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1．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音完全不同的一項(xiàng)是【    】(3分)

   A．嗆水／悲愴　　親呢／忸怩作態(tài)　　抨擊／怦然心跳　　吮舐／初生牛犢

B．泥淖／綽約　　貶斥／針砭時(shí)弊　　笑靨／筆墨紙硯　　罷黜／相形見(jiàn)絀

C．低洼／菜畦　　熟稔／色厲內(nèi)荏　　緝拿／拱手作揖　　嗔怪／嗔目而視

D．秈米／汕頭　　諺語(yǔ)／因噎廢食　　窺伺／伺候周到　　覬覦／凱旋而歸

2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字字形全都正確的一項(xiàng)是【    】(3分)

A．號(hào)淘    稗官野史    鱗次櫛比    堅(jiān)如磐石w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

B．廝打    甜言密語(yǔ)    陰謀詭計(jì)．  風(fēng)凰涅?

C．諦聽(tīng)    滄海桑田    倉(cāng)皇逃竄    難忘今宵

D．暴燥    絡(luò)繹不絕    水瀉不通    舉案齊眉

3．下列各旬中加點(diǎn)熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【    】(3分)

A．我們老師對(duì)同學(xué)回答的問(wèn)題總愛(ài)雞蛋里挑骨頭，有人認(rèn)為這是嚴(yán)格要求，也有人認(rèn)為這是無(wú)事生非。

B．這次商品博覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。

C．我輩高中生整天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，貧困地區(qū)的同齡人缺衣少食，與我們比真是有過(guò)之而無(wú)不及。

D．在人民群眾的利益受到危害的緊急關(guān)頭，有極少數(shù)干部，或無(wú)動(dòng)于衷，或畏葸不前，其所作所為，與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。

4．下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是【    】(3分)

A．濱江市金龍娛樂(lè)城火災(zāi)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在六千萬(wàn)元以上。

B．一廠生產(chǎn)的摩托車，價(jià)格不是比二廠的高，就是壽命比二廠的短

C．政府必須下決心不斷加大對(duì)教育的投入，否則，我國(guó)教育事業(yè)要趕上世界先進(jìn)水平只能是空想。

D．如何才能先富起來(lái)呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用。知識(shí)貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。

6．這首詩(shī)是蘇軾貶謫黃州后所作，題目中的“東坡”既是他勞動(dòng)與生活的處所，也是他的“號(hào)”的來(lái)源。文學(xué)史上所稱的唐宋八大家，除“三蘇”外，宋代還有　　　　 、　　 　 、　　　 、(3分)

7．第一句中的“清”字用得好，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。(3分)

8．有人認(rèn)為蘇軾在《定風(fēng)波》中“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”流露出的心態(tài)與本詩(shī)相近。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這心態(tài)。(3分)

9、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分，共8分)

10．加點(diǎn)字的用法，不同類的一項(xiàng)是【    】(3分)

A．則其好游者不能窮也   　　             B．火尚足以明也

C．后世之謬其傳而莫能名者　　            D．今劉日薄西山

11．與例句句式相同的一項(xiàng)是【   】(3分)

