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    2008-2009學(xué)年度淄博市沂源第一學(xué)期七年級(jí)期末考試

    思想品德試卷

    第Ⅰ卷,選擇題

    一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)

    1.在2008年奧林匹克夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中國奧運(yùn)軍團(tuán)以______枚金牌,首次名列世界榜首。

        A.49                       B.50                       C.51                       D.53

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    2.北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌是:________________。

        A.新北京,新奧運(yùn)                                     B.同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想

        C.中國印,舞動(dòng)的北京                              D.我和你

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    3.2008年9月25日至28日,我國神州七號(hào)載人飛行圓滿成功。航天員___________實(shí)施了太空行走。

          A.景海鵬                B.劉伯明                C.翟志剛                   D.聶海勝

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    4.由教育部、國家體育局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開展的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)”于2008年10月26日正式啟動(dòng)。任務(wù)要求,學(xué)生每天長跑距離基數(shù)為:小學(xué)生1000米,初中生________米,高中生、高校學(xué)生2000米。

        A.1200                   B.1500                   C.1800                      D.2000

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    5.“憂愁、顧慮和悲觀,可以使人得。环e極、愉快和堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的情緒,可以戰(zhàn)勝疾病,更可以使人強(qiáng)壯和長壽。”這說明

        A.積極的情緒會(huì)增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于身心健康

        B.人的情緒是不同的

        C.不同的情景產(chǎn)生不同的情緒

        D.情緒有積極和消極之分

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    6.小麗和小英是七年級(jí)的學(xué)生。星期天她們?cè)诠浣謺r(shí),一個(gè)自稱是導(dǎo)演的中年男子對(duì)她們說,自己有一部戲正在物色演員,覺得她們兩個(gè)很合適,要他們跟著去試鏡。此時(shí),她倆的正確做法應(yīng)該是

        A.立即跟著這個(gè)男子去試鏡,以免錯(cuò)過當(dāng)演員的機(jī)會(huì)

        B.先告訴家長,征得同意后在家長的陪同下去試鏡

        C.不予理睬,直接跑開

        D.懷疑此人的真實(shí)身份,直接報(bào)警

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    7.小明因?yàn)樗瘧杏X而遲到,受到老師的批評(píng),他心里郁悶極了。為此,小明可以采取以下方式合理宣泄情緒

        ①與老師爭吵一頓 ②傾訴宣泄 ③責(zé)怪媽媽沒有及時(shí)叫醒自己 ④書寫宣泄

    A.①②③④            B.②③④                C.②④             D.①③

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    8.喜愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)上體育課特別興奮,渴望知識(shí)的人得到一本好書而倍感滿足,學(xué)習(xí)成績不理想使人感到自卑,這些現(xiàn)象說明

          A.人們的內(nèi)心需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生變化的重要原因

          B.外界事物變化和發(fā)展了,情緒一定變化

          C.任何事物都會(huì)使人產(chǎn)生積極的情緒

          D.人的情緒變化都是由自身因素引起的

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    9.目前,各種網(wǎng)站良莠不齊,有的充斥一些不健康的內(nèi)容,青少年很容易誤入歧途。學(xué)生張某自從迷上網(wǎng)上聊天之后,結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人,荒廢了學(xué)業(yè)。家長和老師怎么勸也小聽,最后發(fā)展到離家出走。這一事實(shí)告訴我們

          A.生活中處處是誘惑,青少年無法擺脫

          B.不良誘惑會(huì)影響學(xué)業(yè),耍盡最少與他人接觸

          C.我們一定要提高自己的辨別能力,拒絕不良誘惑

          D.青少年要學(xué)會(huì)拒絕,絕不能上網(wǎng)

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    10.豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。所以,我們要

        ①積極參加文體活動(dòng) ②親近大自然 ③讀各種各樣的書籍 ④經(jīng)?础缎侣劼(lián)播》節(jié)目,了解國內(nèi)外大事

        A.①②③④            B.②③④                C.①④                   D.①②④

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    11.每次考試時(shí),小麗總是在心理默默的想:“我復(fù)習(xí)的很好,我一定會(huì)考好的!边@種用語言提示自己,使自己處于良好的情緒狀態(tài)的方法是

