古代世界的戰(zhàn)爭按時間先后排出順序 （ ）
①屋大維的侵略戰(zhàn)爭 ②布匿戰(zhàn)爭 ③亞歷山大東征 ④希波戰(zhàn)爭
A．①②③④ B．②④①③ C．④①③② D．④③②①
7．關(guān)于世界三大宗教的敘述不正確的是 （ ）
A．都產(chǎn)生于亞洲 B．依次產(chǎn)生的時間間隔大致相同
C．都有相應(yīng)的創(chuàng)始人或傳說創(chuàng)始人 D．客觀上都有利于本地區(qū)的統(tǒng)一
8．創(chuàng)立了包括“
A．古代阿拉伯人 B．古代腓尼基入 C．古代印度人 D．古代希臘人
9．文藝復(fù)興時期，提倡“人權(quán)”，否定“神權(quán)”的社會根源在于 （ ）
A．反對天主教弘揚(yáng)神性的封建思想
B．資產(chǎn)階級個人主義
C．資產(chǎn)階級反對封建束縛，要求提高自身的政治經(jīng)濟(jì)地位
D．資本主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
10．下面是一位同學(xué)寫的歷史小文章的一段：“一位作家來到了文藝復(fù)興的發(fā)源地英國①，拜會了文藝復(fù)興的先驅(qū)莎士比亞②，探討了但丁的《哈姆雷特》③，他們還欣賞了達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》④�！蹦阏J(rèn)為文章中應(yīng)該修改的地方有 （ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．英國資產(chǎn)階級革命中被推上斷頭臺的封建君主是 （ ）
A．查理一世 B．查理二世 C．路易十六 D．路易十八
12．拿破侖對法國歷史最大的貢獻(xiàn)是 （ ）
A．建立法蘭西第一帝國 B．發(fā)動政變奪取政權(quán)
C．頒布了《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 D．發(fā)動對俄國的戰(zhàn)爭
13．以下關(guān)于英國、美國、法國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生的共同原因的表述中準(zhǔn)確的是 （ ）
A．資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要 B．封建專制制度腐朽的結(jié)果
C．君權(quán)神授學(xué)說同議會矛盾的結(jié)果 D．殖民壓迫使民族獨立愿望增強(qiáng)
14．馬克思揭露歐洲資產(chǎn)階級“丟掉了最后一點羞恥心和良心”的罪惡是指 （ ）
A．暴力搶劫 B．販賣黑奴 C．種族滅絕 D．不等價交換
15．被譽(yù)為“南美解放者”的是 （ ）
A．玻利瓦爾 B．圣馬丁 C．伊達(dá)爾哥 D．章西女王
二、非選擇題（第16小題9分，第17小題5分，第18小題7分，第19小題5分，第20小題9分，共35分）
（1）在權(quán)利方面，人們生來就是始終是自由平等的。
（2）法律是公共意志的表現(xiàn)。
（3）財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)剩。
請回答：
（1）根據(jù)材料說出此文獻(xiàn)的名稱。此文獻(xiàn)是哪一重大歷史事件中的綱領(lǐng)性文件?
（2）在英國和美國確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治的過程中也頒布了類似的文獻(xiàn)。請分別說出其名稱，并說出這些文獻(xiàn)最根本的相同點是什么?
可同時紡出十幾根紗 極大提高了生產(chǎn)效率。揭開了工業(yè)革命的序幕
材料二：
材料三：
“資產(chǎn)階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造出的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……”
――摘自《共產(chǎn)黨宣言》
請回答：
（1）材料一中圖片所示的是什么?由誰發(fā)明的?
（2）材料二中的改良蒸汽機(jī)是由誰發(fā)明的?
（3）改良蒸汽機(jī)的應(yīng)用引發(fā)了交通運(yùn)輸工具的創(chuàng)新，請舉兩例?
（5）簡要回答這一歷史事件帶來的巨大影響?
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