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				2008年網(wǎng)絡(luò)流行語辭典很拽的詞 [雷]指看到某些文字或畫面.腦子里忽然轟的一聲.感覺像被雷擊中一樣.根據(jù)被“雷 程度分為:輕傷.中傷.重傷.腦殘.金剛不壞之身.總之.“被雷到 是指被嚇到.用來形容極度震驚.無奈.恐怖和惡心. [霹靂]“霹靂 一詞的靈感來自于瓊瑤編劇的.劇中女主角聽到自己的好友被拋棄了.非常震驚.脫口而出:“怎么會(huì)有這么霹靂的消息嘛! 最早由網(wǎng)友將此截圖發(fā)到論壇.跟帖網(wǎng)友表示像晴天一聲霹靂炸在頭上一樣.活學(xué)活用“霹靂 一詞:但愿人長雷.千里共霹靂--我被“新紅樓 的造型霹靂到了,這個(gè)霹靂的消息霹靂得我好哀痛,李宇春唱搖滾.把偶給深深地霹靂了! ?(mei)單看“? 的解釋跟“呆 可謂是八桿子打不到一塊兒.可在新新人類的眼里.它們愣是被拉到同一個(gè)屋檐下.成了一家人.僅僅因?yàn)檫@個(gè)“? 字由兩個(gè)“呆 組成.于是在網(wǎng)絡(luò)語言里被用來形容人很天真.很傻.傻到家了. 素材品析:當(dāng)新詞語已經(jīng)融入我們的生活.比如年輕人都熟知的NBA.這些新詞的音樂并不意味著漢語的悲哀.一個(gè)多元化的社會(huì)應(yīng)該對(duì)語言有多元化的認(rèn)識(shí)與寬容.我們應(yīng)該容忍.讓時(shí)間來大浪淘沙. 40.趙本山徒弟大拜師 2008年2月11日.身著中式正裝的趙本山偕夫人馬麗娟出席了收徒儀式.收徒儀式“攏共 分七步:首先是趙本山給東北二人轉(zhuǎn)的祖師爺牌位上香行禮,第二步是35位徒弟向師傅行謝師禮和拜師禮.徒弟行禮后.趙本山要向其頒發(fā)證書和贈(zèng)送信物,第三步是眾位徒弟集體宣誓,第四步是趙本山“訓(xùn)話 ,第五步是徒弟代表向師傅贈(zèng)送禮物,第六步是徒弟代表講話,最后是師徒合影. 素材品析:拜師.收徒是正常行為.可如果摻雜了其他的東西就難免變味.特別是搞得跟“教主 登基似的.就更讓人感到肉麻甚至惡心了.文藝界中.相聲圈其實(shí)最喜歡搞磕頭拜師這一套.也早就為人所詬病.一則助長論資排輩.拉幫結(jié)派的歪風(fēng).二則形成封閉圈子.壓制人才.“尊師重教 是傳統(tǒng)美德.但如此排場.未免有點(diǎn)做作了.41.大國崛起 央視二套播出的12集紀(jì)錄片.給本來還算平靜的熒屏投入一顆重磅炸彈.史料.解說詞.專家觀點(diǎn).電腦特技.幾乎每一個(gè)片中元素.都引起觀眾莫衷一是的評(píng)說和媒體樂此不疲的討論. 五百年的時(shí)間里.葡萄牙.西班牙.荷蘭.英國.法國.德國.日本.俄羅斯.美國.這九個(gè)世界性大國先后成為不同時(shí)代的主角.創(chuàng)造了屬于自己的輝煌.它們多以經(jīng)濟(jì)貿(mào)易起家.也以思想文化影響世界,它們以軍事力量維系霸主地位.也因?yàn)閼?zhàn)爭而備受重創(chuàng).五百年后.較早的一代大國已相對(duì)衰落.但其多數(shù)仍屬強(qiáng)國.具有較強(qiáng)的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力.其中幾個(gè)仍對(duì)世界有很強(qiáng)的影響力. 而在中華民族五千年的歷史中.一直存有“天朝大國 的觀念.在我們先人的眼中.中國就是天下.世界就是中華.我們的歷史只是一部“浪花淘盡英雄 的王朝更替史.歷史的和現(xiàn)實(shí)的危機(jī).只不過是一個(gè)個(gè)王朝的危機(jī). 素材品析:的誕生.是正在崛起的中國從容自信的存照.我們應(yīng)該通過梳理五百年世界現(xiàn)代歷史的坐標(biāo).尋看坐標(biāo)中的大國并思考自身在其中的位置.進(jìn)而審慎地面對(duì)世界和自我.或許前車之鑒則是最寶貴的財(cái)富. 42.孟母堂 2006年7月10日.媒體報(bào)道上海出現(xiàn)“全國第一家全日制私塾 ――孟母堂.“孟母堂 是“國學(xué)熱 持續(xù)升溫興起的一種現(xiàn)代私塾教育.主要招收4歲到12歲的孩子.他們的孩子在家里“讀經(jīng)典.尊孔孟.頌莎翁.演數(shù)理 .接受“家教 .在其“教學(xué)規(guī)劃 中.“不求甚解.只求熟讀背誦 是其明文規(guī)定的“教學(xué)原則 .當(dāng)孩子基本讀完了經(jīng)典名著以后.“孟母堂 便會(huì)請(qǐng)一些知名的專家學(xué)者對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解.而最后對(duì)于學(xué)生的考核也主要是以背誦經(jīng)書為主.這一新興的“復(fù)古 學(xué)習(xí)模式.存廢之爭正酣. 素材品析:這體現(xiàn)了當(dāng)前教育不能承受之重.雖然這種教育方式在一定程度上能夠突出對(duì)孩子的個(gè)性化培養(yǎng).給予孩子們更多關(guān)注.但是過分倚重儒家著作等古代經(jīng)典.注重知識(shí)灌輸.以智的角度出發(fā).淡化做人.待人.那不又走進(jìn)了功利主義的怪圈嗎?  43.孔子PK章子怡 就“如何`販賣’中國文化 這一問題.北京大學(xué)教授張頤武語出驚人:“世俗文化的能力是非常重要的.是一種低端.豐富的文化資源.傳統(tǒng)文化的精髓要通過大眾文化的出口才能流傳出去. “一個(gè)姚明.一個(gè)章子怡.比一萬本孔子都有效果.就是韓國把低端和高端的文化打通的一個(gè)好例子.所以.要像重視孔子一樣重視章子怡.中國文化才會(huì)有未來. “孔子不是很偉大么.不是中國文化的代表么.章子怡也是中國人的代表啊.新聞周刊.時(shí)代周刊都拿她當(dāng)封面來報(bào)道中國呢.既然如此我們也要尊重她.崇拜她.好歹中國人就這么一張臉讓人家記住了. 一石激起千層浪.對(duì)此眾說紛紜.莫衷一是.到底我們的文化信仰怎么樣? 素材品析:對(duì)此我們要辯證看待.相對(duì)于孔子來說.章子怡代表的不是真正的中國文化.