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    解析幾何 解析幾何的備考復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)重視解題思路的開發(fā).選擇.講究解題運算當(dāng)中的方向.合理. 簡明等算法算理.坐標(biāo)法是研究幾何問題的重要方法.建立坐標(biāo)系.引入點的坐標(biāo).將幾何問題化歸為代數(shù)問題.用方程的觀點實現(xiàn)幾何問題的代數(shù)化解決.這是坐標(biāo)思想的本質(zhì)所在. 坐標(biāo)法由曲線的方程來研究曲線的性質(zhì)和給定條件求曲線的方程.熟練掌握直線和圓錐曲線 的標(biāo)準(zhǔn)方程.基本量與幾何特征是正確解題的基石.平面幾何的有關(guān)性質(zhì)在解答某些解析幾 何問題時.可以起到化繁為簡的作用. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內(nèi)接四邊形ABCD的對角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
    (1)求證:F<0;
    (2)若四邊形ABCD的面積為8,對角線AC的長為2,且
    AB
    AD
    =0,求D2+E2-4F的值;
    (3)設(shè)四邊形ABCD的一條邊CD的中點為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判斷點O、G、H是否共線,并說明理由.

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    將一張圖紙折疊一次,使點(0,2)對應(yīng)于點(4,0),設(shè)點(7,3)對應(yīng)于點(m,n),則m+n的值是( 。ń馕鰩缀危

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    精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)(理)已知函數(shù)f(x)=
    ln(2-x2)
    |x+2|-2

    (1)試判斷f(x)的奇偶性并給予證明;
    (2)求證:f(x)在區(qū)間(0,1)單調(diào)遞減;
    (3)如圖給出的是與函數(shù)f(x)相關(guān)的一個程序框圖,試構(gòu)造一個公差不為零的等差數(shù)列
    {an},使得該程序能正常運行且輸出的結(jié)果恰好為0.請說明你的理由.
    (文)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內(nèi)接四邊形ABCD的對角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
    (1)求證:F<0;
    (2)若四邊形ABCD的面積為8,對角線AC的長為2,且
    AB
    AD
    =0
    ,求D2+E2-4F的值;
    (3)設(shè)四邊形ABCD的一條邊CD的中點為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判
    斷點O、G、H是否共線,并說明理由.

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    閱讀下面所給材料:已知數(shù)列{an},a1=2,an=3an-1+2,求數(shù)列的通項an
    解:令an=an-1=x,則有x=3x+2,所以x=-1,故原遞推式an=3an-1+2可轉(zhuǎn)化為:
    an+1=3(an-1+1),因此數(shù)列{an+1}是首項為a1+1,公比為3的等比數(shù)列.
    根據(jù)上述材料所給出提示,解答下列問題:
    已知數(shù)列{an},a1=1,an=3an-1+4,
    (1)求數(shù)列的通項an;并用解析幾何中的有關(guān)思想方法來解釋其原理;
    (2)若記Sn=
    n
    k=1
    1
    lg(ak+2)lg(ak+1+2)
    ,求
    lim
    n→∞
    Sn;
    (3)若數(shù)列{bn}滿足:b1=10,bn+1=100bn3,利用所學(xué)過的知識,把問題轉(zhuǎn)化為可以用閱讀材料的提示,求出解數(shù)列{bn}的通項公式bn

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    已知離心率為
    3
    2
    的橢圓C1的頂點A1,A2恰好是雙曲線
    x2
    3
    -y2=1
    的左右焦點,點P是橢圓上不同于A1,A2的任意一點,設(shè)直線PA1,PA2的斜率分別為k1,k2
    (Ⅰ)求橢圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程;
    (Ⅱ)試判斷k1•k2的值是否與點P的位置有關(guān),并證明你的結(jié)論;
    (Ⅲ)當(dāng)k1=
    1
    2
    時,圓C2:x2+y2-2mx=0被直線PA2截得弦長為
    4
    5
    5
    ,求實數(shù)m的值.
    設(shè)計意圖:考察直線上兩點的斜率公式、直線與圓相交、垂徑定理、雙曲線與橢圓的幾何性質(zhì)等知識,考察學(xué)生用待定系數(shù)法求橢圓方程等解析幾何的基本思想與運算能力、探究能力和推理能力.第(Ⅱ)改編自人教社選修2-1教材P39例3.

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    同步練習(xí)冊答案