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				15．(1)在“探究功與速度變化的關(guān)系 的實驗中.關(guān)于橡皮筋做功.下列說法正確的是      , A．橡皮筋做的功可以直接測量    B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加    C．橡皮筋在小車運(yùn)動的全程中始終做功    D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍.橡皮筋做功也增加為原來的兩倍			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，關(guān)于該實驗的操作和實驗結(jié)論，下列說法不正確的是（　　）
    

			
    
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    在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)是用下面的方法和器材進(jìn)行實驗的：放在長木板的小車，由靜止開始在幾條完全相同的橡皮筋的作用下沿木板運(yùn)動，小車?yán)瓌庸潭ㄔ谒厦娴募垘�，紙帶穿過打點(diǎn)計時器．關(guān)于這一實驗，下列說法中不正確的是 （　�。�
    
                
    A、長木板要適當(dāng)傾斜，以平衡小車運(yùn)動中受到的阻力B、重復(fù)實驗時，雖然用到橡皮筋的條數(shù)不同，但每次應(yīng)使橡皮筋拉伸的長度相同C、利用紙帶上的點(diǎn)計算小車的速度時，應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最密集的部分進(jìn)行計算D、利用紙帶上的點(diǎn)計算小車的速度時，應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最稀疏的部分進(jìn)行計算
    

			
    
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    在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。
        
    （1）下列敘述正確的是(      )．
        
    A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
        
    B.每次實驗中橡皮筋拉伸的長度必須保持一致
        
    C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
        
    D.先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
        
    （2）為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在某次實驗中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶，在A、B、C、D中應(yīng)該選用_______點(diǎn)的速度才最符合要求.如果實驗得到的W—v2圖象如圖所示，原因可能是_______________________。
                
                            
                            
                                        
    

			
    
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    在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)．
    （1）下列敘述正確的是______．
    A．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
    B．每次實驗中橡皮筋拉伸的長度必須保持一致
    C．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
    D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
    （2）為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在某次實驗中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶，在A、B、C、D中應(yīng)該選用______點(diǎn)的速度才最符合要求．如果實驗得到的W-v2圖象如圖所示，原因可能是______．
    

			
    
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    （1）在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，關(guān)于橡皮筋做功，下列說法正確的是____________；
            A．橡皮筋做的功可以直接測量 
            B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加 
            C．橡皮筋在小車運(yùn)動的全程中始終做功 
            D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍 
    

    

    （2）在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，甲、乙兩位同學(xué)的實驗操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線，即圖，如圖甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論；乙同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即圖，如圖乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評價是__________。 
            A．甲的分析不正確，乙的分析正確 
            B．甲的分析正確，乙的分析不正確 
            C．甲和乙的分析都正確 
            D．甲和乙的分析都不正確 
    

    

			
    
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