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（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是______．
A．游標(biāo)卡尺    B．秒表      C．坐標(biāo)紙
D．天平        E．彈簧秤    F．重垂線
實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是______
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R₁和R₂阻值．實(shí)驗(yàn)器材有：待測電源E（不計(jì)內(nèi)阻），待測電阻R₁，待測電阻R₂，電壓表V（量程為1.5V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0-99.99Ω），單刀單擲開關(guān)S₁，單刀雙擲開關(guān)S₂，導(dǎo)線若干．
①先測電阻R₁的阻值．請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：閉合S₁，將S₂切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U_l，保持電阻箱示數(shù)不變，______，讀出電壓表的示數(shù)U₂．則電阻R₁的表達(dá)式為R₁=______．
②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R_l=4.8Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R₂的阻值．該同學(xué)的做法是：閉合S₁，將S₂切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的

1

U

-

1

R

圖線，則電源電動勢E=______V，電阻R₂=______Ω．
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻R_l，乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R₂的阻值的做法是：閉合S₁，將S₂切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出于相應(yīng)的

1

U

-

1

R-R1

圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R₂．這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍______（選填“較大”、“較小”或“相同”），所以______同學(xué)的做法更恰當(dāng)些．

某同學(xué)利用圖（a）所示的電路研究燈泡L₁（6V，1.5W）、L₂（6V，10W）的發(fā)光情況（假設(shè)燈泡電阻恒定），圖（b）為實(shí)物圖．



（1）他分別將L₁、L₂接入圖（a）中的虛線框位置，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡均能正常發(fā)光．在圖（b）中用筆線代替導(dǎo)線將電路連線補(bǔ)充完整．
（2）接著他將L₁和L₂串聯(lián)后接入圖（a）中的虛線框位置，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)燈泡亮而另一個(gè)燈泡不亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______．
現(xiàn)有如下器材：電源E（6V，內(nèi)阻不計(jì)），燈泡L₁（6V，1.5W）、L₂（6V，10W），L₂（6V，10W），單刀雙擲開關(guān)S．在圖（c）中設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)動車轉(zhuǎn)向燈的控制電路：當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與1相接時(shí)，信號燈L₁亮，右轉(zhuǎn)向燈L₂亮而左轉(zhuǎn)向燈L₃不亮；當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與2相接時(shí)，信號燈L₁亮，左轉(zhuǎn)向燈L₃亮而右轉(zhuǎn)向燈L₂不亮．