例句：古之人不余欺也。

A．姜氏何厭之有                                    B．日群行丐取于幣

C．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)              D．若屬皆且為所虜

    仁宗在東宮，魯肅簡(jiǎn)公宗道為諭德①，其居在宋門外，俗謂之浴堂巷，有酒肆在其側(cè)，號(hào)仁和，酒有名于京師，公往往易服微行，飲于其中。一日，真宗急召公，將有所問(wèn)。使者及門而公不在、移時(shí)乃自仁和肆中飲歸。中使②遽先入白，乃與公約日：“上若怪公來(lái)遲，當(dāng)托何事以對(duì)?幸先見(jiàn)教，冀不異同。”公日：“但以實(shí)告�！敝惺谷眨骸叭粍t當(dāng)?shù)米��！惫�曰“飲酒人之常情，欺君臣子之大罪�?img border=0 src="http://thumb.zyjl.cn/pic4/docfiles/down/test/down/487e287320849ec97d9357e13e197b2a.zip/65317/廣東省佛山一中08-09學(xué)年高二上學(xué)期期末試題（語(yǔ)文）.files/image002.jpg" > ”中使嗟嘆而去。真宗果問(wèn)，使者具如公對(duì)。真宗問(wèn)日：“何故私入酒家?”公謝曰：“臣家貧無(wú)器皿，酒肆百物具備，賓至如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠(yuǎn)來(lái)，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無(wú)識(shí)臣者�！闭孀谛θ眨骸扒錇閷m臣，恐為御史所彈。”然自此奇公，以為忠實(shí)可大用。晚年每為章獻(xiàn)明肅太后③言群臣可大用者數(shù)人，公其一也。其后章獻(xiàn)皆用之。

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《歸田錄》）

    [注] ①魯宗道，字貫之．安徽毫州人，舉進(jìn)士，真宗時(shí)為左諭德、直成圖閣，仁宗時(shí)拜諫議大夫、參知政事．卒謚肅簡(jiǎn)．所以稱“肅簡(jiǎn)公”。諭德，太子從官，負(fù)責(zé)侍從贊諭。②中使，宮廷使者，指宦官。③章獻(xiàn)明肅太后，姓劉，是宋真宗的皇后，真宗去世，以太后臨朝，后歸政仁宗，卒謚“章獻(xiàn)明肅”。

13．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是【    】(3分)

A．公往往易服微行  徽：不顯露的    B．中使遽先入白  白：下對(duì)上告訴，陳述

C．適有鄉(xiāng)里親各自遠(yuǎn)來(lái)　適：剛才　　 D．恐為御史所彈  　彈：彈劾

14．下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是【    】(3分)

    A．酒有名于京師            青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

    B．恐為御史所彈            為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫裁

    C．使者及門而公不在    臣所以去親戚而事霜看

    D．但以實(shí)告                   廉顏以勇氣聞?dòng)谥T侯

22．給下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)16個(gè)字。(4分)

    人民日?qǐng)?bào)北京l 0月26日電(記者廖文根)26日1 7時(shí)33分，北京航天飛行控制中≈向嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)出指令，開(kāi)始實(shí)施第二次變軌。這是衛(wèi)星的第一次近地點(diǎn)變軌。11分鐘后，遠(yuǎn)望三號(hào)測(cè)量船傳來(lái)消息，衛(wèi)星變軌成功。

變軌前，北京飛控中心對(duì)軌道參數(shù)及控制參數(shù)進(jìn)行了精確計(jì)算，隨后向在太空飛行了3圈、處于近地點(diǎn)的嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)送了罱精度控制指令，衛(wèi)星主發(fā)動(dòng)機(jī)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火，使衛(wèi)星進(jìn)入24小時(shí)周期軌道，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度由5萬(wàn)多公里提高到7萬(wàn)多公里。這次變軌為衛(wèi)星在預(yù)定時(shí)間到達(dá)設(shè)計(jì)的地月轉(zhuǎn)移入口點(diǎn)創(chuàng)造了條件。

嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在24小時(shí)軌道上運(yùn)行3圈后，將實(shí)施第二次近地點(diǎn)變軌，使衛(wèi)星進(jìn)入{8小對(duì)軌道。這次變軌控制預(yù)計(jì)在1 0月29日。

23．在橫線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句。(4分)

每一汪水塘里，都有海洋的氣息：           ，          ；          ，          。所以

詩(shī)人才說(shuō)：一棟三葉革，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原�！�

五、作文(60分)

1．D

2．C

3．D雞蛋里挑骨頭：比喻故意挑毛病。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。有過(guò)之麗無(wú)不及；(相比起來(lái))只有越過(guò)的，沒(méi)有不如的(多用于壞的方面)。畏葸不前：畏懼不前。

