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    河西區(qū)2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年級(jí)

    總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)

    理科綜合試卷(生物部分)

        本生物試題分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分80分

     

    第I卷   

        本卷共6小題,每題6分,共計(jì)36分。在每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符

    合題目要求的。

    一、單項(xiàng)選擇題

    1.下列敘述準(zhǔn)確的是(  )

        A.煙草花葉病毒雖然不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

        B.乳酸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核   

        C.植物細(xì)胞的細(xì)胞膜只含有磷脂分子和蛋白質(zhì)分子,因此沒有識(shí)別能力

        D.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體含有的色素是藻藍(lán)素和葉綠素

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    6ec8aac122bd4f6e2.對(duì)下列甲乙丙丁四個(gè)曲線的描述,正確的是(    )

     

      A.甲圖C點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,則A點(diǎn)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)濃度

         B.乙圖A點(diǎn)時(shí).害蟲不存在抗藥性個(gè)體,而C點(diǎn)時(shí)害蟲只存在抗藥性個(gè)體

         C.丙圖表示腸肽酶的活性受pH影響的示意圖

        D.丁圖曲線A點(diǎn)時(shí),人的胰島B細(xì)胞興奮性增強(qiáng),胰島A細(xì)胞興奮性隨后增強(qiáng)

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    3.下面有關(guān)人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo)的說法錯(cuò)誤的是(    )

        A.對(duì)于伴X顯性遺傳病,若雙親基因組合為XaXa  × XAY,應(yīng)選擇生男孩

        B.對(duì)于伴X隱性遺傳病,若雙親基因組合為XbXb  × XBY,應(yīng)選擇生女孩

        C.對(duì)于常染色體顯性遺傳病,若雙親基因組合為Tt X tt,可進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷

        D.對(duì)于常染色體隱性遺傳病,若雙親基因組合為Aa×Aa,應(yīng)選擇生女孩

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    4.下列有關(guān)性染色體組成為XY的受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞形成精子的分裂過程的敘述中,哪項(xiàng)與正常情況下的事實(shí)不符(    )

        A.產(chǎn)生染色單體和染色單體變成染色體的過程不一定發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中

        B.進(jìn)行卵裂的細(xì)胞中性染色體會(huì)只有XX(或只有YY)

        C.出現(xiàn)X和Y分離現(xiàn)象,發(fā)生在初級(jí)精母細(xì)胞形成精子的過程中    

        D.出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂的同時(shí)含XXYY的細(xì)胞,發(fā)生在有絲分裂過程中

              時(shí)間(分鐘)

    溫度

    1

    2

    3

    4

    5

    4℃

    0

    0

    0 1

    試題詳情

    0.2

    試題詳情

    0.3

    10℃

    0 2

    1 0

    1 9

    3 1

    4 0

    20℃

    0 4

    1 3

    2 2

    3 3

    4 5

    35℃

    0 7

    1 4

    2 8

    4 4

    5 0

    55℃

    0

    0 1

    0 2

    0 3

    0 4

    試題詳情

    5.下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。開始時(shí)錐形瓶中裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌。實(shí)驗(yàn)過程中,刻度玻璃管中的有色液滴會(huì)向右移動(dòng)。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的液滴右移的距離(單位:cm)。請(qǐng)判斷下列有關(guān)敘述不正確的是(    )

    試題詳情

    6ec8aac122bd4f6e

      

     A.實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對(duì)葡萄糖溶液作煮沸處理,以除去氧氣和滅菌

        B.表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2的量    

        C.在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度越來越大

        D.35℃最有利于酵母菌的無氧呼吸,隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,液滴右移的速率越來越大

    試題詳情

    6.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是― GGATCC―,限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一GATC―。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是(    ) 

    試題詳情

    6ec8aac122bd4f6eA.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶I切割

    B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶II切割

    C.質(zhì)粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶II切割

    D.質(zhì)粒用限制酶II切割,目的基因用限制酶I切割

     

    第II卷(非選擇題,共2道題,共44分)

    試題詳情

    二、非選擇題

    7.(15分)免疫細(xì)胞能夠識(shí)別各種“異己”的抗原,并給予排斥,這是人和動(dòng)物的一種保護(hù)性生理反應(yīng)。下列細(xì)胞參與構(gòu)筑機(jī)體免疫的防線。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

