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    (3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興.準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你能給他們提出合理建議嗎? ①寫出你的建議: , ②你提出這個(gè)建議的目的是: . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    在“測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)”中.

    (1)

    小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接好實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”;②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:________(具體說(shuō)明是什么影響).

    (2)

    小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是________V,電流表的讀數(shù)是________A,被測(cè)電阻的阻值是________Ω.

    (3)

    小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?①寫出你的建議:________;

    ②你提出這個(gè)建議的目的是:________.(2005年泰州)

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    做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).
    (1)小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接. 
    ①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”;
    ②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
    ③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:
     

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    (2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是
     
    V,電流表的讀數(shù)是
     
    A,被測(cè)電阻Rx的阻值是
     
    Ω.
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    (3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
    ①寫出你的建議:
     
    ;
    ②你提出這個(gè)建議的目的是:
     

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    做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).
    (1)小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.
    ①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”;
    ②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
    ③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:______.

    (2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是______V,電流表的讀數(shù)是______A,被測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω.

    (3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
    ①寫出你的建議:______;
    ②你提出這個(gè)建議的目的是:______.

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    做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).
    (1)小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接. 
    ①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”;
    ②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
    ③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:______.

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    (2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是______V,電流表的讀數(shù)是______A,被測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω.

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    (3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
    ①寫出你的建議:______;
    ②你提出這個(gè)建議的目的是:______.

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    做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)。
    (1)小明根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”;另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確。
    (2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是           V,電流表的讀數(shù)是         A,被測(cè)電阻Rx的阻值是            Ω。
                 
                                                       圖1                       圖2                                                               圖3
    (3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)。 老師給他們提出一個(gè)建議。你認(rèn)為老師會(huì)提什么建議呢?

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    一、選擇題(每小題2分,共24分)

    1. B  2.B  3. D  4. A  5. C  6. D  7. A 8. D  9. B 10.D  11.D 12. B.

    二、填空題(每空1分,共28分)

    13.硬度 等于 14. 縮小 C  15.聯(lián)通器 籃球有慣性  16. A所受的重力和B對(duì)A的支持力;水平推力F和地面對(duì)桌子的摩擦力;A、B所受的重力和地面對(duì)B的支持力 17.發(fā)電機(jī) 節(jié)約能源  18.滑動(dòng)變阻器 吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目 19.乙  如:絕熱材料減少散熱、燃燒室被水包圍等(其它合理答案也可給分)20. 40 81  21.并聯(lián)  4:1  22.0.65 09321 23.8.00 1.1×105  24.增大把手的長(zhǎng)度  根據(jù)杠桿平衡條件可知增大動(dòng)力臂可以減小動(dòng)力(其它合理答案也可給分)25.50%  40%  26.26Ω,(見右圖)

    三、解答題(第27題、30、31題8分,第28、29題4分,第32題7分,第33題9分,共48分)

    第32、33計(jì)題算: (1)  解答中無(wú)計(jì)算過(guò)程,只寫最后答案的不得分; (2)  解題方法正確,但與參考答案不同的,可按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)給分;

    27.每圖2分,共8分;注意:第(1)題中必須標(biāo)出反射角;第(2)題中必需標(biāo)出力的符號(hào);否則1分)

    28.(每空1分)175.6  70  2.5×10偏小

    29.(每空1分)(1)速度 木塊被推動(dòng)的距離 (2)不同質(zhì)量的鋼球  毛巾、玻璃板等(其它合理答案也可給分)

    30.(每空、每問(wèn)均為1分)(1)①在DA上打“×”;②改DA為DC連接 ③電壓表將不能測(cè)被測(cè)電阻兩端的電壓(2)1.8 0.24 7.5 (3)①考慮一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的偶然性,應(yīng)改變RX兩端的電壓再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn) ②求電阻的平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差。

    31.(1)往瓶?jī)?nèi)加水(1分)    體積的變化(1分)(2)AD(2分) (3)瓶子的氣密性不好(1分) (4)變。1分)  B(2分)

    32.(1)大于(1分)  在電加熱過(guò)程中,水在吸收熱量的同時(shí)不斷地向外散失熱量(1分)   

    (2)在所給時(shí)間t = t2t1= 300s的冷卻過(guò)程中,水散失的熱量為:

    Q = cmt = 4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(84℃80℃)=1.68×104  J (2分)   

    水的平均散熱功率為:P = Q/ t= 1.68×104J/300s= 56 W (1分)

    答:水散失的熱量為1.68×104  J,平均散熱功率56 W。

    (3)自動(dòng)保溫器的功率是:56W   

    R1=U2/P=(220V)2/56W=864.3Ω(2分)

    答:自動(dòng)保溫的電加熱器的電阻是864.3Ω

    33.(1)兩船同時(shí)等速排水(1分)因橋的重力由兩只船承擔(dān),而兩船所處的位置是對(duì)稱的,故兩船對(duì)橋的作用力相同,所以每只船應(yīng)排出l40噸水。(1分)

    (2)左;(1分)以B點(diǎn)為支點(diǎn),設(shè)左船對(duì)橋的支持力為F,根據(jù)杠桿的平衡條件F?CB=G?AB/2(1分)

    可得:F=G?AB/2CB=280×103kg×9.8N/kg×55m/2×40m=l886500N(2分)

         m=F/g=1886500N/9.8N/kg=192500kg=192.5t(1分)

            答:左船至少排水l92.5t。

    (3)根據(jù)W=FS,得W=Gh=280×103kg×9.8N/kg×0.6m=1.6464×106J(2分)

    答:兩船克服橋重力做功1.6464×106J。

     


    同步練習(xí)冊(cè)答案