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在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我感知能力

作文，是中學(xué)生觀察生活、認識生活的重要途徑。在作文教學(xué)中，教師適時引導(dǎo)、啟發(fā)，有助于學(xué)生深入認識生活，形成良好的自我感知能力。中學(xué)生良好的自我感知能力的培養(yǎng)，可以通過多側(cè)面、多層次的發(fā)現(xiàn)、鼓勵、引導(dǎo)、訓(xùn)練，使之逐步養(yǎng)成習(xí)慣，形成自覺充實自己的良好心理因素。