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    2.小李.小王和小張三位同學(xué)都喜歡金魚.他們一起到魚市買了幾條金魚.比賽看誰養(yǎng)的好.小李回家后.把金魚養(yǎng)在涼開水中.他覺得水燒開后.水中一些致病物質(zhì)會(huì)被除去.這樣有利于金魚生長,小王則把金魚養(yǎng)在已經(jīng)晾曬過一段時(shí)間的自來水中,小張直接把金魚養(yǎng)在未經(jīng)處理過的自來水中.請你利于生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)生物學(xué)知識分析.在其他生存條件都適宜的情況下.一段時(shí)間后:(1)小李同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是 .原因是 ,(2)小王同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是 .原因是 ,(3)小張同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是 .原因是 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    小李、小王和小張三位同學(xué)都喜歡金魚.他們一起到魚市買了幾條金魚,比賽看誰養(yǎng)的好.小李回家后,把金魚養(yǎng)在涼開水中,他覺得水燒開后,水中一0些致病物質(zhì)會(huì)被除去,這樣有利于金魚生長;小王則把金魚養(yǎng)在已經(jīng)晾曬過一段時(shí)間的自來水中;小張直接把金魚養(yǎng)在未經(jīng)處理過的自來水中.請你利于生活經(jīng)
    驗(yàn)和所學(xué)生物學(xué)知識分析,在其他生存條件都適宜的情況下,一段時(shí)間后:
    (1)小李同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是
    死亡
    死亡
    ,原因是
    涼開水中缺少氧氣,金魚得不到足夠的氧氣,導(dǎo)致死亡
    涼開水中缺少氧氣,金魚得不到足夠的氧氣,導(dǎo)致死亡
    ;
    (2)小王同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是
    正常或活著
    正;蚧钪
    ,原因是
    已經(jīng)曬過一段時(shí)間的自來水中,漂白粉釋放的氯氣已經(jīng)揮發(fā),而且氧氣充足,適合金魚生活
    已經(jīng)曬過一段時(shí)間的自來水中,漂白粉釋放的氯氣已經(jīng)揮發(fā),而且氧氣充足,適合金魚生活
    ;
    (3)小張同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是
    死亡
    死亡
    ,原因是
    未經(jīng)處理過的自來水中,水中的漂白粉釋放的氯氣使金魚死亡
    未經(jīng)處理過的自來水中,水中的漂白粉釋放的氯氣使金魚死亡

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    小李、小王和小張三位同學(xué)都喜歡金魚.他們一起到魚市買了幾條金魚,比賽看誰養(yǎng)的好.小李回家后,把金魚養(yǎng)在涼開水中,他覺得水燒開后,水中一0些致病物質(zhì)會(huì)被除去,這樣有利于金魚生長;小王則把金魚養(yǎng)在已經(jīng)晾曬過一段時(shí)間的自來水中;小張直接把金魚養(yǎng)在未經(jīng)處理過的自來水中.請你利于生活經(jīng)
    驗(yàn)和所學(xué)生物學(xué)知識分析,在其他生存條件都適宜的情況下,一段時(shí)間后:
    (1)小李同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______,原因是______;
    (2)小王同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______,原因是______;
    (3)小張同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______,原因是______.

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    小李、小王和小張三位同學(xué)都喜歡金魚.他們一起到魚市買了幾條金魚,比賽看誰養(yǎng)的好.小李回家后,把金魚養(yǎng)在涼開水中,他覺得水燒開后,水中一0些致病物質(zhì)會(huì)被除去,這樣有利于金魚生長;小王則把金魚養(yǎng)在已經(jīng)晾曬過一段時(shí)間的自來水中;小張直接把金魚養(yǎng)在未經(jīng)處理過的自來水中.請你利于生活經(jīng)
    驗(yàn)和所學(xué)生物學(xué)知識分析,在其他生存條件都適宜的情況下,一段時(shí)間后:
    (1)小李同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______,原因是______;
    (2)小王同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______,原因是______;
    (3)小張同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______,原因是______.

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    小李、小王、小張三位同學(xué)都很喜歡金魚。他們一起去魚市各買了幾條金魚,并比賽看誰能把魚養(yǎng)得最好。小李回家后,特意把金魚放在涼開水中,因?yàn)樗X得水燒開后,水中有些致病物質(zhì)會(huì)被去除,這樣有利于金魚的生存;小王則把金魚放在已經(jīng)曬過一段時(shí)間的自來水中;小張直接把金魚放在未經(jīng)處理過的自來水中。請你利用生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識進(jìn)行推測,在其他生存條件都適合的情況下,一段時(shí)間后:

    (1)小李同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______________,原因是_______________;

    (2)小王同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______________,原因是_______________;

    (3)小張同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是______________,原因是_______________。

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    張軍、王明和李玉是生物興趣小組的成員,他們一起去魚市買了幾條金魚,放在魚缸中,觀察金魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請結(jié)合所學(xué)知識幫助他們回答下面問題.
    (1)金魚的外形有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的________.
    (2)金魚體表被有________,有保護(hù)作用.金魚的運(yùn)動(dòng)方式是________,它的運(yùn)動(dòng)器官是________.
    (3)在觀察金魚時(shí),王明注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合,鰓蓋也一張一合的,這是怎么回事呢?李玉和張軍經(jīng)過研究,得出的結(jié)論是:魚不停地用口吞水,再從鰓孔排水,說明金魚在用________進(jìn)行呼吸.
    (4)三位同學(xué)都很喜歡金魚,每天都記著給金魚喂食魚蟲.但是一段時(shí)間后,小金魚竟一條條地死去了.他們很傷心,卻找不出原因.你能給他們提供一些有益的建議嗎?(至少兩條)________.

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    同步練習(xí)冊答案