她只是一個(gè)中國符號(hào).孔子是經(jīng)過幾千年的歷史積淀后被后人世代供奉的圣人.他的思想.他的儒學(xué)等等影響了幾千年的中華歷史文明.直到現(xiàn)在這些仍被我們所用.他對(duì)中國乃至整個(gè)世界文化都作出了巨大貢獻(xiàn).而這貢獻(xiàn)在浩如煙海的歷史中是能夠被沉淀的.被后人所銘記的.或許.一個(gè)是圣人.一個(gè)是名人.兩人根本不能做比較.他們不在同一水平位置.完全沒有可比性.  44.星巴克作別故宮紫禁城開啟故宮品牌經(jīng)營時(shí)代 故宮星巴克咖啡店低調(diào)宣布.在經(jīng)營了6年零7個(gè)月之后將關(guān)門停業(yè).此前.中央電視臺(tái)英語主播芮成鋼07年1月份在其網(wǎng)絡(luò)博客上發(fā)出抗議.認(rèn)為“故宮里的星巴克 是對(duì)中國傳統(tǒng)文化的糟蹋.芮成鋼稱.星巴客撤出故宮的結(jié)局是可以預(yù)想的.一方面.隨著奧運(yùn)會(huì)的迫近.故宮作為一個(gè)民族品牌.必然會(huì)考慮盡快以一個(gè)完整獨(dú)立的形象出現(xiàn)在世界面前.另一方面.星巴克故宮店此前已經(jīng)將店前LOGO等與故宮氛圍不協(xié)調(diào)的裝飾全部撤去.這與其在全球的連鎖經(jīng)營理念格格不入. 素材品析:中國傳統(tǒng)文化應(yīng)該怎樣對(duì)待外來文化.是不是應(yīng)該多點(diǎn)包容呢?對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而開放的民族與國家.從來都不應(yīng)該失去我們的傳統(tǒng)文化.那是我們的根,但也不應(yīng)該排斥西方的文明.那是八面來風(fēng).會(huì)滋潤并營養(yǎng)著我們的根乃至整個(gè)茂盛的枝葉.這種文化現(xiàn)象的出現(xiàn).對(duì)外.是由于我們的國家形象越來越為世界矚目.我們渴望我們?cè)?jīng)擁有的幾千年古老的傳統(tǒng)文化而奠定的形象能夠得到世界的認(rèn)可,對(duì)內(nèi).則由于在經(jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展的同時(shí).國人自古以來講究的道德卻已嚴(yán)重失落和滑坡.讓人們幡然醒悟.對(duì)守住傳統(tǒng)文化之根的重要性越發(fā)認(rèn)同.并祈求依此來重振倫常而進(jìn)行自我救贖. 45.圓明園灰燼.比石頭更沉重 著名評(píng)論家朱大可在發(fā)表文章說:“盡管中國居民在焚毀過程中扮演過重要角色.但焚毀花園的罪責(zé).還是全部被外推給了西方殖民者.他們是種族災(zāi)難的惟一制造者.從花園的廢墟里.誕生了嶄新的國族信念.它逾越滿漢之間的深仇大恨.轉(zhuǎn)型為一種全新的大中華國族主義.進(jìn)而成為20世紀(jì)后半葉的核心價(jià)值 .“在花園焚燒的現(xiàn)場.升起了仇恨的火炬.它不僅要照亮昔日繁華的花園.還要照亮民族創(chuàng)傷的記憶.并從這種自我照耀中獲得孤立的信念. . 素材品析:一座花園承載了如此嚴(yán)峻的語義.它生前曾是皇帝私人享樂的喜劇.而在死后卻轉(zhuǎn)向了無盡的公共悲劇.面對(duì)歷史的記憶.我們應(yīng)該要辯證理性.一方面要牢記民族的創(chuàng)傷.另一方面要反省自我.正確面對(duì)圓明園的覆滅之危――其極盡奢靡和豪華的風(fēng)尚.變成腐化的中心.并且逐漸向外擴(kuò)散.令整個(gè)帝國的官僚系統(tǒng)都變得病入膏肓. 46.百煉成鋼當(dāng)代軍人:士兵突擊 金戈鐵馬.斗志男兒.士兵的精神世界豐富和冷峻,一個(gè)有著性格缺點(diǎn)的普通農(nóng)村孩子.他單純而執(zhí)著.在軍人的世界里跌打滾爬.因?yàn)樗谋?讓全連受累,因?yàn)樗恼J(rèn)真.讓全連隊(duì)為之感動(dòng),因?yàn)樗膱?zhí)著.讓全營戰(zhàn)士為之驕傲.雖然他的家鄉(xiāng)祖屋在爆炸聲中變成一堆瓦礫.卻無法阻止他堅(jiān)毅的軍人步伐,善良的憐憫.并未使他忘記軍人的職責(zé).槍殺毒犯--他在種種困厄和磨難中百煉成鋼.他的名字叫――許三多. 素材品析:每一位讀者都能在許三多身上找到自己的一些影子.“不拋棄.不放棄 的信念入了骨髓.默默堅(jiān)守到底.成功自是水到渠成. 47.北京版高中語文教材選文起爭議:金庸能否取代魯迅? 2007年9月.北京市東城.西城.朝陽.石景山等九個(gè)區(qū)縣開始使用北京出版社出版的語文教材.最引人注目的變化.是增加了中外當(dāng)代文學(xué)的新內(nèi)容.海子的.余華的.賈平凹的等文學(xué)作品被選入教材.而古代文學(xué)作品的數(shù)量則相對(duì)減少.等完整的古文名篇被撤下.尤其是未能入選泛讀篇目.惹來輿論大嘩.“替掉 .“金庸要取代魯迅 的說法一時(shí)紛紜. 素材品析:這場爭論中.不乏湊熱鬧的“虛火 和媒體為博眼球刻意的炒作.如刻意地將魯迅與金庸放在一起進(jìn)行“PK .不斷經(jīng)受著當(dāng)代價(jià)值觀念的苛刻的檢驗(yàn).就是經(jīng)典的命運(yùn).教材的改革必然要和教育觀念.學(xué)術(shù)觀念中隱秘的陳規(guī)發(fā)生激烈的沖突. 48.解讀成了市場香餑餑 持續(xù)至2007年的“熱 中.北大教授李零的應(yīng)該是本年度解讀中最厚重的作品.10月21日.有“長衫先生 之稱的四川師范大學(xué)視覺藝術(shù)學(xué)院青年教師李里攜新書在京宣講國學(xué).此前.中華書局的已發(fā)行.書店的顯要位置.各種解讀的圖書竟有60多個(gè)版本.擺在最顯眼處.其他比較有代表性的還有......和等. 素材品析:在解讀的出版熱潮中.于丹無疑是始作俑者.2000多年來.歷代注釋.講解的本子現(xiàn)存世的不會(huì)少于2000個(gè).有批評(píng)者認(rèn)為如果沒有和央視的大力推廣.于丹等人再賣力.也不一定有現(xiàn)在的“熱 .因此.目前的暢銷書趕巧也罷.