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    006 (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽.被鹽酸浸泡過(guò)的骨會(huì)變得 .這說(shuō)明鈣與骨的 的物理性質(zhì)有關(guān). (3)上表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為 克.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析.王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀.直接原因最可能是什么? .(4)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程 .從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析.這項(xiàng)工程的主要意義是 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    資料分析:中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%?梢(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。
    (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是_______,吸收后進(jìn)_________。
    (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患_____________,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是__________。
    (3)右表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為_(kāi)_____據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是_____。

    食物種類(lèi)
    食物重量
    (克)
    含鈣量
    (克/100克)
    饅頭
    1000
    0.03
    青菜
    500
    0.03
    豆腐
    100
    0.16
    牛奶
    0
    0.10
    豬肉
    100
    0.006
    (4)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充___________,促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高。

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    資料分析:中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%?梢(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。

    (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是_______,吸收后進(jìn)_________。

    (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患_____________,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是__________。

    (3)右表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為_(kāi)_____據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是_____。

    食物種類(lèi)

    食物重量

    (克)

    含鈣量

    (克/100克)

    饅頭

    1000

    0.03

    青菜

    500

    0.03

    豆腐

    100

    0.16

    牛奶

    0

    0.10

    豬肉

    100

    0.006

    (4)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充___________,促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高。

     

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    資料分析:中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高.據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%.可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重.
    (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是______,吸收后進(jìn)入______.
    (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患______,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是______.
    食物種類(lèi) 食物重量
    (克)
    含鈣量
    (克/100克)
    饅頭 1000 0.03
    青菜 500 0.03
    豆腐 100 0.16
    牛奶 0 0.10
    豬肉 100 0.006
    (3)表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為_(kāi)_____據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是______.
    (4)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充______,促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高.

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    資料分析:中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高.據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%.可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重.
    (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是    ,吸收后進(jìn)入   
    (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患    ,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是   
    食物種類(lèi)食物重量
    (克)
    含鈣量
    (克/100克)
    饅頭10000.03
    青菜5000.03
    豆腐1000.16
    牛奶0.10
    豬肉1000.006
    (3)表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為    據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是   
    (4)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充    ,促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高.

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    資料分析:中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高.據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%.可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重.
    (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是    ,吸收后進(jìn)入   
    (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患    ,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是   
    食物種類(lèi)食物重量
    (克)
    含鈣量
    (克/100克)
    饅頭10000.03
    青菜5000.03
    豆腐1000.16
    牛奶0.10
    豬肉1000.006
    (3)表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為    據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是   
    (4)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充    ,促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高.

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