        A.理智調(diào)控法          B.積極的自我暗示法 C.合理宣泄法        D.幽默化解法

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    12.下列有關(guān)“法律”的說法中,屬于法律的基本特征的是

    ①法律是社會(huì)行為規(guī)范 ②法律由國家制定或認(rèn)可 ③法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ④法律和道德、紀(jì)律沒有區(qū)別 ⑤法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

          A.①③④                B.①④⑤                C.②③④⑤            D.②③⑤

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    13.①俗話說:“將心比心”;②當(dāng)夜深人靜,自己一人走路害怕時(shí),就提醒自己“有什么可怕的,自己害怕多沒出息! ③冼星海在國難當(dāng)頭時(shí),滿腔激憤,寫成了撼人心魄的《黃河大合唱》,激起中國人同仇敵愾的民族精神。以上三種調(diào)控情緒的方法分別是

          A.心理換位、自我暗示、升華

          B.轉(zhuǎn)移注意力、升華自我、激勵(lì)

          C.合理發(fā)泄情緒、自我疏導(dǎo)、自我暗示

          D.自我激勵(lì)、自我暗示、請(qǐng)求幫助

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    14.2008年5月l9日,重慶某地六名小學(xué)生在無成人監(jiān)管的情況下,到河中游泳遭遇險(xiǎn)情。路經(jīng)此地的中學(xué)生楊彬在救起其中一人后,與其他五人一起溺水身亡。這一事件警示我們

        A.不能進(jìn)行游泳等危險(xiǎn)的活動(dòng)

    B.要追尋高雅的生活情趣

    C.未成年人必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

        D.侵害未成年人合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生

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    15.一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人才會(huì)有美滿的家庭生活,才會(huì)有和諧的人際關(guān)系,才會(huì)有成功的事業(yè)。這啟示我們

          A.必須做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人

          B.一個(gè)人事業(yè)成功與否,與責(zé)任心有關(guān),與自己的努力無關(guān)   

          C.有責(zé)任意識(shí)的人,事業(yè)一定成功

          D.有責(zé)任意識(shí)的人就是追求成功的人

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    16.當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為,特別是歹徒行兇時(shí),我們又沒有能力將其制服,這時(shí)可以

       ①采取“呼救法”  ②采取“周旋法”  ③與其展開正面搏斗  ④尋找機(jī)會(huì),撥打“110”報(bào)警

          A.①②③④            B.①③④                C.①②④                D.②③④

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    17.好心人林秀貞,她常掛在嘴邊的一句格言是:好人做好事,好事做到底。她先后贍養(yǎng)6位孤寡老人,資助過14名貧困孩子上學(xué),還收養(yǎng)了一名殘疾棄嬰……我們要向林秀貞老人學(xué)習(xí),因?yàn)?/p>

        A.現(xiàn)在假、惡、丑的現(xiàn)象太多

        B.真、善、美能夠凈化人們的心靈,激起入們對(duì)美好事物的向往和追求

        C.林秀貞老人是一個(gè)沒有金錢觀念的人

        D.只有這樣才能取得良好的學(xué)習(xí)成績

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    18.“正義是美德的最高榮譽(yù)”,我們只有做到明辨是非善惡,并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭,才能

        A.使自己逐步成為一個(gè)正直的人                B.學(xué)會(huì)面對(duì)真、善、美

    C.逐步學(xué)會(huì)與他人相處                              D.使自己心中的“尺子”更標(biāo)準(zhǔn)

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    19.北京大學(xué)已故教授孟二冬,他“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教好學(xué)生”;洋雷鋒丁大衛(wèi)扎根甘肅東鄉(xiāng)縣當(dāng)教師,來實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們之所以這樣做,是因?yàn)樗麄冃睦锒济靼?/p>

        A.教師是最光榮的職業(yè)                              B.每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果