有意為之也好.某種意義上都過了一把跟風(fēng)的癮.而讀者似乎也落入了“迷陣 當(dāng)中.找不到東南西北. 49.再掀張愛玲熱 隨著由著名導(dǎo)演李安執(zhí)導(dǎo)的電影在國內(nèi)的公映.國內(nèi)出版社便蜂擁而上.以為始.順風(fēng)出版了許多張愛玲的舊作以及解讀張愛玲作品的圖書.10月初.張愛玲小說選由北京十月文藝出版社推出.而作家出版社同時(shí)推出一書.該書是學(xué)者蔡登山收集的有關(guān)小說故事原型和張氏創(chuàng)作資料的匯編. 素材品析:電影把張愛玲的這部小說推上了一個(gè)引人矚目的位置.但實(shí)際上并不是張愛玲最重要的作品.出版商借電影之勢(shì).以求出版銷量之實(shí).在這種電影熱潮的背后.人們?nèi)菀酌?迷失.跟著市場走.反而容易忽略張愛玲最經(jīng)典和最核心的作品. 50.懸疑盜墓小說網(wǎng)上熱銷 2007年.糅合了現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu).盜墓與探險(xiǎn)等多重元素的系列小說在圖書市場上呈熱銷之勢(shì).前五冊(cè)已累計(jì)發(fā)行過百萬冊(cè).走紅后.盜墓類作品層出不窮.已經(jīng)加印了5次.售出30萬冊(cè)....等作品在網(wǎng)上的瀏覽量也達(dá)到了上百萬次. 作者天下霸唱自稱“既不是職業(yè)作家.也不是業(yè)余寫手 .這個(gè)現(xiàn)居天津.曾經(jīng)做過美術(shù)行業(yè)也做過服裝生意的小伙子稱“很多故事情節(jié)都是道聽途說.很多術(shù)語都是自己瞎編的 .這個(gè)“見了文化繞著走 的人.據(jù)說四大名著只看過. 素材品析:正如有人說的.盜墓小說和恐怖小說走紅只是因?yàn)闈M足了讀者的獵奇眼光.并無大多的文化內(nèi)涵.但也有人認(rèn)為.當(dāng)下都市人像城市里的小土豆.被日漸平庸的生活麻木了神經(jīng).需要一種全新的刺激.高山大川.大漠黃沙.狼巢虎穴.上古遺跡.這些小時(shí)候動(dòng)畫片里的情境.把我們的英雄情結(jié)再一次喚醒:盜墓小說能否成為暢銷書領(lǐng)域的常青樹.還需要時(shí)間的檢驗(yàn). 51.紅樓選秀:有多少經(jīng)典可以胡來 新版電視選秀.歷時(shí)半年多.可謂前半段風(fēng)光.后半段狼狽.銅臭.丑聞.炒作--使之遭遇一片討伐聲.連新版的導(dǎo)演胡玫也終于發(fā)飆:再逼我不干了!“紅樓選秀 落下帷幕.決出寶黛釵全國前三名.但制片方同時(shí)宣布.寶玉一角將不會(huì)由選秀冠軍出演. 素材品析:在如今的商業(yè)時(shí)代.以“選秀 的操作遴選演員的模式無可厚非.然而.或許是為了過于追求娛樂效果.觀賞性.收視率.這個(gè)遴選的標(biāo)準(zhǔn)有娛樂化.隨意化之嫌.未有藝術(shù)本身的嚴(yán)肅.這就需要我們思考.這場商業(yè)的盛宴能否轉(zhuǎn)化成藝術(shù)巔峰的狂歡?最終是藝術(shù)向商業(yè)妥協(xié).還是商業(yè)向藝術(shù)低頭?藝術(shù)與商業(yè)的最高境界是否同源.能否同流? 52.選擇決定未來 有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年.監(jiān)獄長滿足他們每人一個(gè)要求.美國人愛抽雪茄.要了三箱雪茄.法國人最浪漫.要一個(gè)美麗的女子相伴.而猶太人說.他要一部與外界溝通的電話.3年后.第一個(gè)沖出來的是美國人.嘴里鼻孔里塞滿了雪茄.大喊:給我火.給我火!原來他忘了要火.接著出來的是法國人.已經(jīng)孩子成群.最后出來的是猶太人.他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:這3年來我每天與外界聯(lián)系.我的生意不但沒有停頓.反而增長了200%.為表感謝.我送你一輛勞斯來斯! 素材品析:什么樣的選擇決定什么樣的生活.今天的生活是由3年前我們的選擇決定的.而今天我們的抉擇將決定我們3年后的生活.我們要選擇接觸最新的信息.了解最新的趨勢(shì).從而更好地創(chuàng)造自己的將來. 53.有用與無用 動(dòng)物園里的小駱駝問媽媽:媽媽.為什么我們的睫毛那么長?駱駝媽媽說:長長的睫毛可以遮擋風(fēng)沙.讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能夠看得到方向.小駱駝?dòng)謫?為什么我們的背那么駝.丑死了!駱駝媽媽說:這個(gè)叫駝峰.可以儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分.讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食.小駱駝?dòng)謫?為什么我們的腳掌那么厚?駱駝媽媽說:那可以讓我們的身子不至于陷在沙子里.便于長途跋涉啊.小駱駝高興壞了:嘩.原來我們這么有用啊!可是媽媽.為什么我們還在動(dòng)物園里.不去沙漠遠(yuǎn)足呢? 素材品析:天生我才必有用.可惜現(xiàn)在沒人用.一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無限的舞臺(tái)＝成功.每人的潛能是無限的.關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái). 54.猴子的執(zhí)著 在亞洲.有一種捉猴子的陷阱.他們把椰子挖空.然后用繩子綁起來.接在樹上或固定在地上.椰子上留了一個(gè)小洞.洞里放了一些食物.洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去.而無法握著拳頭伸出來.于是猴子聞香而來.將它的手伸進(jìn)去抓食物.理所當(dāng)然地.緊握的拳頭便縮不出洞口.當(dāng)獵人來時(shí).猴子驚慌失措.更是逃不掉. 沒有任何人捉住猴子不放.它是被自己的執(zhí)著所俘虜.它只需將手放開就能縮回來. 