唐山一中2009屆高三年級仿真試卷（一）
語 文
說明：
1．本試卷共7頁，包括七道大題，21道小題，共150分。試卷分卷I、卷II兩部分。其中卷I三道大題（10個小題）為選擇題，每小題3分，共30分，在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求。
2．卷I在機讀卡上作答，在試卷上作答無效。作答時，用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3．卷II答在答題紙上，用
卷I（共30分）
一、（共12分，每小題3分）
1．下列加點字的書寫有誤的一項是（ ）
A．貂嬋/嬋娟 作壁上觀/坐觀成敗 唇槍舌劍/暗箭難防
B．翔實/安詳 指手畫腳/畫地為牢 挑肥揀瘦/撿拾遺物
C．緝私/稽查 奮筆疾書/嫉惡如仇 金榜題名/提綱挈領
D．蝶泳/間諜 寥若晨星/良辰美景 激濁揚清/山清水秀
2．下列句子中加點成語的使用有誤的一項是（ ）
A．在高級學術雜志上發(fā)表的論文數(shù)量，成為衡量學術水平的標準，與導師評級、學生畢業(yè)直接掛鉤，這在一定程度上導致了學風浮躁。急功近利者不惜在弄虛作假上做文章。
B．4月22日馬英九接受臺灣《中國時報》記者專訪時說，監(jiān)督兩岸事務，“立法院”本來就有現(xiàn)成機制，例如兩岸事務是歸“內政委員會”監(jiān)督，如果涉及財經事務，可再加上財政、經濟委員會，他不認同設立兩岸小組，并非害怕監(jiān)督，而是感覺有點疊床架屋。
C．我們一定要謙虛謹慎，不恥下問，認真學習他人的先進經驗，把工作做得更好。
D．籌備本屆創(chuàng)新大賽，學校領導如臂使指，接待、布展、開閉幕儀式等無不如愿以償。
3．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A．《規(guī)劃》指出，信息技術是當今世界經濟社會發(fā)展的重要驅動力，電子信息產業(yè)是國民經濟的戰(zhàn)略性、基礎性和先導性支柱，對于促進社會就業(yè)、拉動經濟增長、調整產業(yè)結構、轉變發(fā)展方式和維護國家安全具有十分重要的作用。
B．推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，增強我國文化的總體實力和競爭力，必須加大文化領域科技應用力度，高度重視文化單位的經營管理。
C．此處噪音擾民已有6年之久，群眾反映多年，但一直遭到有關部門推諉扯皮，始終沒有解決。其中不但環(huán)保局應該管，還應負主要責任。
D．推進公立醫(yī)院改革試點是新醫(yī)改方案確定的近期五項重點改革內容之一，也是最受關注的熱點、難點。有關專家指出，確保公立醫(yī)院的公益性質為公立醫(yī)院改革標明了方向， 是公立醫(yī)院改革的核心內容。
二、（共9分，每小題3分）
盡管普通人對此不加注意，這一現(xiàn)象對科學家來說卻意義重大。這些人造云覆蓋了地球0.1%以上的面積，并且已經被證明能夠對氣候產生影響。威斯康辛大學白水分校的科學家證實，在2001年“9?11”恐怖襲擊之后，
美國哥倫比亞大學的科學家去年公布的一項研究成果聲稱，微粒在云朵中的作用相當于一個個“錨”，它有利于水滴的形成，但同時也使水滴變得更小，即重量太輕，不容易成為雨落到地面。結果就是云層的厚度增加了，向空中反射的輻射更多，但是下的雨卻少了。某些科學家將此作為遏制全球變暖的方法之一：如果云層向空中反射更多的太陽光，到達地面的陽光將會減少，這意味著可以抵制溫室效應，讓天氣變得涼快一些。代價是，雨下得少了。
5．對“基善”計劃的理解，正確的一項是（ ）
A．布雷尼希正和以色列的科研人員共同研究在2009年投入使用的云朵制造技術。
B．“基善”計劃已經在靠近海洋的地區(qū)選擇了一塊兩平方公里的顏色較暗的地面，吸收太陽光熱量，模仿云的形成過程。
