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1、北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式3月24日在希臘奧林匹亞舉行，標(biāo)志著北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力傳遞活動(dòng)正式啟動(dòng)。3月31日在北京天安門廣場(chǎng)舉行歡迎圣火進(jìn)入中國(guó)儀式，然后開始圣火的境外傳遞。5月4日，奧運(yùn)圣火將到達(dá)海南，開始境內(nèi)傳遞。8月8日，火炬將點(diǎn)燃奧運(yùn)主火炬，宣布奧運(yùn)會(huì)正式比賽開始。參與人數(shù)歷屆最多，97天傳遍113個(gè)城市和地區(qū)，總里程約4萬(wàn)公里，約19400名火炬手參與傳遞。北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力傳遞活動(dòng)

①有利于傳遞奧林匹克精神和和平友誼精神，進(jìn)一步宣傳奧運(yùn)理念和體育精神，點(diǎn)燃人們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的激情。

②有利于提高社會(huì)現(xiàn)代文明程度，會(huì)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍，進(jìn)而提升公民文明素養(yǎng)和意識(shí)　　

③有利于精神文明建設(shè)，樹立文明新風(fēng)尚　

④有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,提高民族的凝聚力的生命力

⑤遭到西方反華勢(shì)力和藏獨(dú)分子的破壞，我們應(yīng)該和他們做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)

A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④⑤

2、為抵制日漸增多的“黃段子”、“黑段子”等，廣東展開以勵(lì)志、環(huán)保、廉潔、公益、國(guó)學(xué)等為核心的健康短信活動(dòng)──“紅段子”活動(dòng)。2007年12月5日，第三屆“紅段子”大賽“綠色行動(dòng)?你我他”作品上載結(jié)束，共收集作品超過1000萬(wàn)條，“少一份浪費(fèi)，多一個(gè)生命”、上聯(lián)：目無(wú)國(guó)法，出家門，進(jìn)牢門，一去難返；下聯(lián)：心存天理，賢妻子，乖孩子，三口之歡（珠海廉政短信）……開展“紅色短信”征集大賽活動(dòng)

①有效地凈化了短信市場(chǎng)，樹立了健康向上的風(fēng)尚　②是構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)和諧文化，培育文明新風(fēng)的一種嘗試�、塾欣�于提高公民素質(zhì)和道德責(zé)任意識(shí)　④凈化了短信文化市場(chǎng)，樹立了健康向上的文化風(fēng)尚　⑤有效抵制不良文化影響，有利于公民形成健康的、積極的、向上的精神追求和人生目標(biāo)。

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②③④⑤

3、有這樣一副對(duì)聯(lián)：“電荒、油荒、煤荒，荒荒心驚；產(chǎn)能、供能、用能，環(huán)環(huán)節(jié)約�！睓M批是：“科學(xué)發(fā)展。”這副對(duì)聯(lián)給我們的啟示有                         

①．我國(guó)的資源問題已得到根本解決   ②．要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀    ③．節(jié)約資源要從點(diǎn)滴做起    ④．限制工業(yè)發(fā)展是避免能源危機(jī)的唯一途徑

A、①②③④  B 、 ①②③  C  ②③  D．③④

4、小記者李磊和張娜在我市中小學(xué)采訪活動(dòng)中，攝取了如下幾個(gè)鏡頭：

鏡頭一：小亮高興地說：“我可以不交學(xué)雜費(fèi)啦！”

鏡頭二：貧困生小強(qiáng)興奮地說：“我可以免費(fèi)領(lǐng)到教科書啦！”

鏡頭三：寄宿生小娟自豪地說：“我可以申請(qǐng)生活補(bǔ)助費(fèi)啦！”

鏡頭四：農(nóng)民工子女小花一臉燦爛地說：“我也能進(jìn)城上學(xué)啦!”