素材品析:心中的欲念使我們放不下內(nèi)心的欲望與執(zhí)著.使我們一直受縛.我們唯一要做的.只是將我們的雙手張開.放下無謂的執(zhí)著.就能逍遙自在了. 55.成功的最佳目標(biāo) 貝爾納是法國著名的作家.一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本.在法國影劇史上占有重要的地位. 有一次.法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競賽.其中有這樣一個(gè)題目: 如果法國最大的博物館盧浮宮失火了.情況緊急.只允許搶救出一幅畫.你會(huì)搶哪一幅? 結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中.貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金.他的回答是: “我搶離出口最近的那幅畫.  素材品析:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè).而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè). 56.識(shí)破圈套 世界著名交響樂指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽的決賽中.按照評(píng)委會(huì)給他的樂譜指揮演奏時(shí).發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方.他認(rèn)為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了.就停下來重新演奏.但仍不如意.這時(shí).在場的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重的說明樂譜沒有問題.而是小澤征爾的錯(cuò)覺.面對(duì)著一批音樂大師和權(quán)威人士.他思考再三.突然大吼一聲:“不.一定是樂譜錯(cuò)了! 語音剛落.評(píng)判臺(tái)上立刻報(bào)以熱烈的掌聲. 原來.這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套.以次來檢驗(yàn)指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定 的情況.能否堅(jiān)持自己的正確判斷.前兩位參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問題.但終因趨同權(quán)威而遭淘汰.小澤征爾則不然.因此.他在這次指揮家大賽中摘取了桂冠. 素材品析:在權(quán)威面前一旦養(yǎng)成屈膝哈腰的精神習(xí)慣.不但自己只能生活在人家的影子中.而且人家也未必瞧得上你.自己不尊重自己.任何人也不會(huì)尊重你. 57.打好你的牌 艾森豪威爾年輕的時(shí)候.有一次晚飯后跟家人一起玩紙牌游戲.連續(xù)幾次他都抓了很壞的牌.于是就變的很不高興.老是抱怨.他的媽媽停下來.正色對(duì)他說道:“如果你要玩.就必須用你手中的牌玩下去.不管那些牌怎么樣.  他一愣.聽見母親又說:“人生也是如此.發(fā)牌的是上帝.不管怎樣的牌你都必須拿著.你能做的就是盡你全力.求得最好的結(jié)果.  很多年過去了.艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話.從未再對(duì)生活有過任何抱怨.他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn).盡力地做好每一件事.從一個(gè)默默無聞的平民家庭走出.一步一步地成為中校.盟軍統(tǒng)帥.最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng). 素材品析:不管手里的牌怎么樣.都要認(rèn)真玩下去.爭取最好的結(jié)局.因?yàn)檫@些是我們手中僅有的資源. 58.值錢的禮貌 一位很有名的劇院經(jīng)理來拜訪大仲馬.一見面.他連帽子也沒脫下.就冒火地問這位劇作家為什么把最新的劇本賣給一家小劇院的經(jīng)理.大仲馬承認(rèn)有這么回事.這位經(jīng)理于是出了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他對(duì)手的高價(jià).想把劇本買回來.大仲馬笑了笑說:“其實(shí)你的那位同行用一個(gè)很簡單的方法.就以很低的價(jià)格把劇本買走了.  “那是怎么回事?  “因?yàn)樗耘c我交往為榮.并且一見面就脫下帽子.  素材品析:你可以沒有金錢.你可以沒有地位.你可以沒有智慧.但你不能沒有禮貌.學(xué)會(huì)禮貌待人.在尊重別人的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也正被別人尊重著. 59.每桶四美元 從前在美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司里.有一位小職員叫阿基勃特.他在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候.總是在自己的簽名的下方.寫上“每桶四美元的標(biāo)準(zhǔn)石油 字樣.在書信及收據(jù)上也不例外.簽了名.就一定寫上那幾個(gè)字.他因此被同事叫做“每桶四美元 .而他的真名反倒沒有叫了. 公司董事長洛克菲勒知道這件事后說:“竟有職員如此努力宣傳公司的聲譽(yù).我要見見他. 于是邀請(qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐. 后來.洛克菲勒卸任.阿基勃特成了第二任董事長.這是一件誰都可以做到的事.可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了.而且堅(jiān)定不移.樂此不疲.嘲笑他的人中.肯定有不少人才華.