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1．之所以軍事演習叫停10分鐘，是因為

    A．大家都想目睹藏羚羊的風采

    B．藏羚羊的生命極其頑強 

    C．人類是自然界的一部分

    D．每種生命都有其存在的意義和價值 

2．從這個事例中我們可以得到的啟示是①人類應該與自然界的其他眾多生命和諧相處  ②我們不能隨意踐踏地球上的任何生命  ③我們應關愛周圍的生命，特別是愛護野生動植物④人類可以決定自然界任何生命的存活或滅亡

    A．①③④                B．②③④                 C．①②③              D．①②④

3．被譽為“當代徐州保爾”的鄭復生，憑借堅強的意志，創(chuàng)建了國內第一個民間志愿者組織一心緣志愿者服務隊。20多年來，鄭復生和他的心緣志愿者們始終堅持開展助殘濟困、社區(qū)服務等社會公益慈善活動。這啟示人們①做人要有強烈的社會責任感  ②創(chuàng)造和奉獻是實現生命價值的要求  ③對社會只要奉獻不要索取  ④只要履行責任就一定可以得到榮譽

A．③④                   B．①②③                 C．①②④             D．①②

4．擁有青春，是一件非常幸福的事情，因為 ①擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上  ②擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋   ③擁有青春，我們不怕失敗，一切可以從頭再來 ④擁有 青春，我們就不用珍惜時間，一切都來得及

    A．①③④               B．①②③                C．①②③④           D．②③④

5．九年級某班學生在中考前填寫“自我鑒定表”。結果發(fā)現，在“優(yōu)點”這一欄內，同學們寫得很多：而在“缺點”這一攔內則寫得很少。許多同學甚至沒有填寫。這一情況表明 

    A．同學們自尊心，不愿意承認自己的缺點

    B．同學們自信心強，相信自己能改正缺點

    C．同學們不能全面了解認識自己，不能客觀評價自已

    D．同學們都很優(yōu)秀秀，許多同學只有優(yōu)點，沒有缺點

6．為了保持室內衛(wèi)生，初一新生陳盈建議每位同學準備一個小型環(huán)保袋，用來裝自己的廢紙；為了拓寬大家的視野，她又建議每位同學自覺捐書，建立班級“圖書角”……她的建議被老師和同學們采納，她十分高興，決定以后繼續(xù)為班級服務。這說明陳盈同學①有很強的主人翁意識  ②把遵守紀律看做是一種關心集體的良好行為  ③樂于為集體添光彩  ④把自己融入到了新的集體之中

    A．①②③              B．①③④                 C．②③④              D．①②④

7．下面同學的做法中，有利于融入新的班集體的是

A．小靜愛給同學起綽號，認為那樣可以和同學拉近距離

B．小健上自習課時總愛和同桌大聲討論問題

C．學校要開運動會，小磊積極報名參加，為班級爭光

D．星期天班里組織義務勞動，張寧為了睡個懶覺，請了病假  

8．汪永平，小學畢業(yè)后開始在家務農，后來便南下深圳打工，他做過商場領班，當過建筑工地機械操作員。在打工的過程中，他深感沒有文化知識實在行不通，便蔭發(fā)了 重進學校的念頭。如今，他回到曾經就讀過的小學，成為五年級的一名“大學生”。這個事例告訴我們： ①學習可以增長知識才干  ②通過學習掌握知識后，可以掙到更多的錢  ③學習，才能適應社會發(fā)展的要求  ④這么大歲數還讀小學，是件丟人的事情 

    A．①③                     B．②④                  C．①②③             D．②③④

9．小王喜歡早上看書學習，小李覺得中午學習效率高，而小劉喜歡深夜靜讀。這說明

    A．他們看書學習時間都不科學                  B．看書學習效果都不好

    C．他們有適合自己的學習方式                    D．他們不懂得學習規(guī)律

10．新修訂的《義務教育法》以農村義務教育經費投入保障機制為核心內容，強調政府應當承擔的責任義務，旨在保障農村地區(qū)孩子享受九年義務教育。該法的實施，對中學生來說①應明確自己的角色，承擔完成學習任務的責任  ②要按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育③應珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務  ④要全面發(fā)展自己，為報效祖國打好基礎

