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1．2008年3月14日，西藏拉薩市區(qū)發(fā)生了打砸搶燒暴力犯罪事件，這一事件是有組織、有預謀、精心策劃煽動，境內外“藏獨”分裂勢力相互勾結制造的。    (    )

    A．東突恐怖分于    B．臺獨分子             C．達賴集團              D．基地組織

2．三天跨九年，兩岸寫新頁。2008年6月11日到l3日，    和    經(jīng)過短短3天的復談，簽署了《海峽兩岸包機會談紀要》與《海峽兩岸關于大陸居民赴臺灣旅游協(xié)議》。在兩岸關系史冊上寫下了光明的篇章。    (    )

    A．胡錦濤吳伯雄       B．�；鶗�海協(xié)會       C．大陸臺灣              D．共產(chǎn)黨國民黨

3．教育能為人們未來的幸福生活奠基。只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會，才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。因此，受教育是    (    )

    A．我國公民的基本權利                              B．我國公民的基本義務

    C．公民在經(jīng)濟生活中的權利                       D．公民享有的人身自由權

4．新華網(wǎng)太原08年5月17電：山西太原市公安局l7日凌晨依法拘留了一名通過互聯(lián)網(wǎng)造謠太原等地將有大地震發(fā)生的網(wǎng)民。這說明    (    )

    A．公民沒有言論自由                                 B．言論自由不是無限制的絕對自由

    C．在網(wǎng)絡上，言論自由權很難得到保障       D．上網(wǎng)沒有任何好處

5．老師：“小銘，聽說你給同學起外號了?”小銘：“老師，我從不給同學起外號，不信你問‘四眼狗’或‘瘦皮猴’�！毙°懙男袨榍址噶怂�人的    (    )

    A．肖像權              B．榮譽權                C．人身自由權                D．名譽權

6．被評為“感動中國2006年度人物”的藍領專家孔祥瑞曾說：“人可以沒有文憑，但不可以沒有知識�！痹谄綍r，孔祥瑞總是帶著書，如饑似渴的學習。這啟發(fā)我們  (    )

    A．知識一定會帶給我們幸福的生活

    B．終身學習能使我們克服工作中的困難，滿足我們生存和發(fā)展的需要

    C．沒有文憑就沒有知識

    D．現(xiàn)在不用學知識，等工作后學好技能就行了。

7．農(nóng)民李某在自家地里挖出一件文物。這件文物    (    )

    A．歸李某所有，屬于李某的私有財產(chǎn)  B．歸村里所有，因為土地是村集體的

C．歸國家所有，應上交有關部門         D．是李某發(fā)現(xiàn)的，李某應享有一半的所有權

8．小銘將自己積攢的幾百元壓歲錢全部捐給了汶川地震災區(qū)，為抗震救災貢獻了自己的力量。他的這種行為是在行使對自己財產(chǎn)的    (    )

    A．占有權                B．使用權                C．收益權                D．處分權

9．在個別醫(yī)院中，醫(yī)生用密碼開處方，病人只有在醫(yī)院才能解碼買藥。醫(yī)院的做法侵犯了消費者的    (    )

A．自主選擇權         B．安全權                C．公平交易權         D．知情權

10．工資超過2000元要納稅，收入越高納稅額越高；企業(yè)下崗職工從事個體經(jīng)營三年免稅：城市特困居民可以申請最低生活保障金……這些政策    (    )

      A．說明公平的實現(xiàn)必須有正義的制度來保證

      B．說明實施正義行為、不做非正義的事，是做人的基本要求

      C．保障了公民的基本政治權利

      D．不符合讓一部分人先富起來的原則

11．觀察下面漫畫《足跡》，請你從權利和義務的角度談談你的認識。

1 3．用所學知識．判斷下列行為是否正確．并說明理由。

行為

判斷

理由

 (1)小銘為上學不遲到，闖紅燈過馬路。

(2)菜飯店告知顧客：來本飯店就餐謝絕自帶酒水、飲料。

(3)文章發(fā)表后獲得稿酬。

(4)弟弟以姐姐出嫁為由獨占父母的遺產(chǎn)。

(5)購物后索要發(fā)票。

(1)請你觀察一下，在自己身邊還有哪些漫畫中的現(xiàn)象?試舉兩例。

(2)你如何評價漫畫中同學的言行?

(3)在我們中間，漫畫中的現(xiàn)象還有很多，請你告訴大家正確的做法。

五、活動與實踐(23分)

15．材料一：2007年1(1月15日，胡錦濤同志在黨的十七大報告中總結過去五年的工作時指出，我國“各級各類教育迅速發(fā)展，農(nóng)村免費義務教育全面實現(xiàn)”；在談到實現(xiàn)全面建  設小康社會奮斗目標的新要求時，他又對教育工作提出了要求：到2020年，“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”

    材料二：據(jù)《中國青年報》2007年11月28日報道，自2007年春季我國在農(nóng)村義務教育階段普遍實施“兩免一補”政策以來，初中階段學生輟學現(xiàn)象依然在個別地方存在。

    記者在河北某縣調研時發(fā)現(xiàn)，該縣經(jīng)濟發(fā)達，高速公路四通八達，當?shù)厝罕娚�活富足，但與之形成鮮明對比的是，幾乎所有初中都存在學生大量流生現(xiàn)象，尤其是八年級和九年級，有的學校九年級在校學生還不到學籍人數(shù)的40％，就是在校就讀的學生能夠刻苦讀書的也不足兩三成，存在明顯的隱性流失。

    (1)為了提高我國國民素質，黨和政府非常重視基礎教育的發(fā)展。為此我國實施了什么制度？同時，為了保證此項制度的順利有效實施和更好地保護公民的受教育權，我國制定了哪部具體法律？

    (2)近些年，雖然我國教育事業(yè)的扶持力度空前加大，但是青少年輟學現(xiàn)象仍然存在，部分農(nóng)村地區(qū)甚至很嚴重。有人說這主要是由于經(jīng)濟困難家庭難以承受孩子的學習費用。你對此如何評價?

   (3)對正在接受義務教育的同學，你想說點什么?

   (4)請收集兩條勸學格言，送給厭學的同學。