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    2008-2009學(xué)年度菏澤鄆城縣第一學(xué)期九年級(jí)初中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

    政治試卷

    一、觀察生活(下面每小題只有唯一正確的答案,每小題2分,共計(jì)16分)

    1.9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生。5?12汶川地震發(fā)生后,與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟,交給外面的校長(zhǎng),然后又毅然重返廢墟,再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。第二次救人過(guò)程中小林浩手臂負(fù)傷。小英雄的故事告訴我們

    ①珍愛生命要尊重、愛護(hù)他人的生命              ②青少年要提高自我保護(hù)能力

    ③青少年應(yīng)樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),積極承擔(dān)責(zé)任    ④承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出代價(jià)

    A.①②③                B.②③④                 C.①②④                D.①②③④

    ①學(xué)會(huì)交往,謹(jǐn)慎交友,多交益友,不交損友

    ②在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)應(yīng)該十分謹(jǐn)慎,避免盲從

    ③中學(xué)生不要與社會(huì)上的人交往

    ④杜絕違法犯罪,必須從杜絕不良行為做起

    A.①②③                B.①②④                C.②③④                D.①③④

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    2.初三、一班的王華同學(xué)交往的范圍特別廣泛,無(wú)論是在校學(xué)生還是社會(huì)上的青年,都會(huì)與他們交往,此外還結(jié)交了一些網(wǎng)友。他經(jīng)常以自己有一些網(wǎng)絡(luò)朋友而感到自豪。然而,在2008年10月的一天晚上,他被兩位“網(wǎng)友”邀請(qǐng)去喝酒,結(jié)果因醉酒與其他人打群架,被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)拘留7天。我們應(yīng)從王華同學(xué)身上吸取的教訓(xùn)有

    3.小雨和小紅是小學(xué)同學(xué),升入初中后又分到一個(gè)班,可是在第一次思想品德考試中,小雨就被一直不如自己的小紅超過(guò)了十分,小雨十分生氣地說(shuō):“她只是碰巧了,我就是比她強(qiáng)!毙∮甑谋憩F(xiàn)是

    ①能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)           ②錯(cuò)誤的,容易形成不健康的自負(fù)、自傲心理

    ③一種消極的情緒                  ④具有自尊心和自信心的表現(xiàn)

    A.①②④                B.①③                   C.②③④                 D.②③

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    4.張麗總是抵制不住電視的誘惑,每天放學(xué)回家后,都是先打開電視看完動(dòng)畫片再去做作業(yè),有時(shí)邊看邊寫作業(yè)。上了課心也不在課堂上,而是想著電視。結(jié)果在期末考試中成績(jī)極差。從此她認(rèn)為自己不行了,而自暴自棄。張麗的教訓(xùn)告訴我們

    ①青少年應(yīng)自覺抵制不良誘惑                         ②沒有堅(jiān)強(qiáng)意志就難以獲得成功

    ③應(yīng)認(rèn)真分析挫折產(chǎn)生的原因,直面挫折、不畏不懼

    ④應(yīng)正視自己的不足,并想辦法加以克服和彌補(bǔ),增強(qiáng)自信

    A.①②③④            B.①②③                C.②③④                   D.①③④

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    5.某班將舉行“改革開放三十周年”為主題的征文比賽,征文要求體現(xiàn)這三十年所取得的豐碩成果,下列史實(shí)不能列入征文范疇的是

    A.超額完成一五計(jì)劃,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)

    B.加入世界貿(mào)易組織,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界

    C.以多種形式吸收外國(guó)資本,擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易

    D.業(yè)余文化生活日益豐富,展現(xiàn)出多樣化的風(fēng)姿

    ①世界經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來(lái)機(jī)遇,也帶來(lái)挑戰(zhàn)

    ②我們要切實(shí)提高抓機(jī)遇的本領(lǐng),增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的能力

    ③我國(guó)已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó),是責(zé)任大國(guó),是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?/p>

    ④我們應(yīng)完善社會(huì)保障制度,拉動(dòng)內(nèi)需,充分發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用

    A.①②③④            B.②③④                C.①②③                D.①②④

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    6.在初三、二班新聞發(fā)布會(huì)上,王濤發(fā)布了世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的新聞:金融風(fēng)暴首席卷華爾街,隨之而來(lái)的是波及世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。面對(duì)著這場(chǎng)金融動(dòng)蕩,中國(guó)并沒有袖手旁觀,而是與國(guó)際社會(huì)一道,積極尋求參與國(guó)際救市之良方。不久前,中國(guó)公布的4萬(wàn)億元人民幣經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃,對(duì)世界的意外影響大大超出中國(guó)人的想象。11月10日,亞太股市全面飄紅,歐洲股市大幅拉升,中國(guó)是明確無(wú)誤的原動(dòng)力。對(duì)此同學(xué)展開討論。你認(rèn)為下列討論意見正確的是(    )

    7.元旦假期期間,初三學(xué)生趙慧參觀了舅舅辦的私營(yíng)工廠,只見工廠生產(chǎn)繁忙,工人們緊張忙碌,煙囪濃煙滾滾,運(yùn)送產(chǎn)品的車輛絡(luò)繹不絕。舅舅說(shuō)每年的效益大概在15萬(wàn)元左右。針對(duì)上述情景,趙慧卻給舅舅提出了以下勸告。你認(rèn)為正確的是

    ①要注意保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的又好又快發(fā)展

    ②私營(yíng)企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱,要加強(qiáng)科技創(chuàng)新,擴(kuò)大規(guī)模

    ③要依法保護(hù)工人的合法權(quán)益

    ④應(yīng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),合法經(jīng)營(yíng)

