2009年汕頭市濠江區(qū)高中階段學(xué)校招生與初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試
物理科試卷
說明:1.本卷共23小題,滿分120分,考試時間80分鐘。
2.必須使用黑色或藍(lán)色字跡的鋼筆或簽字筆作答,不準(zhǔn)使用鉛筆、紅筆和涂改液。
一、單項選擇題(本題7小題,每小題4分,共28分)
1.以下現(xiàn)象中,屬于光的反射的是:( )
A.日食和月食 B.插入水中的筷子變“彎”了 C.水中的倒影 D.雨后的彩虹
2.如圖1所示,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中:( )
A.電流表、電壓表的示數(shù)都減小
B.電流表、電壓表的示數(shù)都增大
C.電流表示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)增大
D.電流表示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)減小 圖1
3.根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實際的是:( )
A.中學(xué)生課桌高約為
C.人正常步行的速度約為
4.下列說法正確的是:( )
A.固定電話的聽筒把聲音變成變化的電流 B.電磁波不能在真空中傳播
C.移動電話是靠電磁波傳遞信息的
D.用電子郵件可以傳輸文字、聲音文件,但不能傳輸圖像文件
5.小華戴著眼鏡喝熱開水時,鏡片會逐漸模糊起來,這是因為水蒸氣發(fā)生了:( )
A.汽化 B.液化 C.升華 D.凝華
6.圖象法是研究物理規(guī)律的好方法,下列敘述中與圖象(圖2所示)不相符的是:( )
A.電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系
B.同種液體內(nèi)部壓強與液體深度的關(guān)系
C.物體吸收的熱量與比熱容的關(guān)系
D.浸在水中的物體受到的浮力與排開的水的體積的關(guān)系 圖2
7.小明看到雞蛋浮在鹽水面上(如圖3甲),他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中,雞蛋受到的浮力F
隨時間t的變化圖像可能
是圖3乙中的:( )
圖3
二、填空題(本題7小題,每小題3分,共21分)
8.課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的,它是通過 傳入我們的耳中的。我們能分別出不同老師的聲音,這主要是因為他們各人發(fā)出聲音的
不同。
9.我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn),往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中,這是光的
現(xiàn)象;不同色光在空氣中的傳播速度是 (填“相同”或“不同”)的;紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫光的波長依次減小,則七色光中頻率最大的是 色光。
10.炎熱的夏天,在太陽的照射下,海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、 能增大,這是通過 方式改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度其原因是
。
11.電冰箱門上裝有磁性密封條,是利用了
的原理;而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被
的原理制成的;“司南之杓,投之于地,其柢指南”,其原因是司南受到
的作用。
12.如圖4所示,小朋友從滑梯上勻速滑下,其重力勢能 ,
動能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
當(dāng)他滑至水平面時,還會繼續(xù)向前運動,是由于他具
圖4
有 。
13.用如圖5所示的滑輪組把貨物拉上貨倉,貨物重500N,用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升
J,滑輪組的機械效率為 。 圖5
14.如圖6所示,電磁鐵通電時小磁針靜止在圖示的位置上,電磁鐵的右端是 極,小磁針a端是 極;當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,電磁鐵的磁性將
。
三、作圖題(8分) 圖6
15.(1)(3分)如圖7所示,一束光線斜射向一塊玻璃磚的側(cè)面。請畫出光線進(jìn)入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側(cè)面射出時的折射光線。
(2)(2分)如圖8所示,物體受到水平向右的拉力作用,在水平地面上做勻速直線運動,請你畫出物體在豎直方向上所受到力的示意圖。
(3)(3分)如圖9所示,要用一根繩子和兩個滑輪提起物體,若不計滑輪
重及摩擦,而使拉力為物體重的三分之一,請在圖中畫出繩子的正確繞法。
圖7 圖8 圖9
四、實驗題(本題3小題,共24分)
16.(8分)(1)圖10中,讀數(shù)時視線
正確的是 (選填“A”或“B”),
物體的長度為 cm。
(2)圖11中,彈簧測力計的示數(shù)
為 N。 圖10
(3)圖12中,溫度計的示數(shù)是 。 圖11 圖12
(4)小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水
測一石塊密度。
①天平平衡時如圖13甲所示,石塊的質(zhì)量
m= 。 圖13甲
②小明測量石塊體積的操作步驟如下:
a.測出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖13乙放置
c.把石塊緩緩放入了大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d.測出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2。 圖13乙
請你指出步驟b的錯誤之處: 。
③用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊體積為 ;石塊密度為
(設(shè)步驟b中的錯誤已改正)。
17.(8分)在用電流表、電壓表測小燈泡額定功率的實驗中,已知小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣。小劉同學(xué)正確連接好實驗電路,如圖14所示。
(1)請你根據(jù)小劉同學(xué)
的實驗電路圖,在方框中
畫出相應(yīng)的電路圖。
(2)實驗過程中,小劉同
學(xué)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,
電流表無示數(shù),電壓表有示
數(shù)且接近電源電壓,請分析 圖14
電路出現(xiàn)故障的原因之一: 。
(3)排除故障后,小劉同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為
(4)假如電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認(rèn)為應(yīng)如何操作? 。
18.(8分)小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖15甲所示。
(1)保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子
的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙
子越淺,說明壓力的作用效果與 有關(guān)。 圖15
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與 有關(guān)。
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過 表現(xiàn)出來的。
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖15乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請對此結(jié)論作出簡要評價。
五、計算題(本題2小題,共15分)
19.(7分)把一個長
(1)求此物體對地面的壓強; 圖16
(2)若某工人在高
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