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    2009-2010學(xué)年度廣東省汕頭市金中南校第一學(xué)期八年級(jí)期中考試

    政治試卷

    一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最佳答案。每小題2分,共32分。)

    1.家庭關(guān)系的確立有多種形式,下列不屬于家庭關(guān)系確立的情形的有(   )

    A.依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新的家庭

    B.因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭

    C.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭

    D.因工作和學(xué)習(xí)需要而組建的集體大家庭

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    2.我是在中小學(xué)生中開展了“我讓父母感動(dòng)的一封信”活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展(   )

    A.化解了眾多家庭的矛盾                   B.消除了父母與孩子之間的代溝

    C.有利于創(chuàng)建平安和諧家庭                  D.使子女報(bào)答了父母的養(yǎng)育之恩

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    3.與父母進(jìn)行有效溝通,是明辨是非,尋求最佳結(jié)果的過程。進(jìn)行有效溝通的基本要領(lǐng)是

    (    )

    ①彼此了解是前提                                         ②尊重理解是關(guān)鍵

    ③換位思考是理解父母的有效方法                ④溝通的結(jié)果是求同存異

    A.①②③              B.①②③④            C.②③④              D.①②④

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    4.下面的漫畫啟示我們:(    )

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    ①孝敬父母就是要贍養(yǎng)父母,給父母物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上的供養(yǎng)

    ②孝敬父母就是要給父母精神上的安慰和鼓勵(lì)

    ③孝敬父母是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù),既要贍養(yǎng),又要扶助

    ④孝敬父母既要給父母物質(zhì)上的照料,又要給父母精神上的安慰。

    A.①                   B. ②                  C.③                     D.③④

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    5.“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我們衷心感激父母生養(yǎng)我們,因?yàn)椋?   )

    ①父母賦予我們生命                                    ②父母含辛茹苦地?fù)嵊覀兂砷L

    ③父母教我們做人,為我們付出很多                     ④父母是我們的第一老師

    A.①②③④          B.②③④            C.①②④              D.①②

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    6.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者”、“沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠”,這兩句話說明(    )

    A.友情使孤獨(dú)者得到幸福                     B.生活需要友情

    C.友情使沙漠變成綠洲                       D.友情使社會(huì)變得繁華

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    7.小軍向好朋友小米提出在期中考試時(shí)若有不會(huì)答的題,小米要給他“幫忙”,小米沒有答應(yīng)。你認(rèn)為小米的做法(    )

    A.不好,不應(yīng)為一件小事影響朋友關(guān)系

    B.不夠朋友,以后不能再與他交往

    C.是正確的,真正的友誼不能以犧牲原則為代價(jià)來維持

    D.是正確的,小米不值得交這樣的朋友

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    8.“近朱者赤,近墨者黑。”這說明在交友時(shí)應(yīng)遵守的原則是 (    )

    ①善交益友    ②樂交諍友    ③不交損友    ④“出淤泥而不染”

    A.①②③              B.②③④            C.①②③④          D.①②④

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    9.在與異性相處時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是(    )

    A.社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境

    B.學(xué)校的紀(jì)律、守則

    C.社會(huì)的法律、道德

    D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的方法,以及我們的自律

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    10.“身教重于言傳”。這說明了(    )

    A.老師是人類靈魂的工程師                          B.老師巨大的力量在于做出榜樣

           C.老師傳道授業(yè)解惑                               D.老師是人類文明的傳播者

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    11.陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@主要反映了教師(    )

    A.吃苦耐勞的品質(zhì)                                     B.無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)

    C.艱苦奮斗的品質(zhì)                                      D.謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)

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    12.據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生把老師稱做“警察”,把師生關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系。這種說法(    )

    A.是對(duì)師生關(guān)系的形象比喻

    B.是對(duì)師生關(guān)系的真實(shí)反映

    C.是對(duì)老師的信任

    D.容易造成師生之間的隔閡,影響師生的交往

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    13.“百里不同帆,千里不同俗”,世界各國之間,一國不同地區(qū)之間,有些習(xí)俗不大相同,有的甚至截然相反,如伸小指,在我國表示微不足道,拙劣;在日本是表示女人、女孩子;在印度、緬甸則表示想去廁所;美國、尼日利亞等國用這個(gè)手勢(shì)打賭;泰國用來表示友好。這說明(   )

