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				其概率為                  4分(3)若投擲三次能返回A點(diǎn).則底面數(shù)字依次為.			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    某校九年級學(xué)生開展跳繩比賽活動，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內(nèi)每人跳100個以上（含100個）為優(yōu)秀．下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（每跳1個記1分，單位：分）：
    

    


    

          1號
          2號
          3號
          4號
        5號
         總計
    

    
甲班
100
98
110
89
m
500
    

    
乙班
89
n
95
119
97
500
    經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學(xué)生建議，可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考，來確定冠軍．請你回答下列問題：
    （1）上表中，m=
     
    ，n=
     
    ．
    （2）若從兩班參賽的這10名同學(xué)中，隨機(jī)選擇1人，求其成績?yōu)閮?yōu)秀的概率；
    （3）試從兩班比賽成績的優(yōu)秀率、中位數(shù)和極差三個方面加以分析，判斷冠軍應(yīng)該屬于哪個班級，并簡要說明理由．
    

			
    
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    （2013•臨汾二模）山西省招考中心明確規(guī)定，從2013年起，全省中考體育分值由30分增加為50分，其中，男子1000米，女子800米為20分，其他兩項(xiàng)各為15分．實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了了解學(xué)生長跑情況，先隨機(jī)調(diào)查了720名初三學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容是：“每天長跑超過半小時”，利用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計圖．然后再對“每天長跑沒有超過半個小時”的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，繪制了頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)圖示，解答下列問題：

    （1）若在被調(diào)查的初三學(xué)生中隨機(jī)選出一名學(xué)生測試其長跑成績，選出的是“每天長跑超過半小時”的學(xué)生的概率是多少？
    （2）通過計算補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
    （3）2013年我市參加中考的初三學(xué)生約為6萬人，請你估計全市“每天長跑超過半小時”的學(xué)生約有多少萬人？
    （4）請根據(jù)以上結(jié)論談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>
    

			
    
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    一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子的六個面上的數(shù)字分別是1，2，3，4，5，6．?dāng)S兩次骰子，設(shè)其朝上的面上的兩個數(shù)字之和除以4的余數(shù)分別是0，1，2，3的概率為P0，P1，P2，P3，則P0，P1，P2，P3中最大的是（　�。�
    

			
    
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    一批燈泡抽取100個逐個檢驗(yàn)，按其使用壽命長短分等級，統(tǒng)計如下“甲等品97個，乙等品2個，不合格品1個，小明任抽一個，抽到甲等品的概率為（　�。�
    
                
    A、0.2B、0.1C、0.97D、0.3
    

			
    
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    某校九年級學(xué)生開展跳繩比賽活動，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內(nèi)每人跳100個以上（含100個）為優(yōu)秀．下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（每跳1個記1分，單位：分）：
    　　　　　1號　　　　　2號　　　　　3號　　　　  4號　　　  5號　　　　 總計
    甲班1009811089m500
    乙班89n9511997500
    經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學(xué)生建議，可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考，來確定冠軍．請你回答下列問題：
    （1）上表中，m=______，n=______．
    （2）若從兩班參賽的這10名同學(xué)中，隨機(jī)選擇1人，求其成績?yōu)閮?yōu)秀的概率；
    （3）試從兩班比賽成績的優(yōu)秀率、中位數(shù)和極差三個方面加以分析，判斷冠軍應(yīng)該屬于哪個班級，并簡要說明理由．
    

			
    
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