C．從現(xiàn)在到2009年，“基善”計劃的全部實驗將在以色列的一個荒漠中進行，將花費大約一億美元資金。
D．目前科學技術可以通過向天然云層噴灑碘化銀，增加云層中的水分，從而達到人工降雨 的效果，而“基善”計劃是人工制造雨云。
6．對文中畫線句子“這一現(xiàn)象對科學家來說卻意義重大”的理解不正確的一項是（ ）
A．大輪船和飛機制造出來的人造云已經被證實能夠對氣候產生影響。
B．“基善”計劃制造出的人造云可以產生降水，從而改變沙漠地區(qū)的干旱狀況。
C．如果沒有大輪船和飛機制造出來的人造云，全球氣溫很有可能會上升。
D．像白帶子一樣的云具有隔離的效果，它們反射陽光，使部分太陽熱量無法到達地面。
三、（共9分，每小題3分）
8．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．①聿修獨以故情，存問往來 ②具以沛公言報項王
B．①一日之贈，率而不思 ②一宮之間，而氣候不齊
C．①瓜田李下，古人所慎 ②朝濟而夕設版焉，君之所知也
D．①多言可畏，譬之防川 ②師道之不傳也，久矣
9．下列句子編為四組，全都表現(xiàn)袁聿修為官廉謹?shù)囊唤M是（ ）
①清凈寡欲，與物無競，深為尚書崔休所賞識
②聿修退?不受
③及解代還京，民庶道俗，追別滿道
④在尚書十年，未受升酒之饋
⑤御史竟不到信州，其見知如此
⑥瓜田李下，古人所慎
A．①③⑤ B．①②③ C．②④⑥ D．④⑤⑥
10．下列對原文的敘述分析，不正確的一項是（ ）
A．袁聿修出身于名門，自幼清凈寡欲，與世無爭，受到賞識。十八歲就擔任本州中正官，后不斷升遷，歷任清要之職。
B．在擔任信州刺史期間，袁聿修為政清靖，不言而治，深受信任。在離職時，百姓爭相來送，擠滿道路，后又立碑以記述他的德政。
C．袁聿修和水部郎中趙彥深結為朋友，趙彥深免職后，門前冷落，聿修念及舊情，仍去看望。趙彥深后來復出，對袁聿修感念甚深。
D．袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官員的得失。途徑兗州，特意拜訪舊友邢劭，以敘別情。但沒有接受邢劭所贈的白?。
卷II（共120分）
四、（共23分）
14．在第一段中，作者是從哪兩個方面寫黃河的魅力的？這樣寫有什么作用？（6分）
答：________________________________________________________________________
15．作者認為，他所在的“那個城市”，黃河具有什么樣的“個性”？（4分）
答：________________________________________________________________________
16．解釋下列兩句話在文中的含義。（6分）
（1）最沛然的詩意和哲理對黃河而言，都顯得自作聰明了。
答：________________________________________________________________________
（2）河清與圣人出世，又是誰感應著誰？
答：________________________________________________________________________
17．作者認為送水的場景具有什么樣的“深意”？又是經過怎樣的“遐想”來闡述這一“深意”的？（6分）
答：________________________________________________________________________
六、（共15分）
18．為下面一段話擬一個恰當?shù)臉祟}。（4分）
海權，這個幾年前僅限于國內學術界的詞匯，如今正在走向時髦。本報調查發(fā)現(xiàn)，有79%的受調查者認為海權就是中國依法享有的海洋利益，包括在領海以及專屬經濟區(qū)內航海、養(yǎng)殖、捕撈、開采油氣和礦產資源的排它性的權力，而僅有15.9%的受調查者認為海權是控制海洋的權力。