   A．①②③④              B．①②③                 C．①②④            D．①③④

11．在成長道路上，每個人都難免會犯錯誤。這時，來自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥，它能使人清醒覺悟，并產生幡然改進的決心和力量。這說明

    A．友情能促使個人進步

    B．友情能使集體更有力量 

    C．友情能使人獲得更多的物質財富

    D．朋友之間應該平等相待、互相尊重

12．“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留有余地的人，須知每個人都會有犯過錯而需要別人原諒的時候。”對此，下列認識錯誤的是

    A．要學會寬容別人的過失 

    B．朋友之問要理解、寬容，包容對方的一切

    C．要沒身處地為他人著想，推己及人

    D．對朋友不要求全責備、斤斤計較

13．小明的爸爸對小明說只要這次期中考試考好，就帶小明到野味餐館吃一頓穿山甲。

    判斷：（    ） 

理由：

14．小李迷上了漫畫書，在上課的時候也愉偷看。作為好朋友的小王本想勸他不要這樣做，可轉念一想，“算了，別傷了和氣，好朋友以寬容為好�！�

判斷：（    ） 

理由：

15．目前大學畢業(yè)也非常難找工作，所以讀書沒有什么大用處。

判斷：（    ）

理由：

16．成長樂園

    李曉麗是家里的獨生女，由于父母的過分寵愛，養(yǎng)成了不少的壞習慣。比如，班集體組織的活動，她常常找借口不參加；班里組織對困難同學獻愛心，她說那是“假惺惺”；班長讓她參加運動會為班集體增光，她卻認為那是負擔；班里組織學習“一幫一”活動，她怕耽誤自己的學習而拒絕……久而久之，李曉麗就感到自己成了孤獨的人。對此，她很苦惱，卻又找不到原因。

    如果你是李曉麗的同學，你認為她產生苦惱的原因是什么?她怎樣才能擺脫苦惱?

17．動物世界

（1）小雞和鴨子對自己的認識對嗎?為什么?

（2）它們這種認識自己的方法有什么危害?

（3）這幅漫畫給我們什么啟示?

18．教育天地

李強已經幾天上課注意力不集中了。而今天下午竟然沒到學校來。班主任和家長進行了聯系，找到了李強，才知道他這一陣子都在打游戲機。他被找回來以后對班主任和家長說：“ 上學太辛苦了，我實在不想上了，再說讀書有什么用?”

李強的說法對嗎?如果你是李強的同學，你會對他說什么?

19．某校為了讓同學們更好地認識生命、珍愛生命，要求各班舉辦一次以“珍愛生命”為主題的班會。請你也參與進來，完成以下任務。

    （1）請你為此次主題班會寫一段簡短的開場白。

（2）在班會上，有同學提出：“生命屬于我們只有一次。因此，為了挽救自己的生命，我們可以不顧他人的死活�！边@種想法正確嗎?為什么?

（3）請你為同學們介紹幾種自我保護的方法。

20．實現人生價值

    2008年6月17日5時50分，濟南軍區(qū)某師炮兵指揮連82名官兵第32天的抗震救災戰(zhàn)斗又打響了。年僅26歲的年輕士官武文斌是官兵中干得最多最累的同志。武文斌一個人負責給10多人傳遞，累得腰都直不起來了。次日凌晨2時40分，武文斌出現呼吸困難，戰(zhàn)友迅速把他送往醫(yī)院進行搶救。遺憾的是，這顆年輕的心臟，還是停止了跳動。醫(yī)學報告上寫著：“死亡診斷：肺血管畸形破裂出血引起猝死。誘因：過度勞累。” 2009年2月5日，武文斌被評為2008年度“感動中國十大人物”之一。

    （1）請你從人生價值角度，對武文斌的行為進行評價。 

（2）在生活中，你認為自己今后應該怎樣做?