某中學研究性學習活動小組五名同學，在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題，請發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究。
問題探究：
（1）在甲圖中，小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、E三地氣候變化有以下規(guī)律：由A到B到E，
氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？
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（2）玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象，在甲圖中，A地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度，但兩地氣溫在同
一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認為造成這種差異的主要原因是什么？
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（3）小明需要了解德州的氣溫和降水情況，你認為乙圖中 圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試
從氣溫和降水兩方面描述德州的氣候特點 。
（4）小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時，一則意大利冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意，你認為這一報道
可信嗎？ 理由是 。
拓展應用
蓓蓓負責研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn)：人們的日常生活深受氣候條件影響，進而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結合她所提供的資料，給出合理的解釋與建議：
（5）新疆有“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”之說，反映了當?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c？
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（6）1月份，家住海南的軍軍同學要到哈爾濱參觀冰燈，你提醒他要注意什么？
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