4．C (A、“至少”與范圍數(shù)不搭配。B，“價(jià)格”應(yīng)放于“不是”后。D、句式雜糅。)

5．D (A、《茶館》不是長(zhǎng)篇小說(shuō)。B、宋代。C、黃帝。)

6．歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏

7．答出“情景交融”1分。具體闡述(實(shí)寫雨后山岡幽靜，皎沽月光透過(guò)無(wú)塵的碧空，敷涌在珠水晶瑩的萬(wàn)物上，一片澄明的境界：暗寫詩(shī)人守志僻處而自足于懷的悠閑)2分。如在具體闡述中包含或暗含“情景交融”的也可得分。(意思對(duì)即可得分)(共3分)

8．面對(duì)困難坎坷開(kāi)朗樂(lè)觀，不氣餒頹喪的心態(tài)2分，有引用原詩(shī)句1分。(3分)

9．(1)外無(wú)期功強(qiáng)近之親 (2) 君子博學(xué)而日參省乎己 (3) 可以無(wú)悔矣 (4) 疆生當(dāng)隕首 (5)

思垂空文以自見(jiàn) (6)功在不舍(7)師不!必賢于弟予(8)唯倜儻非常之人稱焉

10．C【簡(jiǎn)析】C名作動(dòng)，其他為形作動(dòng)

11．A (A為賓語(yǔ)前置，B為狀語(yǔ)后置，C為定語(yǔ)后置，D為被動(dòng)句)

12．(1)我也后悔自己跟著他出來(lái)，沒(méi)有能夠盡情享受那游覽的樂(lè)趣。(其、第二個(gè)“之”、句意)

(2)假使心中坦蕩，不因?yàn)橥饨绲挠绊懚�妨害性情，那么，到什么地方�(jīng)]有歡樂(lè)呢?

    (其中、“何適”倒裝、句意)

(3)想借此探究天道與人事的關(guān)系，通曉古今的變化，完成有獨(dú)立見(jiàn)解、自成體系的著作。(際、言、句意)

13．C“剛巧”或“適逢”

【簡(jiǎn)析】此題著重考查考生對(duì)文言理孵的能力。解答此類試題，需要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。B項(xiàng)中的“自”我們?cè)凇犊兹笘|南飛》己學(xué)到這個(gè)義項(xiàng)，C項(xiàng)中的“適”和D項(xiàng)中的“彈”雖未在課文中學(xué)過(guò)，我們可根據(jù)選項(xiàng)中所給的詞義，或現(xiàn)在的詞義代入句中進(jìn)行辨析，“適”雖有“剮才”的意思，但在這里是“剛巧”或“適逢”的意思。

14．B【簡(jiǎn)析】此題考查考生對(duì)文言虛詞理解的能力。文言虛詞根據(jù)考綱要求學(xué)生掌握的雖然只有12個(gè)，但文言虛詞的詞都比較豐寓，要熟練地掌握，學(xué)生平時(shí)必須重視積累。

本題考查的是虛詞中四個(gè)比較常見(jiàn)的，A項(xiàng)的兩個(gè)“于”雖然都為“介詞”，但第①句中的意思是“在”：第②句中的意思卻是“比”。B項(xiàng)中的兩個(gè)“為”也都是介詞，兩個(gè)詞的意思都是“被”。

C項(xiàng)中的兩個(gè)“而”均為連詞，兩第①旬的“而”表承接關(guān)系，第②句卻表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項(xiàng)中的“以”均是介詞，第①句中的“以”可以理解為“把”，第②句中的“以”是“憑借”的意思，故應(yīng)選B項(xiàng)。

