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    2009年1月臨沂市沂水縣七年級單元作業(yè)

    思想品德試卷

    一、單項選擇題(下列各小題中,只有一個答案最符合題意。請把正確答案填在下列表格中)

    2.2008年11月4日,________以非洲裔的身份當選為美國第______任總統(tǒng),打破了白人壟斷美國總統(tǒng)的歷史

    A.布什  43               B.普京  44               C.克林頓  43            D.奧巴馬  44

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    3.七年級(1)班的同學們通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)人類生命和其他生命相比,具有以下幾個特點:人類具有無限的創(chuàng)造力;人生活在種種社會關系中;人類有思想,有意識地去創(chuàng)造生活。他們的發(fā)現(xiàn)說明了

    A.人類生命是獨特的                                    B.人類的生命比其它動物的生命寶貴

    C.人類是自然界的主宰                                 D.生命需要相互關愛

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    4.小明放學同家第一件事就是玩電腦游戲,媽媽說:“怎么這么管不住自己啊!晚上做完作業(yè)就去睡覺!”因為媽媽的批評,小明認識到自己的缺點,下決心努力改正。小明認識自我的途徑是

    A.自我觀察                                                  B.與他人接觸和比較

    C.他人對自己的態(tài)度和評價                          D.自我表現(xiàn)

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    5.我們要倍加珍惜青春,把握住青春的美好時光,讓自己的青春更加鮮艷美麗。在珍惜青春方面下列做法不正確的是

    A.小琴給勞累一天的父母捶背,準備洗腳水

    B.七(2)班的同學給重災區(qū)積極捐款

    C.張華為了上網(wǎng)聊天,經(jīng)常曠課

    D.麗麗上課認真聽講,課下獨立完成作業(yè)

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    6.王某經(jīng)常迷戀上網(wǎng),有時甚至幾天都不回家,把學業(yè)荒廢了。老師批評他,他卻說:“我一不違法,二不犯罪,而且在網(wǎng)上還能學習,誰也管不著!睂Υ苏J識正確的是

    A.王某上網(wǎng)是個人私事,老師不應干涉

    B.網(wǎng)絡傳播許多不健康的東西,學生不能上網(wǎng)

    C.適齡少年、兒童必須依法完成規(guī)定年限的義務教育,老師的批評是正確的

    D.受教育是王某的權利,王某可以放棄,老師不應干涉

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    7.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者”、“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠”。這兩句話說明

    A.得到友情就能得到幸福                             B.生活需要友情

    C.友情使沙漠變成綠洲                                 D.友情使社會變得繁華

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    8.小張同學說:“在新班級中我熟悉的人很少,每當與同學在一起或上課被老師提問時,我怕同學們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話也說不上!贬槍@種情況,正確的應該是

    ①要充滿自信,堅持“天生我才必有用”

    ②要不怕同學笑話

    ③加強鍛煉,豐富自己的知識

    ④轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校

    A.①②③                   B.①③④                   C.②③④                   D.①②④

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    9.2008年8月2日,溫家寶總理專門看望為我國教育事業(yè)做出重要貢獻的季羨林、錢學森和何澤慧老人,向他們致以親切問候。國家主要領導人之所以親自慰問一線教師和離退休教師,是因為

    ①老師是知識的傳播者,人類靈魂的工程師

    ②老師是學生發(fā)展的促進者

    ③老師開啟我們思維的閘門,塑造我們的意志品質(zhì)

    ④老師是我們的良師益友,陪伴我們成長

    A.①②                      B.①③                      C.①②③                   D.①②③④

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    10.全國道德模范黃來女,身為一名大學生、面對多病纏身的父親,用意志和行動挽救著父親的生命,維系著生活和學業(yè),最終父親轉(zhuǎn)危為安,創(chuàng)造了醫(yī)學奇跡。這說明

    A.失敗是成功的大敵

    B.挫折對任何人都是一種災難

    C.自強的人能在困難面前不低頭,并能克服困難

    D.人只有經(jīng)過磨難才能成功

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    11.清朝葉存仁,做了30余年的官。他離任時,部下執(zhí)意送行話別,但送行的船遲遲不發(fā),葉存仁好生納悶。等至明月高掛,來了一葉小舟,原來是部下臨別贈禮,故意利用夜色以避人耳目。葉存仁當即寫詩一首:“月白風清夜半時,扁舟相送故遲遲,感君情重還君贈,不畏人知畏己知”隨拒禮而去。這件事告訴我們