    試題詳情

    6ec8aac122bd4f6e

    (1)圖中A、B、C、D四個(gè)細(xì)胞中,表示非特異性免疫的是        ;在細(xì)胞免疫中起主要作用的是           。圖中B可以是                          細(xì)胞經(jīng)抗原刺激分化而來。

    (2)圖中①~⑥中,屬于抗原的是                     。

    (3)在A細(xì)胞中顯示,細(xì)胞膜形成偽足將①包圍,形成內(nèi)吞泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),這種內(nèi)吞作用與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的             有關(guān)。

    (4)艾滋病病毒(HIV)感染人體后,主要侵染         細(xì)胞。

    (5)用簡(jiǎn)圖表示HIV遺傳信息的傳播和表達(dá)過程                             。

    試題詳情

    8.(一)(14分)下圖表示兩種不同的育種方法,請(qǐng)分析回答。

    試題詳情

    6ec8aac122bd4f6e(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的育種途徑是              (用字母表示),依據(jù)的變異原理是               。

    (2)方法一中,常用的試劑I是                   ,C植株的表現(xiàn)型是            

                                                                                  

    (3)采用方法二的優(yōu)勢(shì)在于                                                     

    (4)方法二中,經(jīng)常使用的激素為                          。在E→G→H過程中,涉及的技術(shù)是                                  

    試題詳情

    8.(二)(15分)東方田鼠不同于家鼠,喜野外環(huán)境。2007年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。

    (1)生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期種群數(shù)量很少,一個(gè)月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長(zhǎng)。為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型,其過程如下表。

    ①請(qǐng)?zhí)顚懕碇蠭I和III空白之處的內(nèi)容。

    構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法

    構(gòu)建東方田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟

    I.觀察對(duì)象,搜集現(xiàn)實(shí)信息

    試題詳情

    I.東方田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%

    II.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息,用適當(dāng)?shù)?u>           對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá)。

    試題詳情

    II.6ec8aac122bd4f6e(其中,6ec8aac122bd4f6e代表6ec8aac122bd4f6e天后東方田鼠的數(shù)量,6ec8aac122bd4f6e表示天數(shù),6ec8aac122bd4f6e表示倍數(shù),6ec8aac122bd4f6e表示最初的東方田鼠的數(shù)量)

    III.通過進(jìn)一步或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

    III.                          

    對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

    試題詳情

    ②表中6ec8aac122bd4f6e成立的前提條件是                                        。

    試題詳情

    ③假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3000只,則30天后該種群的數(shù)量6ec8aac122bd4f6e為:6ec8aac122bd4f6e=     

    (用公示表示,不必計(jì)算具體結(jié)果)

    (2)請(qǐng)從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩項(xiàng)控制東方田鼠數(shù)量的有效措施               、

                         等。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    河西區(qū)2008~2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年級(jí)

    總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)

    試題詳情

        一、單項(xiàng)選擇題(每題6分,共36分)    

        1.A 2.C    3.D    4.B    5.D    6.C

        二、非選擇題(除標(biāo)注外,每空2分,共44分)    

        7.(1)A    C.   B細(xì)胞和記憶 (2)①④⑥   (3)流動(dòng)性    (4)T   

        (5)DNA6ec8aac122bd4f6e RNA6ec8aac122bd4f6e蛋白質(zhì)    (3分)  

    8 (一)(1)ABC  染色體變異(加答基因重組不扣分)   

    (2)秋水仙索    高稈感病、高稈抗病、矮稈感病、矮稈抗病

             (3)快速繁殖、克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙    

             (4)生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂索    植物體細(xì)胞雜交   

        8 (二)(1)①Ⅱ.?dāng)?shù)學(xué)形式  Ⅲ.跟蹤統(tǒng)計(jì)東方田鼠的數(shù)量    ‘

               ②湖洲地的資源充分、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜(答出兩點(diǎn)即可.或答種群增長(zhǎng)不受東方田鼠種群密度增加的影響)(4分)

                ③6ec8aac122bd4f6e (3分)

         (2)退田還湖(或控制水稻和蘆葦種植面積)  引入天敵  (其他合理可給分)

     

     

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