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    解法二:如圖過點S作直線∥AD 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    (2010•盧灣區(qū)二模)數(shù)學(xué)課上,張老師出示了問題1:如圖1,四邊形ABCD是正方形,BC=1,對角線交點記作O,點E是邊BC延長線上一點.連接OE交CD邊于F,設(shè)CE=x,CF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式及其定義域.
    (1)經(jīng)過思考,小明認為可以通過添加輔助線--過點O作OM⊥BC,垂足為M求解.你認為這個想法可行嗎?請寫出問題1的答案及相應(yīng)的推導(dǎo)過程;
    (2)如果將問題1中的條件“四邊形ABCD是正方形,BC=1”改為“四邊形ABCD是平行四邊形,BC=3,CD=2,”其余條件不變(如圖2),請直接寫出條件改變后的函數(shù)解析式;
    (3)如果將問題1中的條件“四邊形ABCD是正方形,BC=1”進一步改為:“四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,BC=a,CD=b,AD=c(其中a,b,c為常量)”其余條件不變(如圖3),請你寫出條件再次改變后y關(guān)于x的函數(shù)解析式以及相應(yīng)的推導(dǎo)過程.

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    解:(1)點C的坐標為.

    ∵ 點A、B的坐標分別為,

                ∴ 可設(shè)過A、B、C三點的拋物線的解析式為.   

                將代入拋物線的解析式,得.

                ∴ 過A、B、C三點的拋物線的解析式為.

    (2)可得拋物線的對稱軸為,頂點D的坐標為   

    ,設(shè)拋物線的對稱軸與x軸的交點為G.

    直線BC的解析式為.

    設(shè)點P的坐標為.

    解法一:如圖8,作OPAD交直線BC于點P,

    連結(jié)AP,作PMx軸于點M.

    OPAD

    ∴ ∠POM=∠GAD,tan∠POM=tan∠GAD.

      ∴ ,即.

      解得.  經(jīng)檢驗是原方程的解.

      此時點P的坐標為.

    但此時OMGA.

      ∵

          ∴ OPAD,即四邊形的對邊OPAD平行但不相等,

          ∴ 直線BC上不存在符合條件的點P. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6分

                解法二:如圖9,取OA的中點E,作點D關(guān)于點E的對稱點P,作PNx軸于

    N. 則∠PEO=∠DEA,PE=DE.

    可得△PEN≌△DEG

    ,可得E點的坐標為.

    NE=EG= ON=OE-NE=,NP=DG=.

    ∴ 點P的坐標為.∵ x=時,,

    ∴ 點P不在直線BC上.

                       ∴ 直線BC上不存在符合條件的點P .

     


    (3)的取值范圍是.

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    小明和同桌小聰在課后做作業(yè)時,對課本中的一道作業(yè)題,進行了認真探索.

    【作業(yè)題】如圖1,一個半徑為100m的圓形人工湖如圖所示,弦AB是湖上的一座橋,測得圓周角∠C=45°,求橋AB的長.

    小明和小聰經(jīng)過交流,得到了如下的兩種解決方法:

    方法一:延長BO交⊙O與點E,連接AE,得 Rt△ABE,∠E=∠C,∴AB=;

    方法二:作AB的弦心距OH,連接OB, ∴∠BOH=∠C,解Rt△OHB, ∴HB=,∴AB=

    感悟:圓內(nèi)接三角形的一邊和這邊的對銳角、圓的半徑(或直徑)這三者關(guān)系,可構(gòu)成直角三角形,從而把一邊和這邊的對銳角﹑半徑建立一個關(guān)系式.

    (1)問題解決:受到(1)的啟發(fā),請你解下面命題:如圖2,點A(3,0)、B(0,),C為直線AB上一點,過A、O、C的⊙E的半徑為2.求線段OC的長.

    (2)問題拓展:如圖3,△ABC中,∠ ACB=75°,∠ABC=45°,AB=,D是線段BC上的一個動點,以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于E,F(xiàn),連結(jié)EF, 設(shè)⊙O半徑為x, EF為y.①y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;②求線段EF長度的最小值.

     

     

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    小明和同桌小聰在課后做作業(yè)時,對課本中的一道作業(yè)題,進行了認真探索.
    【作業(yè)題】如圖1,一個半徑為100m的圓形人工湖如圖所示,弦AB是湖上的一座橋,測得圓周角∠C=45°,求橋AB的長.

    小明和小聰經(jīng)過交流,得到了如下的兩種解決方法:
    方法一:延長BO交⊙O與點E,連接AE,得 Rt△ABE,∠E=∠C,∴AB=;
    方法二:作AB的弦心距OH,連接OB, ∴∠BOH=∠C,解Rt△OHB, ∴HB=,∴AB=
    感悟:圓內(nèi)接三角形的一邊和這邊的對銳角、圓的半徑(或直徑)這三者關(guān)系,可構(gòu)成直角三角形,從而把一邊和這邊的對銳角﹑半徑建立一個關(guān)系式.
    (1)問題解決:受到(1)的啟發(fā),請你解下面命題:如圖2,點A(3,0)、B(0,),C為直線AB上一點,過A、O、C的⊙E的半徑為2.求線段OC的長.

    (2)問題拓展:如圖3,△ABC中,∠ ACB=75°,∠ABC=45°,AB=,D是線段BC上的一個動點,以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于E,F(xiàn),連結(jié)EF, 設(shè)⊙O半徑為x, EF為y.①y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;②求線段EF長度的最小值.

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    小明和同桌小聰在課后做作業(yè)時,對課本中的一道作業(yè)題,進行了認真探索。

    【作業(yè)題】如圖1,一個半徑為100m的圓形人工湖如圖所示,弦AB是湖上的一座橋,測得圓周角∠C=45°,求橋AB的長。

    小明和小聰經(jīng)過交流,得到了如下的兩種解決方法:

    方法一:延長BO交⊙O與點E,連接AE,得 Rt△ABE,∠E=∠C,∴AB=100;

    方法二:作AB的弦心距OH,連接OB, ∴∠BOH=∠C,解Rt△OHB, ∴HB=50,

    ∴AB=100。

    感悟:圓內(nèi)接三角形的一邊和這邊的對銳角、圓的半徑(或直徑)這三者關(guān)系,

    可構(gòu)成直角三角形,從而把一邊和這邊的對銳角﹑半徑建立一個關(guān)系式。

    (1)問題解決:受到(1)的啟發(fā),請你解下面命題:如圖2,點A(3,0)、B(0,),C為直線AB上一點,過A、O、C的⊙E的半徑為2. 求線段OC的長。

    (2)問題拓展:如圖3,△ABC中,∠ ACB=75°,∠ABC=45°,AB=2,D是線段BC上的一個動點,以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于E,F(xiàn),連結(jié)EF, 設(shè)⊙O半徑為x, EF為y.

    ①     y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;②求線段EF長度的最小值。

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