能力在他之上.可是最后.只有他成了董事長. 素材品析:一個(gè)人的成功.有時(shí)純屬偶然.可是.誰又敢說.那不是一種必然?有許多不起眼的小事情.誰都知道該怎樣做.問題在于誰能堅(jiān)持做下去. 6O.砌墻工人的命運(yùn) 三個(gè)工人在砌一堵墻. 有人過來問:“你們?cè)诟墒裁?  第一個(gè)人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻.  第二人抬頭笑了笑.說:“我們?cè)谏w一幢高樓.  第三人邊干邊哼著歌曲.他的笑容很燦爛開心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市.  10年后.第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻,第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙.他成了工程師,第三個(gè)人呢.是前兩個(gè)人的老板. 素材品析:你手頭的小工作其實(shí)正是大事業(yè)的開始.能否意識(shí)到這一點(diǎn)意味著你能否做成一項(xiàng)大事業(yè).61.最短的道路 多年前.英國泰晤上報(bào)曾出了一個(gè)題目.公開征求答案.題目是:從倫敦到羅馬.最短的道路是什么?很多人從地理位置上找答案.結(jié)果都落選了.只有一個(gè)答案獲獎(jiǎng).那就是:一個(gè)好朋友.有一個(gè)好友相伴.沿途說說笑笑.不僅不會(huì)嫌路長.甚至還會(huì)嘆說此路太短. 素材品析:這真是一個(gè)好答案.讓我們努力吧.去尋找一位真正的知己. 62.記住的和忘卻的 阿拉伯名作家阿里.有一次和吉伯.馬沙兩位朋友一起旅行.三人行至一個(gè)山谷時(shí).馬沙失足滑落.幸而吉伯拼命拉他.才將他救起.馬沙就在附近的大石頭上刻下了:“某年某月某日.吉伯救了馬沙一命. 三人繼續(xù)走了幾天.來到一處河邊.吉伯與馬沙為了一件小事吵起來.吉伯一氣之下打了馬沙――耳光.馬沙就在沙灘上寫下:“某年某月某日.吉伯打了馬沙一耳光.  當(dāng)他們旅游回來之后.阿里好奇地問馬沙:為什么要把吉伯救他的事刻在石上.將吉伯打他的事寫在沙上?馬沙回答:“我永遠(yuǎn)都感激吉伯救我.至于他打我的事.隨著沙灘上字跡的消失.我會(huì)忘得一干二凈.  素材品析:記住別人對(duì)我們的恩惠.洗去我們對(duì)別人的怨恨.在人生的旅程中才能自由翱翔. 63.這條小魚在乎 在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨.一個(gè)男人來到海邊散步.他看到沙灘的淺水洼里.有許多被海浪卷上岸來的小魚.他們被困在淺水洼里.回不了大海了.雖然近在咫尺.被困的小魚.也許有幾百條.甚至幾千條.用不了多久.淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干.被太陽蒸干.這些小魚都會(huì)干死的. 男人繼續(xù)朝前走著.他突然看見前面有一個(gè)小男孩.走得很慢.而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去――他在撿起水洼里的小龜.用力把它們?nèi)曰卮蠛? 終于.這個(gè)男人忍不住走過去:“孩子.這水洼里幾百幾千條小魚.你救不過來的.  “我知道. 小男孩頭也不抬地回答. “哦?那為什么還在扔?誰在乎呢?  “這條小魚在乎! 男孩兒一邊回答.一邊撿起一條魚扔進(jìn)大海.“這條在乎.這條也在乎!這一條.這一條.這一條--  素材品析:勿以善小而不為.勿以利小而不做,積小成終成大功. 64.再堅(jiān)持一下 有兩個(gè)由于缺水而被困在沙漠里的旅人.一個(gè)旅人要抓住最后一線希望去找水.便將自己的水袋交給同伴說.你一定要耐心等待.臨行前他拔出一支手槍:“里面有5顆子彈.你每隔一小時(shí)就向天空打一槍.這樣我就不會(huì)迷失方向.找到水便能循著槍聲返回你身邊了.  同伴等呵等.等槍里還剩下最后一顆子彈時(shí).他還沒有回來.是被風(fēng)沙吞沒了還是找到水自己離開了?一種深深的恐懼和絕望吞噬著他的精神和靈魂.他將最后一顆子彈打進(jìn)了自己的胸膛.其時(shí).他的同伴剛剛向一位趕駱駝的老人討到了水.當(dāng)他尋著槍響的方向找到原處時(shí).看到了同伴的尸體.就差一步.他沒有等到. 素材品析:人生固有它的磨難和困境.當(dāng)我們獨(dú)行于茫茫黑夜.手足無措的時(shí)候.都會(huì)不同程度地產(chǎn)生絕望情緒.只有憑著堅(jiān)強(qiáng)意志抓住希望后.回首才發(fā)現(xiàn).一切其實(shí)都沒什么大不了的.何況.大多數(shù)時(shí)候光明距我們僅差一步.只需――再堅(jiān)持一下. 65.茶的清香 一位屢屢失意的年輕人請(qǐng)教一位得道高僧.高僧明白他的來意后.便在他的面前放了兩只裝滿了茶葉的杯子.他用溫開水沖了一杯.叫年輕人喝.年輕人細(xì)細(xì)喝了幾口.發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)香味也沒有.高僧又用沸開水沖了另一杯.沒沖滿.只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著.一會(huì)兒.一絲細(xì)微的清香便緩緩地從杯中溢出來.接著高僧又往杯里加了點(diǎn)沸開水.一共加了三次水.里面的茶葉一次比一次沉浮得厲害.年輕人聞到的是沁人心脾的芳香.他細(xì)細(xì)地品味了一會(huì)兒.滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭.說一切全都明白了. 素材品析:同樣的茶葉.兩種不同溫度的水就致使一杯索然無味.一杯卻香氣四溢.其實(shí).人生就猶如一片茶葉.只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮.在痛苦辛酸中磨礪.才能真真實(shí)實(shí)地體味到生活的原味和魅力.