閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料（一）飼養(yǎng)員給猴子喂食時(shí)，不慎把一個(gè)紅薯掉進(jìn)水池．一只猴子費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈到這個(gè)紅薯．幾個(gè)月后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)再給猴子喂甜薯時(shí)，有相當(dāng)多猴子拿甜薯到水池邊去洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了．
材料（二）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開(kāi)．它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅蹋?br />材料（三）烏鴉想吃堅(jiān)果，苦于無(wú)法破殼，經(jīng)過(guò)烏鴉們的苦苦思索，終于找到了可行的辦法，它們將堅(jiān)果從空中拋到公路上，讓過(guò)往的汽車(chē)輪子壓碎，于是就很自然的吃到了堅(jiān)果肉．緊接著，新的問(wèn)題又來(lái)了，不少烏鴉葬身車(chē)輪下，經(jīng)過(guò)烏鴉們的創(chuàng)新，它們又將堅(jiān)果拋到斑馬線上，趁亮綠燈行人通過(guò)公路之時(shí)又安全的吃到了堅(jiān)果…
（1）分析下列動(dòng)物的行為，并將正確的代號(hào)寫(xiě)在橫線上．
①猴子洗紅薯 ②小袋鼠吃奶 ③大雁到冬天就遷徙
④大山雀偷飲牛奶 ⑤烏鴉吃堅(jiān)果 ⑥黑猩猩搭箱子摘香蕉
屬于學(xué)習(xí)行為的是
①④⑤⑥
①④⑤⑥
；屬于先天性行為的是
②③
②③
．
（2）從上述材料二中，我們得知，小袋鼠的這種行為是由其體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的，是動(dòng)物生來(lái)就具備的行為．
（3）聰明的猴子和烏鴉它們的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
