2007-2008學年度濟寧市鄒城縣第一學期期中考試
八年級生物試題
注意事項：
1、本試題分為第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁。第I卷2頁為選擇題，l5分；第Ⅱ卷2頁為非選擇題，25分，共40分。考試時間為40分鐘。
2、答題前請務必將自己的班級、姓名、考號填寫在密封線內，并將座號填寫在第2頁右側。
3、答第I卷時，請將選出的正確答案填寫在表格上對應位置。
4、答第Ⅱ卷時，請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
第 I 卷
一、選擇題（下列各題只有一個正確選項，每小題1分，本題共l5分）
1．下列詩句中的描述與生殖現(xiàn)象無關的是
A．春種一粒粟，秋收萬顆子 B．離離原上草，一歲一枯榮
C．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝 D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
2．人們在生產實踐中常用扦插的方法來栽培月季，用嫁接的方法來繁育蘋果，這在生物學中分別屬于
A．有性生殖、無性生殖 B．無性生殖、有性生殖
C．都是有性生殖 D．都是無性生殖
3．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程與蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育過程相比，沒有的時期
A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
4．下列各項中，與繁殖行為有關的是
A．“孔雀開屏”和“蜻蜓點水” B．野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜
C．小河中的鯽魚成群覓食 D．兩只狗為爭奪骨頭而打架
5．剛采摘下來的黃瓜頂上著生的黃色小花為
A．雌花 B．雄花 C．兩性花 D．完全花
6．一棵桃樹枝上有四朵桃花，它們分別被吃掉了柱頭、花瓣、雄蕊和花萼。這一枝條上最多可結的桃子數(shù)是
A．1個 B．3個 C．2個 D．1個
7．木本植物的莖可以逐年增粗，與莖的
A．樹皮有關 B．形成層有關 C．韌皮部有關 D．木質部有關
8．下列枝條扦插時，容易生根的是
A．去葉去芽的枝條 B．帶葉去芽的枝條
C．去葉帶芽的枝條 D．帶葉帶芽的枝條
9．“金蟬脫殼”的殼是指
A．皮膚 B．甲殼 C．外骨骼 D．鱗片
10．青蛙的生殖、發(fā)育特點是
A．體外受精，卵生 B．體內受精，變態(tài)發(fā)育
C．體內受精，卵生 D．體外受精，變態(tài)發(fā)育
11．能發(fā)育成花生食用部分的是
A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．雌蕊
12．鳥類的受精卵和青蛙的相比
A．數(shù)量較多 B．能離開水進行胚胎發(fā)育
C．受精卵相互分離 D．卵內有營養(yǎng)物質
13．要培養(yǎng)莖用蔬菜應多施
A．含氮的無機鹽 B．含磷的無機鹽
C．含鉀的無機鹽 D．含鈣的無機鹽
14．在測定種子的出芽率時，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，有40粒種子未發(fā)芽，這批種子的發(fā)芽率為
A．9.6％ B．96％ C．4％ D．90.6％
15．我們通常所稱的“蠶寶寶”是家蠶發(fā)育過程中的
A．幼蟲期 B．成蟲期 C．蛹期 D．受精卵
第 Ⅱ 卷
二、非選擇題（每空l分，共25分）
1．（3分）某生物科技小組的同學在討論影響菊花開放的生態(tài)因素時，有的同學認為菊花的開放是受溫度的影響，也有的同學認為是受光照長短的影響。請你就此問題設計一個實 驗，探究影響菊花開放的生態(tài)因素。
（1）提出問題：_______________________________________________。
（2）做出假設：_______________________________________________。
（3）設計實驗方案：___________________________________________。
查閱資料得知秋天菊花開放時每天光照時間和溫度。設計對照組和實驗組。
對照組：光照時間是菊花秋天開放時的要求，其它條件均是菊花開放時的實際條件。
實驗組：____________________________不是資料得到的數(shù)據，其它條件同對照組。
2．（7分）下圖是綠色開花植物一生的相關圖示，分析回答：
（1）請用字母把綠色開花植物的一生按順序排列起來____________________。
（2）圖E的幼體是種子的__________發(fā)育而成。種子萌發(fā)時，__________生長最快，首先突破種皮發(fā)育成根。
（3）圖D在發(fā)育成圖C之前必須經過__________和__________兩個重要的過程。
（4）圖E是一株綠色開花植物，它一生共有六種器官，其中與生殖有關的器官是__________果實和__________。
3．（5分）有些綠色開花植物的子房內只有一個胚珠，而有些植物的子房內有兩個或多個胚珠。下圖為兩種不同植物的子房削面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。請分析回答：
（1）無論是單胚珠植物還是多胚珠植物，它們的個體發(fā)育過程都是從_________開始的。
（2）如果A、B柱頭上的花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達子房內，則在圖_________所示的子房內，有些精子得不到與卵細胞結合的機會，圖__________所示的子房出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟�，F(xiàn)象，在農業(yè)生產上常采取_________________的辦法，以提高結實率。
（3）番茄的每個果實里常見有多粒種子，說明番茄的子房類似圖__________。
4．（6分）下圖是雞受精卵及其胚胎發(fā)育結構示意圖，據圖回答：
（1）圖A中[3]和圖B中[7]的結構叫_________，作用是為_________________提供養(yǎng)料。
（2）圖B中[8]是由圖A中[ ] __________發(fā)育而來的，該結構與[6] __________和[3]共同構成完整的卵細胞。
（3）兩圖中[2]的作用是______________________________。
（4）孵出的雛雞已充分發(fā)育，屬于____________________，出殼后便能覓食。
5．（4分）下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應環(huán)境條件。幾天的等待后，B和D的種子萌發(fā)，而與其對照的其他組的種子都沒有萌發(fā)。
（1）在上述五個實驗裝置中，B C對照，證明種子的萌發(fā)需要________；________對照，證明種子的萌發(fā)需要一定的水分；D E對照，證明種子的萌發(fā)需要_________。
（2）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應選擇__________裝置進行實驗觀察。
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