15．A【簡(jiǎn)析】此道題是考查考生對(duì)文中信息的篩選、提取、歸納與概括的能力。完成此題務(wù)必要熟讀全文，對(duì)文段中的內(nèi)容要有大致的了解，找到題目選項(xiàng)內(nèi)容在原文中的依據(jù)，原文中的魯宗道說(shuō)“臣家貧無(wú)器皿，酒肆百物縣備，賓至如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠(yuǎn)來(lái)，遂與之飲”，作為“宮臣”確實(shí)為官清廉，因此A項(xiàng)的表述是正確�！斑m有鄉(xiāng)里親客幽遠(yuǎn)來(lái)，遂與之飲”說(shuō)明宗道去飲酒是因?yàn)橛锌腿藖?lái)，而并非為了體察隱情。宗道要中使如實(shí)稟報(bào)的原因是“飲酒人之常情，欺君臣予之大罪也”而不是怕被御史彈劾。D項(xiàng)中的“魯宗道因誠(chéng)實(shí)被宋真宗作為唯一西重用的人推薦結(jié)章獻(xiàn)明肅太后”而原文則是“可大用者數(shù)人，公其一也”，這說(shuō)明智宗道只是其中的一個(gè)，并非“唯一”。因此，B、C、D三項(xiàng)的表述都不正確，只有A項(xiàng)是正確的。

16．自然與智能精美絕倫的畫卷(答自然或智能給1分)：繁華與歡快的場(chǎng)景(管繁華或歡樂(lè)也司1分)：政權(quán)更迭到經(jīng)濟(jì)決策的轉(zhuǎn)變(答政治經(jīng)濟(jì)中心也可1分)；神秘智慧帶來(lái)的改觀(答創(chuàng)新改革也可1分)。

17．作者通過(guò)敘述古人登樓的思遠(yuǎn)懷親、憂時(shí)傷世寢婉低徊情調(diào)與今人的休閑嫂樂(lè)之趣，為下文抒寫個(gè)人登樓感懷作鋪墊，引出作者獨(dú)有的情懷。同時(shí)作者通過(guò)先抑后揚(yáng)的手法，更突出強(qiáng)調(diào)了文章高亢而豪邁樂(lè)觀的情調(diào)。(“鋪墊”2分，“先抑后揚(yáng)”1分，“突出強(qiáng)調(diào)高亢而豪邁”2分)

18．作者描寫自然之暴抒發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)(1分)，嘆祖國(guó)的滄桑(1分)，贊祖國(guó)改革開(kāi)放的成就(1分)，集中地表達(dá)了作者喜悅、自豪而叉對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿了自信和樂(lè)觀的感情(1分)。

(答案中有熱愛(ài)，贊嘆，自豪，關(guān)鍵詞各1分)

19．①公司總經(jīng)理姜洪東整體部髫，細(xì)致考慮，把握全局；②搶險(xiǎn)指揮部里的同志落實(shí)部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)：③搶險(xiǎn)隊(duì)員迎豫而E：，與時(shí)間爭(zhēng)分奪杪：④一線隊(duì)員輕傷不下火線，堅(jiān)守在抗冰第一線；⑤一線隊(duì)員苦活累活搶著千：⑨各條戰(zhàn)線人品堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。(每點(diǎn)1分，任答出其中三點(diǎn)給滿分6分)

20．以第⑤段為例：前面寫輸電所王斌、供電所場(chǎng)永坤輕傷不下火線是點(diǎn)，屆商寫掛傷、碰傷、拉肚子、感冒、發(fā)燒的勇士堅(jiān)守在抗冰搶險(xiǎn)第一線是面，(2分，指出點(diǎn)和面各1分)樣點(diǎn)面結(jié)合，從深度和廣度上，生動(dòng)而全面地刻畫了抗冰搶險(xiǎn)英雄的群像。(答出“生動(dòng)而全面”或“深度和廣度”計(jì)2分。) (共4分)

21．①單位主要領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，周密部署，細(xì)臻考慮：②基層干部以身作則，作出表率，與一線隊(duì)員打成一片：③一線隊(duì)員辮敢拼搏、迎難而上，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。(共3分)