    A.文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來

    B.世界各國沒有相同的文化習(xí)俗

    C.我們必須了解世界各國不同的文化習(xí)俗,并取其精華

    D.文化習(xí)俗的不同也體現(xiàn)了各國文化有其優(yōu)劣之分

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    14.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是世界文化交流的盛會(huì)。世界期待著我們以東方人的智慧把一場(chǎng)濃縮的中西文明精華的盛大“禮儀”成功演繹給全人類。這從一個(gè)側(cè)面說明了(    )

    A.文化的全球化是西方文明的全球化

    B.人類文明正走向多元、交融、共榮

    C.人類文化正在消除差異,走向一統(tǒng)

    D.文化的多樣性就意味著文化的對(duì)立沖突

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    15.在法國,人們上街常常手里拿著或口袋里裝著一個(gè)布袋,其用途是將街上的垃圾隨手撿起并將其分類放置。所以,當(dāng)你漫步法國街頭,你看到的總是干凈整潔的街道。面對(duì)這種文明,我們:(    )

    A.要虛心學(xué)習(xí)別國文化的優(yōu)點(diǎn)和長處

    B.可以漠視,因?yàn)檫@不符合中國的國情

    C.要教育未成年人學(xué)習(xí),成年人可以不學(xué)習(xí)

    D.要尋找兩國文化的相同點(diǎn),求同存異

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    16.福建土樓、潮樂、英歌舞等是我國人們?cè)陂L期的勞動(dòng)生產(chǎn)中沉淀下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。對(duì)待這些優(yōu)秀文化遺產(chǎn)(    )

    A.要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則

    B.要增強(qiáng)文化認(rèn)同感,吸收各民族一切文化

    C.把它看作世界文化的一個(gè)重要組成部分

    D.把它只看作是中華民族的文化

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    二、多項(xiàng)選擇題。(下面四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分,共18分。多選不得分,漏選得1分。)

    17.下列詩句中,反映了親子之情的有(    )

    A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生                        B.誰言寸草心,報(bào)得三春暉

    C.夕陽無限好,只是近黃昏                    D.哀哀父母,生我劬勞

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    18.節(jié)日是一種文化習(xí)俗,是國家和民族在長期的歷史演變中,所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)。下面的詩句與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的是 (    )

    A.千戶萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符           B.國亡身殞今何有,只留離騷在世間

    C.風(fēng)雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來        D.但愿人長久,千里共嬋娟

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    19.竹某,其母親含辛茹苦供他上大學(xué),后到外國留學(xué),取得學(xué)位后丟下父母移居國外。十多年來對(duì)父母不管不問,音信全無。他的所作所為,被網(wǎng)友戲稱“躲媽媽”。下列對(duì)“躲媽媽”事件認(rèn)識(shí)不正確的是(   )

    A.這是社會(huì)發(fā)展的必然,兒女長大遲早要離開父母

    B.“躲媽媽”的主要目的是為了不給父母增加負(fù)擔(dān)

              C.竹某沒有履行贍養(yǎng)父母的義務(wù),應(yīng)該受到譴責(zé)

    D.隨著社會(huì)的發(fā)展,“躲媽媽”已成為社會(huì)普遍現(xiàn)象

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    20.八年級(jí)學(xué)生阿明因喜歡上網(wǎng),與父母產(chǎn)生矛盾。家長擔(dān)心兒子上網(wǎng)影響學(xué)習(xí),就采取跟蹤的方法。父母越是緊張,阿明越是變本加厲。最后,為了對(duì)父母表示抗議,公然曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。對(duì)此下列說法正確的是(    )

