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    右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中的[4]是由[2]中的 發(fā)育來的.(2)濱州某菜農(nóng)利用某種技術(shù).在南瓜植株上收獲黃瓜.這種技術(shù)叫做 .(3)南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制.球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜.則它的基因組成可能是 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    (12分)右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

       

    (1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是              。

        (2)圖中的[4]是由[2]中的            發(fā)育來的。

        (3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來        自                。 

        (4)南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是               。

    (5)請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員,菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做            。

    (6)萊農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥,不但培育了

    “綠色蔬菜”,而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度提高的主要原因是           

                                                                              。

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    南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.經(jīng)常食用,有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

    (1)在圖中[5]所示的生理過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是
    胚根
    胚根
    ;消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的
    子葉
    子葉

    (2)南瓜是雌雄異株植物,能結(jié)瓜的花是長有
    雌蕊
    雌蕊
    (填雌蕊或雄蕊)的花,該結(jié)構(gòu)包括
    柱頭、花柱、子房
    柱頭、花柱、子房

    (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng).根生長最快的部位是
    伸長區(qū)
    伸長區(qū)
    ;吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是
    根毛
    根毛

    (4)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)的體積,并繪制了如圖所示的果實(shí)體積變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

    ①在曲線a中,幼果體積增大是花的
    子房
    子房
    迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中
    花萼、花冠、柱頭、花柱
    花萼、花冠、柱頭、花柱
    一般逐漸凋落.
    ②當(dāng)南瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有
    多粒胚珠
    多粒胚珠

    ③在大棚里種植南瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
    人工輔助授粉
    人工輔助授粉
    的措施.

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    南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    (1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是
    傳粉
    傳粉
    ;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的
    子葉
    子葉

    (2)南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是
    DD或Dd
    DD或Dd

    (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是
    嫁接
    嫁接

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    右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)圖中從1—2表示的生理過程是         ,圖中3表示的生理過程是         。
    (2)圖中4是由受精后的         發(fā)育成的。番茄的種子營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在         里。
    (3)要完成4—5的過程所需要的外界條件是                   。
    (4)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么圖中3卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是        條。  
    (5)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是           。  
    (6)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲番茄,這種技術(shù)叫做          。  

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    右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)圖中從1—2表示的生理過程是          ,圖中3表示的生理過程是         

    (2)圖中4是由受精后的          發(fā)育成的。番茄的種子營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在          里。

    (3)要完成4—5的過程所需要的外界條件是                    。

    (4)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么圖中3卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是         條。  

    (5)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是            。  

     (6)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲番茄,這種技術(shù)叫做           。  

     

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