恰恰相反，西方社會則普遍認為海權無非是控制海洋的權力。早在兩千多年前古羅馬哲學家西塞羅就曾經表示“誰控制了海洋，誰就控制了世界”，19世紀美國海軍戰(zhàn)略學家馬漢甚至聲稱“海軍即海權”。
海權觀影響海洋戰(zhàn)略，西方擴張性的海洋文化注定了其對外侵略殖民的海洋政策，中國農耕文明相對內斂帶有更多和平的色彩。
答：________________________________________________________________________
20．地球是人類的共同家園，然而隨著科學技術的發(fā)展和經濟活動規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化，氣候變化問題日益引起國際社會關注。黨的十七大報告提出“生態(tài)文明建設”，不僅是中國特色社會主義理論體系的又一創(chuàng)新，也是中華民族面對全球日益嚴峻的生態(tài)環(huán)境問題作出的莊嚴承諾。
答：________________________________________________________________________
七、作文（60分）
2．C
3. D．（A．成分殘缺�！爸е焙蠹印爱a業(yè)” B語序不當。應為“高度重視文化單位的經營管理，加大文化領域科技應用力度” C．結構混亂。將“不但”調至“環(huán)保局”
4 B（A．引號改書名號《農村經濟綠皮書》 C“看病難、看病貴”。D．去掉括號，在“各司其職”后加冒號。）
5、D （A項應為可能在2009年投入使用，B項錯在“已經”，應為“打算在靠近海洋的地區(qū)選擇”，C項錯在“全部實驗”，應該是“首個實驗”，依據(jù)在第四段中找）
6、B （該項這句話是正確的，但不是對畫線句子的理解）
7、B （該項錯在“最有效”，原文并無此意）
8、C所字結構（A①以：因為，②以，把。B①而，通“爾”，的樣子；②連詞，表轉折關系。D④之：代詞，人言。②之：主謂之間，可不譯）
9、C（①句是他為官之前，由于品性而深受賞識；③句是由于他的政績，受到百姓愛戴；⑤句是說他受到信任。）
10、D（“特意拜訪舊友邢邵，以敘別情”與原文不符，也與袁聿為官謹慎的特點不相符。）
11、（1）齊后主天統(tǒng)年間，出京擔任信州刺史，信州就是他的本鄉(xiāng)，當時人都認為這是一種榮耀。（除：擔任，授予官職，1分；省略主語1分；榮：認為這是一種榮耀，1分)
（2）有人的帶著美酒肉脯，哭泣著留連不舍，都爭著要遠送他一程。(或：有的人，1分；將：帶著，1分；競：爭相， 1分)
（3）他為官廉潔謹慎，當時很少有能和他相比的。東魏北齊時期，臺郎中很多人不免互相結交來往，贈送禮物。(廉謹：廉潔謹慎，1分；匹：匹敵，比得上，1分；交通：結交來往，1分；餉遺：贈送禮物，1分)
12、（1）詞人抓住回蕩的東風、泛綠的小草、吐芽的柳葉，為我們描繪了一幅充滿盎然生機的春景圖。面對盎然之景，詞人沒有欣喜激動，反而倍感失落、惆悵、痛苦。
（2）認可。李白和李煜都用“白發(fā)”寫愁，化無形的愁緒為有形的白發(fā)，將抽象的情感具象化，形象鮮明。李白“白發(fā)”句用夸張手法，通過寫白發(fā)之長抒發(fā)內心深長的愁緒；李煜“滿鬢”句則用比喻，把白發(fā)比喻成霜雪，用頭發(fā)之多來表現(xiàn)愁恨之多，用“思難任”來愁恨之重，寫出了處境的凄涼。
不認可。雖然李白和李煜都用白發(fā)寫愁，但李白運用夸張的手法，以白發(fā)之長寫愁之深長，寫得極有氣勢，有臨高呼嘯、一吐為快之感；李煜雖然寫出了愁的深重和處境的凄涼，但意境不夠開闊，不能和李白詩相比。
13、（1）三顧頻煩天下計，長使英雄淚滿襟，《蜀道難》可以橫絕峨眉巔，然后天梯石棧相鉤連。
