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				14．如右下圖示的器材是:木質軌道(其傾斜部分傾角較 大.水平部分足夠長).小鐵塊.一根細線.一個量角器. 只用上述器材就可以測定小鐵塊和木質軌道間的動摩擦因數.實驗步驟是:			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    如右下圖示的器材是：木質軌道（其傾斜部分傾角較 大，水平部分足夠長）、小鐵塊、一根細線、一個量角器. 只用上述器材就可以測定小鐵塊和木質軌道間的動摩擦因數，實驗步驟是：                                   
    a．將小鐵塊從傾斜軌道上的一固定位置由靜止釋放，讓小鐵塊能下滑到水平軌道上
    b．用圖釘把細線釘在小鐵塊運動的起點、終點處并拉直
    c．用量角器測量                              
    （先用文字說明再用字母表示）
     則小鐵塊與木質軌道間的動摩擦因數可表示為＝                 . 
    

			
    
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    如右圖示的器材是：木質軌道（其傾斜部分傾角較大，水平部分足夠長）、小鐵塊、一根細線、一個量角器. 只用上述器材就可以測定小鐵塊和木質軌道間的動摩擦因數，實驗步驟是：
    a．將小鐵塊從傾斜軌道上的一固定位置由靜止釋放，讓小鐵塊能下滑到水平軌道上
    b．用圖釘把細線釘在小鐵塊運動的起點、終點處并拉直
    c．用量角器測量__________________________(先用文字說明再用字母表示），則小鐵塊與木質軌道間的動摩擦因數可表示為μ＝__________.

    

			
    
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    （Ⅰ）學校科技活動小組的同學們準備自己動手粗略測定鐵塊與長木板之間的動摩擦因數，已有的器材：長木板、小鐵塊、米尺和刻度尺．他們同時從實驗室借來一個電火花打點計時器，設計了如下實驗：
    a．用米尺測量長木板總長度l，將打點計時器固定在長木板上．然后將長木板靠在豎直墻壁固定（如圖1），并測量長木板頂端B相對于水平地面的高度h和長木板底端A與墻角C之間的距離s；
    b．將小鐵塊連上紙帶，接通打點計時器后釋放，得到的紙帶如下圖，A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個點．
    現用刻度尺直接測出AC、CE的距離分別為：x1、x2；已知交流電的頻率為f，重力加速度為g．由此可求得鐵塊的加速度a=
     
    ；根據牛頓第二定律，可求得動摩擦因數μ=
     
    （用f、g和測得物理量的字母表示）．
    （Ⅱ）某同學用下圖的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗，操作步驟如下：
    （1）先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將該木板豎立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，撞到木板在記錄紙上留下壓痕O．
    （2）將木板向右平移適當距離，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞到木板在記錄紙上留下壓痕B．
    （3）把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的右邊緣，讓小球a仍從原固定點由靜止開始滾下，與b球相碰后，兩球撞在木板上，并在記錄紙上留下壓痕A和C．
    ①本實驗必須測量的物理量是
     
    ．（填序號字母，要求驗證方法簡潔可行）
    A．小球a、b的質量ma、mb
    B．小球a、b的半徑r
    C．斜槽軌道末端到木板的水平距離 x
    D．球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
    E．記錄紙上O點到A、B、C的距離y1、y2、y3
    ②放上被碰小球，兩球相碰后，小球a在圖中的壓痕點為
     

    ③若兩球碰撞動量守恒，則應滿足的表達式為
     
    （用①中測量的量表示）
    ④若兩球發(fā)生的是彈性碰撞，則還應滿足的表達式為：
     
    ．精英家教網
    

			
    
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    （1）用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗．實驗時保持小車的質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．
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    ①實驗時先不掛鉤碼，反復調整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是
     
    ．
    ②圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=
     
    m/s2．（結果保留兩位有效數字）
    ③實驗時改變所掛鉤碼的質量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據測得的多組數據畫出a-F關系圖線，如圖丙所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現象的主要原因可能是
     
    ．（選填下列選項的序號）
    A．小車與平面軌道之間存在摩擦      B．平面軌道傾斜角度過大
    C．所掛鉤碼的總質量過大            D．所用小車的質量過大
    （2）小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20Ω．他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長度．可供選擇的器材還有：
    電池組E（電動勢為3.0V，內阻約1Ω）；電流表A1（量程0～100mA，內阻約5Ω）；電流表A2（量程0～0.6A，內阻約0.2Ω）；
    電阻箱R（0～999.9Ω）；開關、導線若干．
    小明的實驗操作步驟如下：
    A．用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑；
    B．根據所提供的實驗器材，設計并連接好如圖丁所示的實驗電路；
    C．調節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關；
    D．將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；
    E．改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置，調整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏．重復多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L．
    F．斷開開關．
    ①小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數如圖戊所示，則這次測量中該電阻絲直徑的測量值d=
     
     mm；
    ②實驗中電流表應選擇
     
    （選填“A1”或“A2”）；
    ③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應的接入電路中電阻絲長度L的數據，繪出了如圖己所示的R-L關系圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L0，再結合測出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=
     
    （用給定的物理量符號和已知常數表示）．
    ④若在本實驗中的操作、讀數及計算均正確無誤，那么由于電流表內阻的存在，對電阻率的測量結果是否會產生影響？若有影響，請說明測量結果將偏大還是偏�。ú灰蠓治龅倪^程，只回答出分析結果即可）答：
     
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    （1）用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗．實驗時保持小車的質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．

    ①實驗時先不掛鉤碼，反復調整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是    ．
    ②圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=    m/s2．（結果保留兩位有效數字）
    ③實驗時改變所掛鉤碼的質量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據測得的多組數據畫出a-F關系圖線，如圖丙所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現象的主要原因可能是    ．（選填下列選項的序號）
    A．小車與平面軌道之間存在摩擦      B．平面軌道傾斜角度過大
    C．所掛鉤碼的總質量過大            D．所用小車的質量過大
    （2）小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20Ω．他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長度．可供選擇的器材還有：
    電池組E（電動勢為3.0V，內阻約1Ω）；電流表A1（量程0～100mA，內阻約5Ω）；電流表A2（量程0～0.6A，內阻約0.2Ω）；
    電阻箱R（0～999.9Ω）；開關、導線若干．
    小明的實驗操作步驟如下：
    A．用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑；
    B．根據所提供的實驗器材，設計并連接好如圖丁所示的實驗電路；
    C．調節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關；
    D．將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；
    E．改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置，調整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏．重復多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L．
    F．斷開開關．
    ①小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數如圖戊所示，則這次測量中該電阻絲直徑的測量值d=     mm；
    ②實驗中電流表應選擇    （選填“A1”或“A2”）；
    ③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應的接入電路中電阻絲長度L的數據，繪出了如圖己所示的R-L關系圖線，圖線在R軸的截距為R，在L軸的截距為L，再結合測出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=    （用給定的物理量符號和已知常數表示）．
    ④若在本實驗中的操作、讀數及計算均正確無誤，那么由于電流表內阻的存在，對電阻率的測量結果是否會產生影響？若有影響，請說明測量結果將偏大還是偏小．（不要求分析的過程，只回答出分析結果即可）答：    ．
    

			
    
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