        C.只有這樣才能成為名人                          D.那里的人們特別需要他們

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    20.下列行為不能體現(xiàn)“我做事我負(fù)責(zé)”的有

        A.小朱同學(xué)每天幫助媽媽做家務(wù)

        B.小李扶著老奶奶過馬路

        C.小王和同桌把教室的玻璃打碎了,自己趕緊跑掉

    D.小天給爺爺讀報(bào)紙

    第Ⅱ卷  非選擇題

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    二、請(qǐng)你回答(本大題有四個(gè)題,滿分40分)

    21.(14分) 材料一:“未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意,不得擅自約見網(wǎng)友;不得沉迷網(wǎng)絡(luò)與電子游戲……”2008年7月24日,廣東省人大常委會(huì)內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)的委員們來到深圳,就上述《廣東省未成年人保護(hù)條例(修訂草案征求意見稿)》中的部分內(nèi)容展開立法調(diào)研。

        材料二:某校初二(1)班的小霞在放學(xué)回家的路上,被一輛疾駛而過的汽車撞傷,小霞住進(jìn)了醫(yī)院,住院期間小霞花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)一萬多元。肇事司機(jī)對(duì)受傷的小霞不管不問。

        (1)在我國,像材料一提到的“未成年人”指哪些人?  (2分)

        (2)為保護(hù)未成年人的健康成長,我國專門制定了哪兩部法律? 這兩部法律具體從哪幾個(gè)方面規(guī)定了保護(hù)未成年人方面的法律責(zé)任?  (6分)

    (3)請(qǐng)你為材料二中的小霞想辦法,她怎樣才能獲得法律幫助?  (6分)

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    22.(14分)16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動(dòng),但學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò),這個(gè)年紀(jì)的孩子,愛打游戲機(jī)的挺多,小華也不例外。一次,在游戲機(jī)房里,小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”,他們掏出一種白色粉末,圍坐在那里吸,一副“飄飄欲仙”的樣子,一下子就引起了小華的好奇。當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時(shí),小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次,就有了第二次、第三次。后來,為了弄錢吸毒,小華開始說謊,學(xué)也沒心思上了,有時(shí)騙一些低年級(jí)同學(xué)的錢。有一天,他竟然持刀搶劫了一名女青年的錢包……最終,小華受到了應(yīng)有的懲罰。

        (1)小華最終受到懲罰的原因是什么?

    (2)小華應(yīng)該受到什么樣的懲罰?為什么?

    (3)你從小華的身上得到什么啟示?

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    23.(6分)“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辨別是非善惡,比學(xué)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要!睘槭裁凑f“明辨是非善惡”如此重要?

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    24.(6分)小明學(xué)完第六課后說:“以后我要對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷,盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來不必要的損害!毙∶鞯恼J(rèn)識(shí)是正確的,做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),我做事我負(fù)責(zé)具體要做到哪些?

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    三、情景分析題(本大題有一個(gè)題,滿分20分)

    25.★小剛說:“我喜歡玩電腦游戲,一進(jìn)入電腦游戲室,我就忘記了作業(yè),忘記了我在哪里,忘記了我是誰。電腦游戲驚險(xiǎn)刺激,讓人身臨其境,我可以憑自己的意愿改變游戲中的一切,只要我看到哪個(gè)人不順眼就立刻把他殺死。”

        ★早晨――小強(qiáng):“跑步去,呼吸呼吸新鮮空氣”。

        ★放學(xué)后――小強(qiáng)和同學(xué)們一起去慰問孤寡老人,晚上看書寫作業(yè)。

        ★星期天――小強(qiáng)組織的“小小足球隊(duì)”有一場比賽,小強(qiáng)去參加了。

        針對(duì)小剛和小強(qiáng)的表現(xiàn),結(jié)合教材所學(xué)內(nèi)容,回答下列問題:

        (1)小剛的情趣是什么樣的情趣? 有什么危害?

    (2)小強(qiáng)所擁有的是怎樣的情趣? 這種情趣有什么作用?

    (3)在以后的學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)如何培養(yǎng)小強(qiáng)所擁有的這種情趣?

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