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				四個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件.進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律 的實(shí)驗(yàn):所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片.金屬片把A球沿水平方向彈出.同時(shí)B球被松開.自由下落.觀察到兩球同時(shí)落地.改變小錘打擊的力度.即改變A球被彈出時(shí)的速度.兩球仍然同時(shí)落地.這說明                           所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M.N.分別用于發(fā)射小鐵球  P.Q.其中N的末端與可看作光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C.D,調(diào)節(jié)電磁鐵C.D的高度.使AC＝BD.從而保證小鐵球P.Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P.Q分別吸在電磁鐵C.D上.然后切斷電源.使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M.N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是      .僅僅改變弧形軌道M的高度.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).仍能觀察到相同的現(xiàn)象.這說明        .			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    （08年上海十四校聯(lián)考）（6分）三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
    （1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明             。
    （2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置。兩個(gè)想通的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在 電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是         。
    僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明          。
    （3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片。圖中每個(gè)小方格的變長為1.25cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每       s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為        m/s（g取9.8m/s2）
    

			
    
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    某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如下圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，小車及車中勾碼的質(zhì)量用M表示，沙桶及沙的質(zhì)量用m表示．

    （1）在實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)需將長木板的右端墊高，直到在沒有沙桶拖動(dòng)下，小車拖動(dòng)紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)能
    勻速直線運(yùn)動(dòng)
    勻速直線運(yùn)動(dòng)
    ．
    （2）在
    m＜＜M （沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量）
    m＜＜M （沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量）
    條件下，可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制
    M（小車的質(zhì)量）
    M（小車的質(zhì)量）
    不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系．
    （3）在此實(shí)驗(yàn)中，此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源，再放開紙帶，如圖乙是在電源頻率為50HZ的情況下打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中hA=42.05cm，hB=51.55cm，hC=62.00cm則小車的加速度為a=
    0.95
    0.95
    m/s2，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為VB=
    1.0
    1.0
     m/s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
    （4）如圖丙所示為某同學(xué)根據(jù)所測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是
    沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
    沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
    ．
    

			
    
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    精英家教網(wǎng)小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，打出的紙帶如圖b所示，O點(diǎn)速度為零，A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn)，已知交流電的周期為T，BC間距離為s1，CD 間距離為s2，DE間距離為s3，EF間距離為s4．
    （1）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是
     

    A．應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量
    B．應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間
    C．選擇重錘時(shí)，應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
    D．如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，不能用4節(jié)干電池（一節(jié)干電池的電壓為1.5V）供電，只能接4-6V的交流電源
    E．在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中，“王亞平”可以用圖a裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
    F．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
    G．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量．
    （2）小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證動(dòng)能定理，若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，但紙帶B之前的點(diǎn)（不包含B點(diǎn)）模糊不清，請(qǐng)用題目所給的條件，寫出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式：
     
    （用題干所給的符號(hào)表示）．實(shí)際上，在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功WG
     
    △EK（動(dòng)能的變化量）（填“＞，=，＜”），其原因是：
     
    ．
    （3）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置，采用作圖法來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，如果以v2為縱軸，以h（h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離）為橫軸，下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖線，則正確的圖象是：
     
    ，根據(jù)正確的v2-h圖線，該圖線的斜率等于
     

    精英家教網(wǎng)
    （4）小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶，還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋浞?hào)表達(dá)式為 g=
     
    （用題干所給的符號(hào)表示）．
    

			
    
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    精英家教網(wǎng)在“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中有：鐵架臺(tái)、力矩盤、彈簧秤、一組鉤碼、帶套環(huán)的橫桿、釘子、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材．
    你認(rèn)為上述給定的實(shí)驗(yàn)器材中還少了哪個(gè)實(shí)驗(yàn)器材？
     

    在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
    （1）如圖所示，將力矩盤的金屬軸O固定在鐵架臺(tái)上，把力矩盤套在軸上．同時(shí)在鐵架上固定一根橫桿．力矩盤上畫上若干同心圓，供確定力臂時(shí)參考．
    （2）將釘子固定在力矩盤的四個(gè)任意位置上，其中三枚釘子上用細(xì)線懸掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼，第四個(gè)釘子用細(xì)線與測(cè)力計(jì)的鉤子相連，測(cè)力計(jì)的另一端則掛在水平橫桿的套環(huán)上．
    （3）當(dāng)力矩盤在這四個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出各個(gè)力（包括測(cè)力計(jì)所施的力）的力臂，將力和力臂的數(shù)據(jù)記錄在數(shù)據(jù)表中．
    （4）改變釘子的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)一次．
    你認(rèn)為上述的實(shí)驗(yàn)步驟中還存在哪些問題？請(qǐng)進(jìn)行糾正．
     
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    在“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中有：鐵架臺(tái)、力矩盤、彈簧秤、一組鉤碼、帶套環(huán)的橫桿、釘子、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材．
    

    你認(rèn)為上述給定的實(shí)驗(yàn)器材中還少了哪個(gè)實(shí)驗(yàn)器材？
    

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    在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
    

    (1)如圖所示，將力矩盤的金屬軸O固定在鐵架臺(tái)上，把力矩盤套在軸上．同時(shí)在鐵架上固定一根橫桿．力矩盤上畫上若干同心圓，供確定力臂時(shí)參考．
    

    

    (2)將釘子固定在力矩盤的四個(gè)任意位置上，其中三枚釘子上用細(xì)線懸掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼，第四個(gè)釘子用細(xì)線與測(cè)力計(jì)的鉤子相連，測(cè)力計(jì)的另一端則掛在水平橫桿的套環(huán)上．
    

    (3)當(dāng)力矩盤在這四個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出各個(gè)力(包括測(cè)力計(jì)所施的力)的力臂，將力和力臂的數(shù)據(jù)記錄在數(shù)據(jù)表中．
    

    (4)改變釘子的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)一次．
    

    你認(rèn)為上述的實(shí)驗(yàn)步驟中還存在哪些問題？請(qǐng)進(jìn)行糾正．
    

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