    A.阿明的父母思想實(shí)在太落后,跟不上時(shí)代潮流

    B.這表明阿明和父母在上網(wǎng)問題上有不同看法卻缺少溝通

              C.阿明的行為是逆反行為,結(jié)果既懲罰自己又傷害了父母

    D.父母不讓阿明上網(wǎng)雖然有錯(cuò),但是為了阿明好,這種看似苛刻的嚴(yán)也是一種愛

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    21.阿明產(chǎn)生逆反心理的原因主要有(   )

    A.阿明和父母在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面有較大差異

    B.阿明和父母缺乏平等的溝通

                 C.父母對(duì)阿明的高期待、嚴(yán)要求,阿明沒有正確理解父母的嚴(yán)愛苦心

    D.阿明的獨(dú)立意識(shí)、自主性和個(gè)性伸展被忽視受阻礙

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    22.毛澤東說:“一切民族,一切國家的長處都要學(xué),政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝          術(shù)的一切真正好的東西都要學(xué)!倍嘣氖澜缥幕,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。 但在走向世界的時(shí),我們 (   )

    A.千萬不能迷失自己,要弘揚(yáng)中華民族精神

    B.要照搬照抄,為我所用

    C.不能失去自身的獨(dú)特性,要批判的繼承

    D.要珍愛自己的精神家園,更加熱愛本民族的文化

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    三、簡(jiǎn)答題(6分)

    23.2010年第十六屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉辦。屆時(shí),中外眾多文化將匯集廣州。你是亞運(yùn)會(huì)的“文化小使者”,邀請(qǐng)了遠(yuǎn)在美國的網(wǎng)友邁克來廣州,感受一下人們迎亞運(yùn)會(huì)的熱情,并說帶他好好參觀參觀魅力廣東。

    (1)你和邁克在接物待人上會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。分析矛盾的原因及如何解決矛盾。(2分)

    (2)作為亞運(yùn)會(huì)“文化小使者” 的你,你準(zhǔn)備為亞運(yùn)會(huì)的順利舉行做點(diǎn)什么?(4分)

    王思(女生):我很少和男生交往,即使不得不和男生打交道,也是用最簡(jiǎn)潔的語言。我認(rèn)為,男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩、不相往來,否則就是“不正經(jīng)”。

    劉麗(女生):我可不這么認(rèn)為,我認(rèn)為女生事兒多、小心眼、麻煩。我特別愛和男生呆在一起,和他們稱兄道弟,不分彼此?墒,老師和同學(xué)們卻總是讓我注意影響。真實(shí)的,我們是哥們,怕什么!

    陳磊(男生):我是個(gè)內(nèi)向的男孩,我一和女生說話就臉紅、心慌、語無倫次。我害怕和女生打交道,我認(rèn)為還是少接觸她們?yōu)楹谩?/p>

    請(qǐng)你對(duì)他們?nèi)齻(gè)人的發(fā)言做出評(píng)析。

    五、實(shí)踐探究題(14分。)

    2009年9月10日,是我國的第25個(gè)教師節(jié)。金秋九月,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的、現(xiàn)在的、將來的,老師都應(yīng)該享受崇敬與祝!

    為了慶祝第25個(gè)教師節(jié)的到來,某校舉行了系列活動(dòng),請(qǐng)你參與。

    【我的感受】在“師生懇談會(huì)”上,同學(xué)們暢所欲言,氣氛融洽。同學(xué)們不斷提出自己的意見和建議,老師們不停地在筆記本上記著,時(shí)而微笑,時(shí)而沉思。最后,老師們也對(duì)同學(xué)們提出了一些具體要求。

    (1)懇談會(huì)上融洽的氣氛,師生暢所欲言讓你感受到了怎樣的一種師生關(guān)系?(5分)

    【我的困惑】同學(xué)小剛的數(shù)學(xué)成績很好,老師也很喜歡他。可是一次誤會(huì)中老師錯(cuò)怪了他,讓小剛對(duì)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒。小剛很困惑,不知道該怎么辦。

    (2)你能幫助小剛,告訴他怎么辦嗎?(3分)

    【我的建言】(3)同學(xué)們都希望自己能夠和老師建立“暢所欲言”的關(guān)系,要建立這種師生關(guān)系,請(qǐng)你提出至少三條建議。(6分)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案