（2）夕攬洲之宿莽，耳著明月鐺，竹喧歸浣女，樓船夜雪瓜洲渡，贏得倉皇北顧。
14．（6分）第一問（4分）：①從熟悉程度方面：即使再熟悉，也不會對黃河熟視無睹；②從自然力量方面：即使不考慮它的歷史內容，也會被黃河感動。
第二問（2分）：①強調黃河自身的偉大；②確立了全篇敘事的基調。這一問分別從內容（強調）和結構（作用）回答。
15．（4分）①具有少年心性，熱情率真；②具有陽剛氣質，雄渾壯美。
16．（l）（3分）在閱盡滄桑的黃河面前，人類的想象和哲思終究還是渺小的，不足以解讀這條大河。
（2）（3分）對“河清”與“圣人作”的關系提出疑問，對“河五百年一清，圣人作”這一古老的傳說提出質疑。
17．第一問（4分）：①送水車的車轍連接了黃河與黃土高原上的百姓生活，“活生生的黃河”滋養(yǎng)了黃土高原上的人民；②今天黃土高原上“持家的女人”用“明礬”凈化黃河之水，從某種意義上說也算是實現(xiàn)了“河清”的夢想，說不定當初盤古分離天地用的也是這種方法。
第二問（2分）：①從空間上展開聯(lián)想；②從時間上展開想象。
18（4分）海權觀念，中國與西方差異大
19①（3分）“掛”：一掛飛瀑。瀑布飛流直下，氣勢磅礴，“掛”字形象地寫了瀑布飛瀉而下的壯觀景象，美不勝收，令人心曠神。
②（3分）“葉”：一葉扁舟。用“葉”字不僅寫出了船的小而輕，而且讓人聯(lián)想到古代文人的瀟灑與悠閑。一只小船自由自在地飄蕩在茫無邊際的水面上，任意東西，多么愜意！
20（5分）示例（1）甘地說，這個地球能滿足每個人的需求，但不能填飽所有人的欲望。綠色選擇不需要高尚的行為，更不是圣人的素養(yǎng)，綠色選擇就在你舉手投足間。
（2）綠色人生，朝氣蓬勃；綠色中國，美麗協(xié)和；綠色世紀，春意盎然；綠色選擇，你我有責。
（3）綠色發(fā)展是中國未來的希望，綠色消費是人類文明的特征，綠色出行是時尚的生活方式，綠色選擇，我們行動吧！
（4）選擇綠色消費，看似舉手之勞，但已為環(huán)境投下寶貴的一票。我們共有的星球已很脆弱，您的一票能為她的健康增添活力。所以，請不要吝惜。
21（60分）參照高考作文評分標準
參考譯文：
袁聿修，字叔德，陳郡陽夏人。性格深沉而有見識，清凈寡欲，與人無爭，深受尚書崔休的賞識。十八歲時，作了本州的中正官。不久，又兼任尚書度支郎，還歷任五兵郎中、左民郎中等。
齊后主天統(tǒng)年間，出京擔任信州刺史，信州就是他的本鄉(xiāng)，當時人都認為這是一種榮耀。他為政清簡不需說話州內就治理好了，從州內的官吏以下，直到鰥寡孤幼，袁聿修都能得到他們的歡心。
后主武平年間，朝中御史全都出京巡視諸州，梁、鄭、兗、豫等與信州疆域相接，在信州的周圍，御史們都檢舉揭發(fā)了官員的不法行為，而御史竟然不到信州來，足見袁聿修所受到的信任。到他任滿解職還京時，全州包括僧人在內的百姓，趕來差別的填滿道路，有人帶來美酒與肉脯，哭泣著留連不舍，都爭著要遠送他一程。袁聿修回京后，信州百姓鄭播宗等七百余人請求給他立碑，收斂綢布數(shù)百匹，托中書侍郎李德林來撰寫碑文以記述他的功德，有關部門為此上奏，后主下詔同意。
袁聿修自小平和溫潤，在士族高門子弟中，最有規(guī)矩法度。他以名門之子歷任清要官職，當時名士多很賞識他，稱許他的風采與見識。他在郎署的時候，正好趙彥深為水部郎中，同在一院，就結為朋友。趙彥深以后遭到淘汰，被遣放回家，由于無人拜訪，大門口都長上雜草，只有袁聿修還因為老交情，到趙彥深家探問往來。趙彥深得到重用后，仍感念甚深，因此，袁聿修雖然無愧一個德才兼?zhèn)涞娜�，但他歷任要職，也與趙彥深的援引有關。后來袁聿修至吏部尚書，當然還是靠自己的才干聲望所致。
他為官廉潔謹慎，當時很少有能和他相比的。東魏、北齊時期，尚書臺郎多不免于相互送禮。袁聿修在尚書十年，沒有接受過別人
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