在一次次的沉浮與磨礪中.生命便變得光彩照人芳香四溢. 66.多等一遍雞鳴 一師傅教兩個(gè)徒弟釀酒之法:選端午節(jié)正午顆粒飽滿的米.與冰雪初融的高山流水的水珠調(diào)和.注入千年紫砂鑄成的陶甕.密封九九八十一天.直到雞鳴三遍后方可啟封.兩個(gè)徒弟找齊了所要材料.然后進(jìn)行了漫長的等待.終于.第八十一天到了.兩人夜不能寐.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來第一聲雞鳴.過了很久.才依稀響起了第二聲.第三聲雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)來呢?很難斷定.其中一個(gè)徒弟再也忍不住了.他迫不及待地打開陶甕.里面全是像醋一樣酸.中藥一樣苦的水!他只能失望地把它灑在地上.而另一個(gè).雖然好奇心像一把野火在他心里燃燒.讓他按捺不住想伸手.但他卻還是咬著牙.堅(jiān)持到了三遍雞鳴后才啟封.甕里是甘甜清澈的酒.芳香醉人!只是多等了一遍雞鳴.結(jié)果卻大相徑庭. 素材品析:有的時(shí)候.成功者與失敗者之間的區(qū)別也就僅僅在于是否能夠堅(jiān)持到底.有時(shí)僅僅是“一遍雞鳴 而已.故欲有所創(chuàng)造者.一定要練一練這個(gè)堅(jiān)持的功夫.努力培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的毅力.人生在世.貴在堅(jiān)持. 67.把一滴水放到江河海洋里 相傳佛祖釋迦牟尼曾問弟子:“一滴水怎樣才能不干涸? 弟子們冥思苦想:“孤零零的一滴水.一陣風(fēng)能把它吹沒.一撮土能把它吸干.其壽命有幾何?怎么會(huì)不干呢? --弟子們都回答不上來.釋迦牟尼說:“把它放到江河海洋里去.  素材品析:個(gè)人只有置身于集體中時(shí).才能充分體現(xiàn)自己的價(jià)值.使自己青春永駐.流芳千古.  68.曾子殺豬 曾子是孔子的學(xué)生.名叫曾參.他很有學(xué)問.有一次.曾子的妻子要到集市上去買東西.她的小兒子也要跟著去.母親不讓去.兒子就在后面哭個(gè)不停.母親哄著他說:“好孩子.你在家.等我回來給你殺豬吃. 孩子信以為真.這話也被曾子聽見了.曾子的妻子從集市上回來.聽見曾子在霍霍地磨刀.像是真要?dú)⒇i的樣子.急忙上前勸解道:“我說殺豬.只不過是哄孩子.你倒認(rèn)真起來. 曾子說:“不能和小孩隨便開玩笑.孩子小.還沒有分辨是非的能力.事事都模仿著父母的言行.現(xiàn)在你向他說謊話.這是叫孩子撒謊呀.母親現(xiàn)在說謊.孩子長大后也要向別人說謊.怎能這樣教育孩子呢? 曾子的妻子聽了.點(diǎn)了點(diǎn)頭.認(rèn)為曾子說得對(duì).曾子拿起刀把豬殺了.曾子的妻子也把豬肉燉得很香給孩子吃了. 素材品析:誠實(shí)是心靈純凈的折光.不僅可以照亮自己.也能溫暖他人.一個(gè)人擁有了誠實(shí).也就擁有了生命的黃金.教育應(yīng)從孩子幼小心靈健康開始.否則.一切將無從實(shí)現(xiàn). 69.老鷹的哲學(xué) 一個(gè)生物學(xué)家在一家農(nóng)場見雞群里有只老鷹.于是問主人:“為什么鳥中之王.會(huì)落魄到這般與雞為伍的地步? 主人說:“因?yàn)槲乙恢蔽顾u飼料.在雞舍里長大.所以它一直不想飛.而且它根本不認(rèn)為自己是一只老鷹了. 生物學(xué)家說:“不過.它到底是一只老鷹啊.應(yīng)該一教就會(huì)的. 經(jīng)過一番討論.兩人準(zhǔn)備將鷹放飛.第一天失敗了.第二天又失敗了.第三天.生物學(xué)家把老鷹帶到山再次鼓勵(lì)它說:“你是一只老鷹.屬于藍(lán)天和大地.張開翅膀飛翔吧! 奇跡出現(xiàn)了.老鷹慢慢張開了翅膀.最后發(fā)出了一聲勝利的長鳴.沖向天際. 素材品析:環(huán)境造就人.舒適的環(huán)境下造就不出富有戰(zhàn)斗力的人生.成功的人生需要經(jīng)歷風(fēng)雨和挑戰(zhàn).是鷹就應(yīng)翱翔于天際.不要委身于雞群生活. 70.真正的快樂 一群年輕人到處尋找快樂.卻遇到許多煩惱.憂愁和痛苦.他們向蘇格拉底請(qǐng)教:“快樂到底在哪里? 蘇格拉底說:“你們還是先幫我造一條船吧! 這群年輕人暫時(shí)把尋找快樂的事兒放到一邊.找來造船的工具.用了七七四十九天.鋸倒了一棵又高又大的樹.挖空樹心.造出了一條獨(dú)木船. 獨(dú)木船下水了.他們把蘇格拉底請(qǐng)上船.一邊合力劃槳.一邊齊聲唱起歌來.蘇格拉底問:“孩子們.你們快樂嗎? 他們齊聲回答:“快樂極了!  素材品析:快樂到底是什么?有的人擁有巨額財(cái)富.有的人擁有極高的榮譽(yù).有的人贏得了蕓蕓眾生的仰慕.可是他們卻無法擁有那長久的快樂.因?yàn)槟切┒贾皇巧硗庵?無法了結(jié)心靈的煩惱.更不能帶來真正的快樂.真正的快樂是來自內(nèi)心的滿足.能不能得到這種快樂.并不是由外在的環(huán)境來決定的而是完全由自己的行為來決定.快樂是一種幽雅的心態(tài).是任何其他的什么都無法取代的感覺.71.高考移民 12名學(xué)生家長.通過正規(guī)途徑將戶口從河南遷到西安市.孩子們也都到西安不同學(xué)校學(xué)習(xí).并依據(jù)相關(guān)手續(xù)通過了西安市2008年高考報(bào)名資格審查.但今年1月.在高考資格審查后.他們的孩子因涉嫌“高考移民 .被取消了高考資格.這起學(xué)生狀告西安市教育部門的案件.被稱為“高考移民集體訴訟第一案 .受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注. 來自山東.河南.湖南等8個(gè)省份的308名考生通過中介落戶西藏自治區(qū)駐格爾木的派駐機(jī)構(gòu).希望能享受低分錄取的西藏考生政策.但經(jīng)西藏自治區(qū)復(fù)查為虛假掛靠戶口.被視作高考移民而被取消錄取資格. 素材品析:造成高考移民現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是各地教育發(fā)展的不平衡.