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某實驗小組的同學在“探究綠色植物進行光合作用”的實驗時，設(shè)計了上圖所示實驗裝置。他們進行了如下實驗操作：

①將甲葉片的主脈切斷（斷點上方為A部分，斷點下方為B部分）；

②用不透明袋將乙葉片全部罩上；

③將裝置放于黑暗中處理24小時；

④再將裝置放于光下照射4小時，取下甲、乙葉片，經(jīng)脫色后用碘液處理，觀察到的現(xiàn)象：a．甲葉片B部分呈藍色、A部分不呈藍色；b．乙葉片不呈藍色。

請你分析實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）現(xiàn)象a說明綠色植物進行光合作用需要          。

（2）現(xiàn)象b說明綠色植物進行光合作用需要          。

（3）在取下罩在乙葉片上的口袋時，發(fā)現(xiàn)口袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。請你幫助他們分析，水珠是由植物葉片的              形成的。

（4）在該探究中，步驟         （填序號）是為了讓葉片中的淀粉運走耗盡。

某實驗小組的同學在“探究綠色植物進行光合作用”的實驗時，設(shè)計了下圖所示實驗裝置。他們進行了如下實驗操作：

      ①將甲葉片的主脈切斷（斷點上方為A部分，斷點下方為B部分）；

      ②用不透明袋將乙葉片全部罩上；

      ③將裝置放于黑暗中處理24小時；

      ④再將裝置放于光下照射4小時，取下甲、乙葉片，經(jīng)脫色后用碘液處理，觀察到的現(xiàn)象：a．甲葉片B部分呈藍色、A部分不呈藍色；b．乙葉片不呈藍色。

      請你分析實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）現(xiàn)象a說明綠色植物進行光合作用需要___________。

（2）現(xiàn)象b說明綠色植物進行光合作用需要__________。

（3）在取下罩在乙葉片上的口袋時，發(fā)現(xiàn)口袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。請你幫助他們分析，水珠是由植物葉片的_________形成的。

（4）在該探究中，步驟________（填序號）是為了讓葉片中的淀粉運走耗盡。