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    在“探究水對種子萌發(fā)的影響 時(shí).A.B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖1----2所示 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示:

    (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是

    (2)你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請簡要說明理由:A組
    科學(xué)
    科學(xué)
    .B組
    不科學(xué)
    不科學(xué)

    (3)除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?
    .描述種子萌發(fā)的條件和過程.

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    在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示:

    ⑴本實(shí)驗(yàn)的變量是____________。
    ⑵你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請簡要說明理由
    答:A組                       
    答:B組                      
    ⑶除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?            答:                                                        。

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    在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示:

    ⑴本實(shí)驗(yàn)的變量是____________。

    ⑵你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請簡要說明理由

    答:A組                       

    答:B組                      

    ⑶除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?             答:                                                        

     

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    在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示:

    (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是________.
    (2)你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請簡要說明理由:A組________.B組________.
    (3)除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?________.描述種子萌發(fā)的條件和過程.

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    在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè) 計(jì)如下圖所示:
    (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。
    (2)你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)? 請簡要說明理由。
    答:A組____________。答:B組____________。
    (3)除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?(請至少舉出兩例)。

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