以上四個(gè)鏡頭說明 

①國(guó)家實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”政策。②國(guó)家采取各種措施確保普及九年義務(wù)教育。③未成年人的健康成長(zhǎng)受到國(guó)家的特殊保護(hù)。④國(guó)家高度重視青少年的教育工作。⑤體現(xiàn)了義務(wù)教育法中規(guī)定的國(guó)家職責(zé)。⑥體現(xiàn)了社會(huì)公平，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)

A．①②③ B． ①②③④⑤⑥ C．①②③④ D． ②③④

5、目前，全國(guó)有70%的江河水系受到污染，40%基本喪失了使用功能，流經(jīng)城市的河流95%以上受到嚴(yán)重污染；3億農(nóng)民喝不到干凈水，4億城市人呼吸不到新鮮空氣；資源相對(duì)緊張，且浪費(fèi)嚴(yán)重……對(duì)此，我們建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)必須采取的措施有

①完善并嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，提高公民愛護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)②加大污染的治理和環(huán)境保護(hù)力度③加快節(jié)能環(huán)保技術(shù)的研究和使用④把環(huán)保節(jié)能工作作為當(dāng)前的中心工作。

A．、①②③             B、①②④            C、②③④     D、①③④

7、有人對(duì)世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士作了問卷調(diào)查，其中61人承認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說明了     

 ①、獲取成功與興趣愛好、智力因素沒有必然聯(lián)系

 ②、從事自己最感興趣的職業(yè)，一定能取得成功

 ③、無(wú)論何種崗位，只要有了責(zé)任感就能成就一番事業(yè)

 ④、凡應(yīng)該做的事，不管是否自愿，只要盡責(zé)盡力，同樣可以做得很出色

A、①②③   B、③④  C ②③④ D、①③④

8、新華社北京2月1日電 國(guó)務(wù)院總理溫家寶1日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署搶險(xiǎn)抗災(zāi)和煤電油運(yùn)保障工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在是一個(gè)特殊時(shí)刻，是考驗(yàn)各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部處理危機(jī)、克服困難的決心、意志和能力的時(shí)候。我們有黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大人民群眾的有力支持，有強(qiáng)大的物質(zhì)能力，只要樹立必勝的信念，發(fā)揚(yáng)特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦的精神，充分依靠和發(fā)動(dòng)群眾，有力指揮，扎實(shí)細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，就沒有克服不了的困難，就一定能奪取搶險(xiǎn)抗災(zāi)的全面勝利。這說明①黨是社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心　②民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。團(tuán)結(jié)協(xié)作、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，為奪取搶險(xiǎn)抗災(zāi)的全面勝利提供精神動(dòng)力�、鄹母镩_放30年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)得以快速發(fā)展，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，這為奪取抗擊冰雪災(zāi)害的全面勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)�、苤袊�(guó)已擠身于發(fā)達(dá)國(guó)家之列，不費(fèi)吹灰之力，就可以?shī)Z取抗擊冰雪災(zāi)害的全面勝利。

A、①②③  B、②③④  C、①②④  D、①②③④

9、如今校園內(nèi)，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生越來越多。一些同學(xué)上課時(shí)發(fā)短信、打游戲，嚴(yán)重影響了課堂正常的教學(xué)秩序，受到老師嚴(yán)厲批評(píng)。這說明公民在行使權(quán)利時(shí)（  ）

①不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由權(quán)利②要在法律許可的范圍內(nèi)，不得侵害他人和公共利益③要自覺履行義務(wù)，做到權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一④應(yīng)放棄通信權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

