B．A處繩上的張力為0?C．B處繩上的張力為500N?D．B處繩上的張力為5500N——青夏教育精英家教網(wǎng)—

B．A處繩上的張力為0?C．B處繩上的張力為500N?D．B處繩上的張力為5500N 【查看更多】

（1）有一螺旋測微器，螺距為0.5mm，可動刻度一周共50小格，當測微器螺桿與測砧并攏時，可動刻度的零刻線恰與固定刻度的零刻線對齊．今使可動刻度旋轉(zhuǎn)60°，則此時測微器的讀數(shù)為

0.083mm

．若用它測一螺栓外徑刻度位置如圖1所示，則可知其外徑為

3.871

mm．

（2）某同學用插針法測定玻璃磚的折射率，他的實驗方法和操作步驟正確無誤，但他處理實驗記錄時發(fā)現(xiàn)玻璃磚的兩個光學面aa′與bb′不平行，如圖2所示，則

BD

A、AO與O′B兩條直線平行
B、AO與O′B兩條直線不平行
C、他測出的折射率偏大
D、他測出的折射率不受影響
（3）在“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中，其中的三個實驗步驟如下：
（a）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根帶繩套的細線，通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F₁和F₂．
（b）在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（c）只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數(shù)F’和細繩的方向．
以上三個步驟中均有錯誤的或疏漏，請指出．
（a）中是

應在白紙上記錄兩細繩的方向

（b）中是

應根據(jù)F₁和F₂的大小和方向，在O點作圖求出合力F′

（c）中是

應使細線結(jié)點再次到達同一位置O點

．

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下圖為雜技表演的安全示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方形格，0，a，b，c，d……為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運動員從高處落下，并恰好落在0點上，該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩doe、bog均成120°向上的張角，如圖乙所示，此時0點受到的向下的沖擊力大小為F，則這時0點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為

A．F　　　　 B.　　

C.F+mg　　 D.

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下圖為雜技表演的安全示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方形格，0，a，b，c，d……為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運動員從高處落下，并恰好落在0點上，該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩doe、bog均成120°向上的張角，如圖乙所示，此時0點受到的向下的沖擊力大小為F，則這時0點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為

A．F B.

C.F+mg D.

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下圖為雜技表演的安全示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方形格，0，a，b，c，d……為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運動員從高處落下，并恰好落在0點上，該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩doe、bog均成120°向上的張角，如圖乙所示，此時0點受到的向下的沖擊力大小為F，則這時0點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為

A．F B.

C.F+mg D.

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甲、乙雙方同學在水平地面上進行拔河比賽，正僵持不下，如圖所示，如果地面對甲方所有隊員的總摩擦力為6000N，同學甲1和同學乙1對繩子的水平拉力均為500N，繩子的A、B兩點分別位于甲1和乙1，乙1和乙2之間，不考慮繩子的質(zhì)量，下面說法正確的是（）
A．地面對乙方隊員的總摩擦力可能大于6000N?
B．A處繩上的張力為0?
C．B處繩上的張力為500N?
D．B處繩上的張力為5500N

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