“只堵不疏 不能從根本上解決“高考移民 問題.必須從教育公平入手.一方面進(jìn)一步提高“門檻 .嚴(yán)把報(bào)名關(guān).杜絕腐敗,一方面應(yīng)著手解決一些根本問題.使教育走向更公平.更均衡. 72.總理的老母親 泰國總理川立派86歲的老母親川梅.是一個(gè)擺食品攤的小販.她閑不住.雖然高齡了.還在曼谷的一家市場擺攤賣蝦仁豆腐.豆餅.面餅.她說:“兒子當(dāng)了總理.那是兒子有出息.與我擺攤并沒有什么矛盾.我不覺得有什么丟人的.我很喜歡擺攤.在這兒.能見到很多的老朋友.  川梅最高興的事.就是看到兒子下班后狼吞虎咽吃她親手做的豆腐. 泰國的媒體稱贊說:“一個(gè)來自平民階層的平凡母親.教育出一名以其誠實(shí)正直而受人尊敬的總理. 而川梅在面對(duì)記者時(shí)謙遜地表示:“我其實(shí)沒有做什么.我只不過在他小時(shí)候教導(dǎo)他做人必須誠實(shí).勤勞和謙虛.我從不打罵他.但我也記不得他有哪件事讓我失望.  素材品析:望子成龍是普天之下母親的共同心愿.任何一條“龍 都是在父母的教育及影響下成長起來的.有幾個(gè)母親做到了川梅這一點(diǎn)?又有幾個(gè)母親在兒子“成龍 之后不母以子貴.仍甘于平凡?中國母親們深思. 73.辱師視頻事件 在北京一所職業(yè)高中的教室里.一名70歲的老教師正在給20余名學(xué)生講課.教室一片混亂.學(xué)生全然沒有聽講:有人伏案睡覺.有人大聲閑談.有人對(duì)著鏡頭比劃下流手勢(shì).有人劈頭拽下老教師的帽子.有人用手指去彈老師的腦袋.有人用飲料瓶砸向老師--臟話與哄笑一直回蕩在教室內(nèi).而這名老教師的唯一抗議是“你們不要影響別人 .唯一的選擇是繼續(xù)上課-- 素材品析:在大多數(shù)人看來.“辱師視頻 分明是在挑釁公序良俗.也正因?yàn)槿绱?群情如此激奮.看看網(wǎng)上斥罵這些學(xué)生無恥.進(jìn)而質(zhì)問學(xué)校管理缺位的議論.就知大多數(shù)網(wǎng)民盡管習(xí)慣于惡搞的網(wǎng)絡(luò)生存方式.但心底仍恪守基本的道德底線.必須對(duì)老師持有最起碼的尊重.對(duì)課堂保留最起碼的敬畏. 74.布置感恩作業(yè) “今天有無給別人添麻煩?今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)?今天你最感激誰? 這是新學(xué)期以來青島開發(fā)區(qū)四中的學(xué)生每天都要完成的固定“作業(yè) .這所中學(xué)要求老師每周最少檢查批閱一次學(xué)生的感恩作業(yè).多采用激勵(lì)性的語言給予學(xué)生關(guān)愛和理解.并評(píng)出四個(gè)等級(jí).將成績記入學(xué)生的德育檔案.給學(xué)生布置感恩作業(yè)的目的.就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思.通過每天的觀察反思.善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn).加強(qiáng)自律.學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激.培育學(xué)生的健康心態(tài).進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格. 素材品析:一個(gè)受過中學(xué)教育的學(xué)生不僅應(yīng)該孝敬父母.尊敬師長.而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人.也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激.而不應(yīng)該忘恩負(fù)義.感恩作業(yè)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的心理健康.提高學(xué)生的人文修養(yǎng)具有潛移默化的作用.有利于培育學(xué)生的健全人格.繼承中華民族的傳統(tǒng)美德.學(xué)會(huì)誠實(shí)待人.誠信做事. 75.全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi) 從2008年秋季學(xué)期開始在全國范圍內(nèi)全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi).教育部部長周濟(jì)23日提出.要努力做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作.保障其平等接受義務(wù)教育的權(quán)利.免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi).是繼農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后.國務(wù)院決定實(shí)施的又一重大決策.是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展.促進(jìn)教育公平的具體體現(xiàn). 素材品析:教育是民族振興的基石.教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),少年強(qiáng)則國家強(qiáng).教育興則民族興.全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育.是我們這個(gè)發(fā)展中大國的一次歷史性壯舉.標(biāo)志著我國教育事業(yè)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上.也必將對(duì)全面提高國民素質(zhì)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響. 76.校園集體舞.在爭議中羞澀起跳 從2007年9月1日起.教育部決定在全國中小學(xué)校全面推廣校園集體舞.