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1．人的生命獨特性突出的表現(xiàn)在，與其它動物、植物、微生物等相比（    ）

A．人類的生命周期比其它動物長

B．人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

C．人類生命比其它動物的生命更珍貴、更頑強

D．地球是人類的家園

2．對于剛剛踏進中學校門的初中生來說學習過程中，應特別注意把握的是（    ）

A．學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間

B．不要家長監(jiān)督，不要老師輔導，學習要有自主性

C．要增強學習的興趣，遇到問題要多問幾個為什么

D．要讓家長多加監(jiān)督，老師多加輔導

3．李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。”這說明（    ）

A．要通過鏡子了解自己                                 B．要通過集體了解自己

C．要通過他人了解自己                                 D．要通過自己了解自己

4．“金無足赤。人無完人”全面認識自己（    ）

A．既要看到別人的優(yōu)點，也要看到自己的缺點

B．就要盡量使別人了解自己的優(yōu)劣

C．既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點

D．就要取別人之長，補已之短

5．下列不屬于學好科學文化知識應注意掌握的學習方法是（    ）

A．接受規(guī)定年限的義務教育                          B．善于思考、有創(chuàng)新精神

C．多渠道獲取有益信息                                D．合理安排、利用時間

6．“就讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗�！睂σ陨细柙~理解正確的是（    ）

A．誠實正直才能獲得友誼

B．理解和信任才能建立友誼

C．建立友誼應該寬容和忍讓

D．互相關(guān)心和幫助應該成為友誼的基本內(nèi)容

7．下列對友情的作用理解不正確的是（    ）

A．友情能讓我們獲得更多的幸福和快樂        B．友情能使我們獲得一切

C．友情有助于我們增長智慧和才干               D．友情能給我們溫暖和力量

8．老師是我們成長路上的引路人，對此下列理解不正確的是（    ）

A．老師養(yǎng)育我們成長

B．老師教育我們學會做事，學會做人

C．當我們因取得成績而驕傲時，老師及時點撥讓我們清醒

D．當我們遇到困惑和迷茫時，老師為我們指點迷津

9．聯(lián)合國教科文組織曾明確指出：“未來的文盲已不再是目不識丁的人，而是沒有學會學習的人。”因此我們應該（    ）

A．堅持自己的學習方法，不必學習別人的先進經(jīng)驗

B．獨立思考，做學習的主人

C．掌握人類所創(chuàng)造的一切知識

D．別人怎樣學習，自己就怎樣學習

10．學習成績優(yōu)異的小孫待人高傲、自負，而且不關(guān)心集體，因此，同學們都和他很疏遠。小孫之所以沒有朋友，原因在于（    ）

A．小孫他不需要友情                                    B．他沒有付出自己的熱情和關(guān)愛

C．同學們都有一些嫉妒他的心理偏差            D．小孫班里沒有與他志同道合的人

情景分析

11．讀下圖回答下列問題（20分）

（1）挺有主見的小玉自然不會跟父母去掙錢，他這樣做的法律依據(jù)是什么？

（2）圖中父親很不理解地問道，讀書有啥用？這個問題請你替小玉回答。

價值判斷

下列各題的敘述中，都包括一定的價值標準或者行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”并簡要說明理由。（共2題，每題20分，計40分）

12．學期結(jié)束時，初二（1）班的絕大多數(shù)同學都選李明為三好學生，但個別同學以為李明不具備當三好學生的條件，王強說：“期末考試我的外語成績比他多一分�！辟Z虎說：“一百米短跑測驗我比他快一秒。”兩位同學的說法

判斷（           ）

理由：

13．小黃是個很有靈氣的學生，盡管學習緊張，但她有良好的學習習慣，一直讀得挺輕松，但面臨期末考試，大家都在沖刺，開夜車熬通宵的人越來越多，小黃也有些不安，他也要像大家一樣。

判斷（           ）

理由：

實踐探究

14．同學相處哪能沒有摩擦？這需要我們用心去避免或化解。讀圖回答問題：（20分）

（1）本來球打得好好的，可最后卻打起來了，你認為應怎樣避免這種情況發(fā)生？

（2）這事發(fā)生后，你認為他們應該怎樣做？為什么？