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    1. 圖例:它是對地圖上各種符號含義的說明.即地圖上用來表示地理事物和地理現(xiàn)象的各種符號和顏色叫圖例. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    讀“天安門廣場衛(wèi)星相片”和“天安門廣場地圖”(圖),回答:
    (1)老師讓同學們研究同一地區(qū)的地圖和衛(wèi)星相片,看看兩者之間有何區(qū)別.小明在仔細研究了北京天安門廣場的地圖和衛(wèi)星相片(圖)后興奮的說:“我知道了,地圖是用圖例和注記系統(tǒng)來表達事物,它使事物的類別和性質(zhì)一目了然.而照片只是忠實的顯示地面事物.”老師鼓勵他:“說得對,但是你還應該有更多的發(fā)現(xiàn).”你能幫小明作更進一步的探究嗎?
    (2)在北京的衛(wèi)星相片中,人民大會堂西側(cè)有一個橢圓形建筑在陽光下閃爍著迷人的光輝.這就是新建成的國家大劇院.它和鳥巢、水立方、央視的“大褲衩”等并稱為北京新的標志性建筑.但在地圖中,這一建筑還沒有來得及繪出來.請你設(shè)計一個恰當?shù)姆栐诘貓D中把這個建筑物標示出來.(請標示在答題卡中的地圖上)  精英家教網(wǎng)

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    讀“天安門廣場衛(wèi)星相片”和“天安門廣場地圖”,回答:

    (1)老師讓同學們研究同一地區(qū)的地圖和衛(wèi)星相片,看看兩者之間有何區(qū)別。小明在仔細研究了北京天安門廣場的地圖和衛(wèi)星相片后興奮的說:“我知道了,地圖是用圖例和注記系統(tǒng)來表達事物,它使事物的類別和性質(zhì)一目了然。而照片只是忠實的顯示地面事物!崩蠋煿膭钏骸罢f得對,但是你還應該有更多的發(fā)現(xiàn)!蹦隳軒托∶髯鞲M一步的探究嗎?
    (2)在北京的衛(wèi)星相片中,人民大會堂西側(cè)有一個橢圓形建筑在陽光下閃爍著迷人的光輝。這就是新建成的國家大劇院。它和鳥巢、水立方、央視的“大褲衩”等并稱為北京新的標志性建筑。但在地圖中,這一建筑還沒有來得及繪出來。請你設(shè)計一個恰當?shù)姆栐诘貓D中把這個建筑物標示出來。(請標示在答題卡中的地圖上)

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    讀“天安門廣場衛(wèi)星相片”和“天安門廣場地圖”(圖),回答:
    (1)老師讓同學們研究同一地區(qū)的地圖和衛(wèi)星相片,看看兩者之間有何區(qū)別.小明在仔細研究了北京天安門廣場的地圖和衛(wèi)星相片(圖)后興奮的說:“我知道了,地圖是用圖例和注記系統(tǒng)來表達事物,它使事物的類別和性質(zhì)一目了然.而照片只是忠實的顯示地面事物.”老師鼓勵他:“說得對,但是你還應該有更多的發(fā)現(xiàn).”你能幫小明作更進一步的探究嗎?
    (2)在北京的衛(wèi)星相片中,人民大會堂西側(cè)有一個橢圓形建筑在陽光下閃爍著迷人的光輝.這就是新建成的國家大劇院.它和鳥巢、水立方、央視的“大褲衩”等并稱為北京新的標志性建筑.但在地圖中,這一建筑還沒有來得及繪出來.請你設(shè)計一個恰當?shù)姆栐诘貓D中把這個建筑物標示出來.(請標示在答題卡中的地圖上)  

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    讀“天安門廣場衛(wèi)星相片”和“天安門廣場地圖”,回答:

    (1)老師讓同學們研究同一地區(qū)的地圖和衛(wèi)星相片,看看兩者之間有何區(qū)別。小明在仔細研究了北京天安門廣場的地圖和衛(wèi)星相片后興奮的說:“我知道了,地圖是用圖例和注記系統(tǒng)來表達事物,它使事物的類別和性質(zhì)一目了然。而照片只是忠實的顯示地面事物!崩蠋煿膭钏骸罢f得對,但是你還應該有更多的發(fā)現(xiàn)!蹦隳軒托∶髯鞲M一步的探究嗎?

    (2)在北京的衛(wèi)星相片中,人民大會堂西側(cè)有一個橢圓形建筑在陽光下閃爍著迷人的光輝。這就是新建成的國家大劇院。它和鳥巢、水立方、央視的“大褲衩”等并稱為北京新的標志性建筑。但在地圖中,這一建筑還沒有來得及繪出來。請你設(shè)計一個恰當?shù)姆栐诘貓D中把這個建筑物標示出來。(請標示在地圖上)

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    根據(jù)你學到的地圖知識,仔細閱讀文字,自己設(shè)計圖例,完成學校平面圖.(只須畫出橫線上的內(nèi)容)
    2010年9月小玲升入了中學,她是這樣描述自己學校的:學校大門朝南,進入校門后走過30米長,與大門同寬的
     
    ,正對著的就是
     
    (東西長70米,南北寬30米),它的東側(cè)有一個
     
    .林蔭道東西兩側(cè)分別是長方形
     
     
    .(提示:繪圖時注意保留各功能區(qū)之間通道.)
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