其中包括華爾茲.這一舉措立刻引起爭議.贊成者認(rèn)為.校園集體舞節(jié)奏明快.現(xiàn)代感強(qiáng).可以培養(yǎng)學(xué)生審美情趣.也可以鍛煉身體.但不少家長認(rèn)為.正值青春期的男女學(xué)生同跳華爾茲.會(huì)滋生早戀情愫.耽誤學(xué)業(yè). 素材品析:校園集體舞旨在提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣.培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和交際能力.并且僅為“推廣 并非“強(qiáng)制 .不管采取哪種形式.只要學(xué)生們能享受運(yùn)動(dòng)的快樂.達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的.就值得推廣. 77.尾山宏――用正義譜寫正義 尾山宏.日本著名律師.“中國人戰(zhàn)爭受害者索賠要求日本律師團(tuán) 團(tuán)長.這個(gè)連睫毛都花白的老人.作為中國人戰(zhàn)爭受害者的律師.從1963年起參與了四十年來所有的對(duì)日訴訟案件.他說:“勇于懺悔自己國家的罪行.才是真正的愛國心,一個(gè)有良心的國家應(yīng)該正視歷史.而非極力否認(rèn).設(shè)法掩蓋自己的罪行.唯此才能得到世界人民的尊重.  尾山宏等日本律師成立的“中國人戰(zhàn)爭受害者索賠要求日本律師團(tuán) .無償這些訴訟.并自行墊付一切費(fèi)用.此外.他們還多次自掏腰包將中國受害者接到日本東京出庭.將大部分精力傾注在案件訴訟上的尾山宏.只能以為企業(yè)做法律顧問養(yǎng)家糊口. 素材品析:尾山宏的舉動(dòng)受到了中國人乃至全世界人的尊重.人們稱他“是一個(gè)為正義.而同那些喪失記憶的人進(jìn)行抗?fàn)幍亩肥?.而他所的訴訟不僅貢獻(xiàn)于中國和日本.而且貢獻(xiàn)于全人類.正視歷史才能贏得尊重.才能獲得發(fā)展. 78.悲情英雄阿拉法特 阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨(dú)立精神和超乎常人的組織能力.是同齡人中的佼佼者.在反英斗爭中.年僅17歲的阿拉法特自告奮勇.從沙漠部落中購買武器.偷運(yùn)到巴勒斯坦.一時(shí)成為巴勒斯坦人心目中的英雄. 1948年5月.第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā).阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰(zhàn)爭中.在戰(zhàn)火硝煙中.他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運(yùn).認(rèn)識(shí)到革命是惟一的出路.此后十幾年的時(shí)間.他一直為保家衛(wèi)國的理想舍身奮斗. 自由.比任何東西都來得更寶貴.阿拉法特朝著理想國度勇往直前.1993年.他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治.從而拉開了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕.第二年.他結(jié)束27年的流亡生涯.回到闊別多年的加沙.1996年.阿拉法特當(dāng)選為巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席.連任至逝世. 素材品析:自由是人們與生俱來的權(quán)利.阿拉法特的一生.正是對(duì)“不自由.勿寧死 的最好詮釋. 79.祖逖聞雞起舞 祖逖.晉朝人.胸襟開闊.不怎么講究儀表.但卻胸有大志.一天半夜里他忽然聽到雞叫.祖逖說:“這是吉祥的聲音呀! 邊說邊下床.走到院子里舞起劍來.晉元帝時(shí).祖逖任豫州刺史.北伐渡江之際.他叩著船槳發(fā)誓說:“不收復(fù)中原.誓不為人! 渡江以后.他率領(lǐng)部下與后趙石勒的軍隊(duì)相持.收復(fù)了不少失地.恢復(fù)了東晉黃河以南的許多領(lǐng)地. 素材品析:苦心孤詣.壯心不已.勤學(xué)苦練.必將有所成就. 80.“看誰是蠢材  徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間.有一次在留學(xué)生的聚會(huì)上.一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來挑釁說:“中國人又蠢又笨.只配當(dāng)亡國奴.就是把他們送到天堂里去深造.也成不了才! 一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒.走到這個(gè)傲慢無禮的洋學(xué)生面前.大聲說:“你不是說中國人不行嗎?那好.我代表我的國家.你代表你的國家.我們比一比.等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí).看看到底誰是人才.誰是蠢材.你敢嗎?  1924年.徐悲鴻的油畫在巴黎展出時(shí).轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界.那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國人的對(duì)手. 素材品析:徐悲鴻能有那么大的成績.除了扎實(shí)的繪畫技巧.無疑有更深層的東西在支撐著他.那就是:國家.民族.個(gè)人的尊嚴(yán).81.“提燈女郎 南丁格爾 19世紀(jì)中葉.護(hù)士地位低下.出身名門的南丁格爾決心以身作則.改變這一現(xiàn)狀.自愿當(dāng)了一名護(hù)土.			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
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