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    【思考問題1

    1.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以乘輪船.一天中,火車有四班,汽車有2班,輪船有3班.. 那么一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?

                                                                          

                                                                              北                  北

    2.由A村去B村的道路有3條,由B村去C                       中

    村的道路有2條,從A村經(jīng)B村去C村,   A村                                                                             C村

    共有多少種不同的走法?                                             南         B村                                                                    南

    基本原理

    1.加法原理   做一件事,完成它可以有n類辦法,第一類辦法中有m1種不同的方法,第二辦法中有m2不同的方法……,第n辦法中有mn不同的方法那么完成這件事共有

    N=m1+m2+m3+…mn   

     種不同的方法.

    2.乘法原理   做一件事,完成它需要分成n個步驟,做第一 步有m1種不同的方法,做第二步有m2不同的方法,……,做第n步有mn不同的方法.那么完成這件事共有

                            N=m1´m2´m3´…´mn

                    種不同的方法.

    3.兩個原理的區(qū)別   一個與分類有關(guān),一個與分步有關(guān).

    思考問題2】

    題1:找1---10這10個數(shù)中的所有合數(shù).第一類辦法是找含因數(shù)2的合數(shù),共有4個;第二類辦法是找含因數(shù)3的合數(shù),共有2個;第三類辦法是找含因數(shù)5 的合數(shù),共有1個.

            所以1---10中共有N=4+2+1=7個合數(shù).分析是否正確?

     

                         北8                                                            

                                           北5                       圖中的數(shù)字為走完該段路所需時間,從A村到C村

    題2:A村          中4                           C村        的總時數(shù)不超過12時,共有多少種不同的走法?

     

                                       南6                       南3

    原理淺釋

    1.    進行分類時,要求各類辦法彼此之間是相互排斥的,不論那一類辦法中的哪一種方法,都能獨立完成這件事.只有滿足這個條件,才能直接用加法原理,否則不可以.

    2.    如果完成一件事需要分成幾個步驟,各步驟都不可缺少,需要依次完成所有步驟才能完成這件事,而各步要求相互獨立,即相對于前一步的每一種方法,下一步都有m種不同的方法,那么完成這件事的方法數(shù)就可以直接用乘法原理.

    應(yīng)用舉例

    1.    書架上層放有6本不同的數(shù)學(xué)書,下層放有5本不同的語文書.

    ①    從中任取一本,有多少種不同的取法?

    ②    從中任取數(shù)學(xué)書與語文書各一本,有多少種不同的取法?

     

    2.    某班有22名女生,23名男生.

    ①    選一位學(xué)生代表班級去領(lǐng)獎,有幾種不同選法?

    ②    選出男學(xué)生與女學(xué)生各一名去參加智力競賽,有幾種不同的選法?

    3.復(fù)數(shù)x+yi,若x、y可分別取0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中的任一個,可組成      個不同的復(fù)數(shù),可組成         不同的虛數(shù).

    檢測與練習(xí)

    1.若a、bN,且a+b6,,則復(fù)數(shù)a+bi的個數(shù)是……………………………………………(   )

    A. 72                    B.36                 C.20                   D.12

    2.三科教師都布置了作業(yè),在同一時刻4名學(xué)生都做作業(yè)的可能情形有……………………………(   )

    A.64                     B.81                 C.24                   D.4

    3.若5個運動員爭奪三項冠軍,則冠軍結(jié)果種數(shù)為……………………………………………………(   )

    A.5                      B.60                  C.125                 D.243

    4.一個口袋內(nèi)裝有5個小球,另一個口袋內(nèi)裝有4個小球,所有這些小球的顏色各不相同.

    ① 從兩個口袋內(nèi)任取一個小球,有     種不同的取法;

    ②從兩個口袋內(nèi)各取一個小球,有     種不同的取法.

    5.新華書店有語文、數(shù)學(xué)、英語練習(xí)冊各10本,買其中一本有        種方法,買兩本且要求書不同種的有        種方法.

    6.某工廠有三個車間,第一車間有三個小組,第二車間有四個小組,第三車間有五個小組.有一個新工人分配到該工廠工作,有幾種不同的安排?

     

     

     

     

     

    7.完成一件產(chǎn)品需要三道工序,這三道工序分別有第一、第二、第三車間來完成,第一車間有三個小組,第二車間有四個小組,第三車間有五個小組,各車間的每一個小組都只可以獨立完成車間所規(guī)定的工序,問完成這件產(chǎn)品有幾種不同的分配方案?

    8.P222頁5

     

     

     

     

     

    試題詳情

    9.P223頁7

    試題詳情


    同步練習(xí)冊答案