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				12．(1)①用半徑相同的兩個小球A.B的碰撞驗證動量守恒定律.實驗裝置示意如圖.斜槽與水平槽圓滑連接.實驗時先未放B球.使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下.落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前邊緣處.讓A球仍從C處由靜止?jié)L下.A球和B球碰后分別落到記錄紙上的不同位置.測出它們到O點的距離:OM=2.68m.OP=8.62m.O=11.50cm.并知A.B兩球的質(zhì)量比為2:1.則未放B球時A球落地點是記錄紙上的            點.系統(tǒng)碰撞總動量p與碰撞后動量p′的百分誤差=       %.			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    用半徑相同的兩個小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡，再把B球靜置于水平槽前邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球正碰后分別落到水平地面的記錄紙上并留下痕跡。若分別測得：OM＝2.68cm，OP＝8.62cm，ON＝11.50cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的＿＿＿點，系統(tǒng)碰撞前總動量p與碰撞后總動量p/的百分誤差×100%=_____________%（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。
    


    


     
    

			
    
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    用半徑相同的兩個小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡，再把B球靜置于水平槽前邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球正碰后分別落到水平地面的記錄紙上并留下痕跡。若分別測得：OM＝2.68cm，OP＝8.62cm，ON＝11.50cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的＿＿＿點，系統(tǒng)碰撞前總動量p與碰撞后總動量p/的百分誤差×100%=_____________%（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。
      
    

			
    
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    用半徑相同的兩個小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡，再把B球靜置于水平槽前邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球正碰后分別落到水平地面的記錄紙上并留下痕跡。若分別測得：OM＝2.68cm，OP＝8.62cm，ON＝11.50cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的＿＿＿點，系統(tǒng)碰撞前總動量p與碰撞后總動量p/的百分誤差×100%=_____________%（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。
     
    

			
    
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    用半徑相同的兩個小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡，再把B球靜置于水平槽前邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球正碰后分別落到水平地面的記錄紙上并留下痕跡。若分別測得：OM＝2.68cm，OP＝8.62cm，ON＝11.50cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的＿＿＿點，系統(tǒng)碰撞前總動量p與碰撞后總動量p/的百分誤差×100%=_____________%（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。
    

			
    
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    用半徑相同的兩個小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖，斜槽與水平圓滑連接．實驗時先放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜上E滾下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡，再把B球靜置于水平槽前邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球前后分別落到O點的距離：OM＝2.68 cm，OP＝8.62 cm，ON＝11.50 cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2 m：m，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的________點，按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是________．系統(tǒng)碰撞前總動量p與碰撞后動量的百分誤差＝________％(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)．
     
 

    

    

			
    
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