    A.①②③④            B.①②③                C.②③④                D.①③

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    8.一位同學(xué)說(shuō):升入初三,媽媽為督促我的學(xué)習(xí),不顧自己上班路途遙遠(yuǎn),在學(xué)校附近租房陪讀。每次考試后她都要追問(wèn)我的排名,使我很煩,一考試就十分緊張。為此,建議該同學(xué)

    ①增強(qiáng)實(shí)力,提高自信                                   ②克服過(guò)度的考試焦慮

    ③主動(dòng)與父母溝通,絕對(duì)服從父母                  ④理解父母的良苦用心

    A.②③④                B.①②③                C.①②④                D.①②③④

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    二、體驗(yàn)生活(每小題5分,共計(jì)10分)

    9.2008年5月12月汶川大地震后,某校九年級(jí)同學(xué)開展了為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。下面是三位學(xué)生捐款時(shí)的心態(tài):

    甲同學(xué):“一方有難,八方支援”,捐多、捐少都是奉獻(xiàn)愛心。

    乙同學(xué):別人個(gè)個(gè)都捐我不得不捐。

    丙同學(xué):要通過(guò)捐款來(lái)提高自己的知名度。

    請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)三位同學(xué)捐款心態(tài)的看法。

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    10.某校九年級(jí)(1)班同學(xué)在畢業(yè)前夕,開展“十六歲的花季”主題班會(huì)活動(dòng)。以下為活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你參與探究相關(guān)問(wèn)題。

    [花季感言]     在小敏同學(xué)的朗誦中有這樣一段話:十六歲的天空里,有歡笑,有淚水,有委屈,有自信。在這個(gè)時(shí)期,我們需要父母的關(guān)心、老師的教導(dǎo)和社會(huì)的幫助。

    (1)十六歲的我們?yōu)槭裁葱枰改傅年P(guān)心、老師的教導(dǎo)和社會(huì)的幫助?(2分)

    [成長(zhǎng)體驗(yàn)]     回顧自己的成長(zhǎng)歷程,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,隨著年齡的增長(zhǎng),大家將承擔(dān)更多的法律責(zé)任,如刑法規(guī)定,已滿十六周歲的人對(duì)所有的犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。

    (2)青少年怎樣做才能防止跌進(jìn)違法犯罪深淵,順利度過(guò)人生的花季呢?(3分)

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    三、分析生活(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題3分,共12分)

    11.小萍的作業(yè)漏洞百出。老師問(wèn)她原因,她說(shuō),一向都是媽媽每天陪她做功課,幫她檢查作業(yè),可是這幾個(gè)月,媽媽到外地進(jìn)修去了。

    (1)判斷:(    )

    (2)理由:

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    12.過(guò)洋節(jié)日刺激、好玩、時(shí)髦,我們沒有必要過(guò)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

    (1)判斷:(    )

    (2)理由:

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    13.我縣自2007年秋季開始在全縣中小學(xué)實(shí)行部分教科書循環(huán)使用,這是建設(shè)生態(tài)文明的重大舉措。

    (1)判斷:(    )

    (2)理由:

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    14.一次,小強(qiáng)班的同學(xué)小李受到外班同學(xué)的欺負(fù),他馬上領(lǐng)著幾個(gè)人找那位同學(xué)“理論”,并把那位同學(xué)痛打一頓,為小李“報(bào)了仇”。并說(shuō):“我是幫助同學(xué)、維護(hù)正義!

    (1)判斷:(    )

    (2)理由:

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    四、學(xué)會(huì)生活(共計(jì)12分)

    15.從1978年黨的十一屆三中全會(huì)改革開放開始,到2008年黨的十七屆三中全會(huì)勝利召開,正好是30年的時(shí)間。我市某校學(xué)生以“改革開放三十年風(fēng)云激蕩鄆城縣”為主題開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你一起參與。

    【信息收集】

    ◆第一小組通過(guò)實(shí)地采訪收集到以下信息:

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    (1)他們的致富得益于國(guó)家哪些政策?(至少4條,共4分)

    ◆第二小組通過(guò)上網(wǎng)查閱收集到以下信息:

    十七屆三中全會(huì)提出,到二○二○年,農(nóng)村改革發(fā)展基本目標(biāo)任務(wù)是:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制更加健全,城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化體制機(jī)制基本建立;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建沒取得顯著進(jìn)展,農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯提高,國(guó)家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品供給得到有效保障;農(nóng)民人均純收入比二○○八年翻一番,消費(fèi)水平大幅提升,絕對(duì)貧困現(xiàn)象基本消除;農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),村民自治制度更加完善,農(nóng)民民主權(quán)利得到切實(shí)保障;城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化明顯推進(jìn),農(nóng)村文化進(jìn)一步繁榮,農(nóng)民基本文化權(quán)益得到更好落實(shí),農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì),農(nóng)村基本生活保障.基本醫(yī)療衛(wèi)生制度更加健全,農(nóng)村社會(huì)管理體系進(jìn)一步完善;資源節(jié)約型.環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系基本形成,農(nóng)村人居和生態(tài)環(huán)境明顯改善,可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。

    (2)請(qǐng)你為實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村這一發(fā)展目標(biāo)提幾點(diǎn)合理化建議。(至少4條,共4分)

    【成果展示】

    ◆第三小組負(fù)責(zé)把收集到的信息資料通過(guò)分析整理,用合適形式展示成果。

    (3)請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)兩個(gè)成果展示形式。(2分)

    【活動(dòng)啟思】

    (4)通過(guò)參與上述活動(dòng),你一定有了許多感悟。請(qǐng)談?wù)剠⑴c這類活動(dòng)對(duì)你今后的學(xué)習(xí)有何啟示?(2分)

    試題詳情


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