A． ①②③         B． ①②④        C． ①③④        D． ②③④

10、2007年 11月30日，解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀，德州市齊河籍軍官孟祥斌為挽救一名素不相識(shí)的輕生女子，從10多米高的橋上躍入冰冷的江水中營(yíng)救，跳江女子獲救，他卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。12月4日，金華近3萬(wàn)群眾自發(fā)趕來，為舍己救人的英雄送行。他用堅(jiān)決地縱身一躍，感動(dòng)了金華，感動(dòng)了浙江，感動(dòng)了中國(guó)。孟祥斌的行為對(duì)我們的啟發(fā)是①人最寶貴的是生命，要珍惜自己的生命，舍己救人不值得提倡②人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，只有不斷奉獻(xiàn)，人生才更光彩，自身價(jià)值才會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)③他奮不顧身、舍己救人，助人為樂，具有強(qiáng)烈的社會(huì)正義感和責(zé)任感，有利于良好  社會(huì)風(fēng)氣的形成和和諧社會(huì)的建設(shè)④承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定代價(jià)，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人。⑤愛護(hù)尊重他人的生命，自己的生命無(wú)所謂

A．①②③  B． ②③④  C．①②③④   D． ②③④

第Ⅱ卷（非選擇題   共40分）

11、（4分）假如遇到以下情景，你應(yīng)該怎么辦？為什么？ 請(qǐng)任選兩種情境作答。

情景一：你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門鎖被撬，屋內(nèi)似有動(dòng)靜。

情景二：書店老板向你的同學(xué)出售宣揚(yáng)色情、兇殺、恐怖的書刊和音像制品。

情景三：你的文章被一家出版社收入作文集中，但出版社拒絕支付稿酬。

情景四：同學(xué)小張給你起外號(hào)“武大郎”，你非常生氣。

我選情景        作答（2分）

辦法：                                                                

原因：                                                             

我選情景        作答（2分）

辦法：                                                                 

原因：                                                             

12、（8分）某校九年級(jí)同學(xué)在復(fù)習(xí)了有關(guān)內(nèi)容后，在思想品德老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以“我文明校園文明”為主題的道德調(diào)查。

假如你是其中的一員，請(qǐng)完成以下內(nèi)容。

⑴知榮明恥

請(qǐng)列舉校園中存在的不文明行為（2分）

⑵知行統(tǒng)一

你打算如何提高自己的道德素質(zhì)？（2分）

⑶獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

為減少校園中的不文明行為，作為學(xué)校的一員，有責(zé)任向同學(xué)們宣傳，請(qǐng)你擬兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)（2分）

⑷風(fēng)采展示

請(qǐng)你列舉你知道的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。（2分）

14、2008年1月16日，山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議在濰坊召開，2008年將素質(zhì)教育作為我省教育工作的“重中之重”，進(jìn)入全面實(shí)施階段，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，努力開創(chuàng)實(shí)施素質(zhì)教育新局面。實(shí)施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容有：全面貫徹黨的教育方針，著力構(gòu)建德育為先的育人體系；深化基礎(chǔ)教育課程改革，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是音樂、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，要配齊師資保證開課率；要改變“重知識(shí)傳授、輕綜合能力培養(yǎng)”的現(xiàn)象，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極打造學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)；對(duì)學(xué)生而言，要把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生。

（1）談?wù)勀銓?duì)大力實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)。（4分）

（2）實(shí)施素質(zhì)教育你準(zhǔn)備怎樣做？（4分）

15、節(jié)約從校園開始

材料一：目前，中國(guó)生產(chǎn)1美元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的能源消耗是日本的11．5倍，美國(guó)的4倍以上�！笆�一五”規(guī)劃提出在未來的5年，單位GDP能耗降低20％，2006年的任務(wù)是降低4個(gè)百分點(diǎn)，但2006年上半年增加了0．8%。

材料二：2007年9月開學(xué)時(shí)，我市中小學(xué)生驚奇的發(fā)現(xiàn)：教室里紛紛換上了省電的節(jié)能燈。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）材料一反映我國(guó)資源的哪些基本國(guó)情？（2分）

（2）解決這一問題，一要提倡科技創(chuàng)新，盡快改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，二要在生活生產(chǎn)中處處節(jié)約。請(qǐng)你為校園節(jié)能出謀劃策。（2分）