    ①自尊的人知榮辱、講自愛

    ②自尊的人能用正確的言行維護自己的榮辱

    ③古代做官的大都是自尊的人

    ④自尊的人都是不近人情的人

        A.①②                      B.③④                      C.②④                      D.①③

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    12.“雖然我很丑,可我能力不比別人差!苯衲24歲的毀容女張雅麗,2007年7月從安徽省六安職業(yè)技術學院畢業(yè)。一年多來,張雅麗應聘了幾十家單位,無一成功,但她不氣餒,她說:“我要證明自己,能自食其力!彼慕(jīng)歷說明

    ①做人要自強

    ②自信是成功的基石

    ③生活中處處有挫折,沒有順境

    ④要有堅強的意志,戰(zhàn)勝困難和挫折

    A.①②③                   B.①②④                   C.①③④                   D.②③④

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    13.讀下邊的漫畫,漫畫的寓意在于

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    ①身殘的人才有自立自強的品質(zhì)

    ②自強的人在困難面前不低頭,不喪氣

    ③生活要自立,人生當自強

    ④自立與自強相互聯(lián)系的,自立是自強的前提,自強是自立的重要表現(xiàn)

    A.①②③                   B.①②④                   C.①③④                   D.②③④

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    14.“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中……!边@是《陽光總在風雨后》歌詞中的節(jié)選,這體現(xiàn)了

    A.人們對遭受的痛苦是無可奈何的               B.要正確對待挫折,積極進取

    C.消極適應社會生活的態(tài)度                          D.人們樂于接納痛苦

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    15.哥白尼寫《天體運行論》用了36年,歌德寫《浮士德》用了60年,司馬遷寫《史記》用了19年,徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年,說明

    A.時間越長,成就越大

    B.時間就是生命,時間就是財富

    C.成功需要堅強意志去孕育

    D.“笨鳥先飛”,不聰明的人只能多努力

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    二、非選擇題

    16.星期天,杜梅和幾個同學在公園游玩。忽然.他們看見一只受傷的喜鵲在草地上躑躅,想飛又飛不起來,于是同學們上去抓住了它。

    杜梅和她的同學們會怎樣處理這只貓頭鷹呢?

    (1)請你發(fā)揮想象,至少寫出三種處理意見。

    (2)你贊同哪些處理意見,不贊同哪些處理意見?請說明理由。

    (3)我們應怎樣與大自然和諧相處?

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    17.四年級學生佳佳班里有一個同學經(jīng)常幫同學買便宜的文具。兩天前,佳佳說他也要請這名同學幫忙代買修改貼,于是向媽媽要了1元錢。前天晚上,他又把錢還給了媽媽,說是沒買成。原來這名同學幫他人代買文具要收取50%到100%的“跑腿費”,就是不給錢,也要請吃火腿腸或是冰棍。按照“慣例”,這一次佳佳應該給那位幫助他買修改貼的同學5角錢,但是因為媽媽不同意,所以便沒買成。

    (1)你認為佳佳的同學這樣做對嗎?為什么?

    (2)同學間應該需要什么樣的友情?為什么需要友情?

    (3)“讓友誼之樹長青”。怎樣才能保持長青的友誼?

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    18.袁文婷,一名光榮的80后人民教師,在什邡市發(fā)生的因地震教學樓垮塌事故中,她為了拯救學生,把青春定格在了26歲。災難發(fā)生時,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。為了最大限度地減少孩子們的傷亡,袁文婷一次又一次沖進教室,用她柔弱的雙手抱出一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后,樓房完全垮塌了……

    (1)袁文婷老師用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子,她的事跡感動了千千萬萬的學生,你想對袁文婷老師說些什么?

    (2)在我們?nèi)粘I钪袇s有一些不尊重老師的現(xiàn)象,請你舉出兩例。

    (3)作為一名學生,你認為怎樣才能與老師建立和諧的師生關系?

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    19.材料一  電影《隱形的翅膀》的故事梗概:兒時的志華和小朋友一起放風箏,因高壓電意外事故失去了雙臂,她的生活突然徹底改變了……但面對人生的殘酷,她堅強地接受了挑戰(zhàn),以殘缺的身軀去適應新的生活方式,漸漸地,她開始能生活自理了,還上了高中、大學,并獲得全國殘聯(lián)游泳錦標賽的冠軍。

    材料二:

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    (1)材料一中志華的故事最讓你感動的是什么?給我們什么啟示?

    (2)材料二中的人物最缺少的是什么?假若這樣的事情發(fā)生在你的同學身上,你該怎樣勸說他(她)?

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