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    23.李東將鯽魚的胸鰭剪去.再把鯽魚放入水中觀察.發(fā)現(xiàn)魚仍可游泳.但行進路線異常.魚體失去平衡而側翻.說明胸鰭的作用主要是A.保持身體平衡 B.產生前進動力 C.保持前進方向 D.控制魚體沉浮 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    李東將鯽魚的胸鰭剪去,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)魚仍可游泳,但行進路線異常,魚體失去平衡而側翻。說明胸鰭的作用主要是(   )

    A.保持身體平衡    B.產生前進動力         C.保持前進方向    D.控制魚體沉浮

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    李東將鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行進路線異常,魚體失去了平衡而側翻,這說明胸鰭的作用主要是( 。

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    李東將鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行進路線異常,魚體失去了平衡而側翻,這說明胸鰭的作用主要是(    )

    A.保持身體平衡            B.產生前進動力

    C.保持前進方向            D.控制魚體沉浮

     

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    李東將鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行進路線異常,魚體失去了平衡而側翻,這說明胸鰭的作用主要是

    A.保持身體平衡                                  B.產生前進動力

    C.保持前進方向                                           D.控制魚體沉浮

     

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    李東將鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行進路線異常,魚體失去了平衡而側翻,這說明胸鰭的作用主要是

    A.保持身體平衡                                           B.產生前進動力

    C.保持前進方向                                                     D.控制魚體沉浮

     

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