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    1. B 2. C 3. D 4. A 5. A 6. ABC 7. C 8.ACD 第Ⅱ卷 (非選擇題 共72分) 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    A.如圖1彈簧秤甲的示數(shù)為
     
     N,乙的示數(shù)為
     
     N.
    B.某同學(xué)為研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)而設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn).他用彈簧秤水平拉動(dòng)木塊在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出并記錄彈簧秤的讀數(shù).實(shí)驗(yàn)中改變被拉木塊的數(shù)量、改變接觸面的材料、改變接觸面積的大小及改變木塊速度的大小,并將若干次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.試根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析總結(jié)并回答下列問(wèn)題.
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面材料 拉動(dòng)木塊數(shù) 木塊放置情況 木塊運(yùn)動(dòng)速度 彈簧秤讀數(shù)(N)
    1 木板 1 平放 較小 3.50
    2 木板 1 平放 v較大 3.50
    3 木板 1 側(cè)放 v較小 3.50
    4 木板 2 平放 v較小 7.00
    5 化纖地毯 1 平放 v較小 8.00
    6 化纖地毯 1 側(cè)放 v較大 8.00
    7 化纖地毯 2 平放 v較小 16.00
    (1)物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因數(shù)有關(guān)?有什么關(guān)系?
    (2)物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因數(shù)是無(wú)關(guān)的?
    C.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,算出小車經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)瞬時(shí)速度如下表:
    計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
    計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
    通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
    為了計(jì)算加速度,合理的方法是
     

    A.根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=△v/△t算出加速度
    B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度
    C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖3線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間,用公式a=△v/△t算出加速度
    D.依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度
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    Ⅰ.為研究滑塊的運(yùn)動(dòng),選用滑塊、鉤碼、紙帶、毫米刻度尺、帶滑輪的木板以及由漏斗和細(xì)線構(gòu)成的單擺等組成如圖1所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中,滑塊在鉤碼作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)讓單擺垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)方向做小擺幅擺動(dòng),漏斗可以漏出很細(xì)的有色液體,在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置,如圖2所示
    ①漏斗和細(xì)線構(gòu)成的單擺在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用與下列哪個(gè)儀器相同?
     
    (填寫儀器序號(hào))
    A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器      B.秒表       C.毫米刻度尺      D.電流表
    ②如果用該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑塊加速度,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的原因是:
     

    Ⅱ.一由PTC元件做成的加熱器,實(shí)驗(yàn)測(cè)出各溫度下它的阻值,數(shù)據(jù)如下:
    t/0C 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
    R/kΩ 14 11 7 3 4 5 6 8 10 14 16
    R2/kΩ2 196 121 49 9 16 25 36 64 100 196 256
    R-1/kΩ-1 0.07 0.09 0.14 0.33 0.28 0.20 0.17 0.13 0.10 0.07 0.06
    ①已知它向四周散熱的功率為PQ=0.1(t-t0)瓦,其中t(單位為℃)為加熱器的溫度,t0為室溫(本題
    取20℃).當(dāng)加熱器產(chǎn)生的焦耳熱功率PR和向四周散熱的功率PQ相等時(shí)加熱器溫度保持穩(wěn)定.加熱器接到200V的電源上,在圖3的方格紙上作出PR和PQ與溫度t之間關(guān)系的圖象加熱器工作的穩(wěn)定溫度為
     
    ℃;(保留兩位有效數(shù)字)    
    ②加熱器的恒溫原理為:當(dāng)溫度稍高于穩(wěn)定溫度時(shí)
     
    ;
    當(dāng)溫度稍低于穩(wěn)定溫度時(shí)
     
    ,從而保持溫度穩(wěn)定.
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    ①.利用上圖所示的裝置來(lái)探究求合力的方法,其中A是橡皮條、B是彈簧稱、C是細(xì)繩、D是白紙、E是木板、F是圖釘、此外還應(yīng)配備_        ___

    ②.將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序用數(shù)字排列應(yīng)是_        ___

    (1)在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示.

    (2)只用一只測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置.

    (3)記下兩測(cè)力計(jì)讀數(shù),描出兩測(cè)力計(jì)的方向.

    (4)在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置.

    (5)記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個(gè)力的圖示.

    (6)改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,重做兩次實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.

    (7)探究這三個(gè)力的大小和方向的關(guān)系。

    ③.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意:

    (1)細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持_        ___

    (2)彈簧秤伸長(zhǎng)的方向與細(xì)繩要_        ___

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    Ⅰ.某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:

    (1)猜想:

    ①f與車的速度v無(wú)關(guān)     ②f∝v      ③f∝v2

    (2)探究步驟

    ①將帶有風(fēng)帆的玩具小車、己連接好電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶按如圖甲所示安裝在光滑傾斜的長(zhǎng)木板上:②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源(電源頻率f=50Hz),使玩具小車從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),足夠長(zhǎng)的時(shí)間后關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;③改變長(zhǎng)木板的傾角,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:請(qǐng)你根據(jù)該小組的探究完成下列的問(wèn)題:

     (Ⅰ)圖乙是傾角θ=10°的一條打點(diǎn)紙帶,通過(guò)計(jì)算完成表中對(duì)應(yīng)的空白項(xiàng)。

    實(shí)驗(yàn)次數(shù)

    木板傾角θ

    sinθ

    小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v(m/s)

    小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的平方v2(m/s)2

    1

    0.07

    0.60

    0.36

    2

    10°

    0.18

     

     

    3

    24°

    0.41

    3.51

    12.32

    4

    36°

    0.59

    5.06

    25.60

    5

    48°

    0.74

    6.34

    40.20

    6

    60°

    0.87

     

     

    (Ⅱ)通過(guò)觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),試寫出傾角θ=60°時(shí)小車勻速運(yùn)動(dòng)的速度并填在表中對(duì)應(yīng)的空白處。

       (Ⅲ)結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的觀察分析,玩具小車所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定性關(guān)系是                                    。

    Ⅱ.“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,a、b、c、d是四種不同的金屬絲。

    現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示。

    編號(hào)

    材料

    長(zhǎng)度(m)

    橫截面積(mm2)

    A

    鎳鉻合金

    0.8

    0.8

    B

    鎳鉻合金

    0.5

    0.5

    C

    鎳鉻合金

    0.3

    0.5

    D

    鎳鉻合金

    0.3

    1.0

    E

    康銅絲

    0.3

    0.5

    F

    康銅絲

    0.8

    0.8

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號(hào)為C、B、D的金屬絲,則d應(yīng)選上表中的_____________(用表中編號(hào)A、B、C、D、E、F表示)。

    (2) 為測(cè)量某一種電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0,某同學(xué)利用一段帶有滑動(dòng)片P且粗細(xì)均勻的電阻絲AB和下列器材做實(shí)驗(yàn):圖為某次測(cè)量電阻絲長(zhǎng)度和直徑示意圖,甲圖為20等分的游標(biāo)卡尺,讀數(shù)為        mm;乙圖為螺旋測(cè)微器,讀數(shù)為      mm。

    其余器材如下:

    A.電流表:500mA、4Ω;

    B.電阻箱R/:最大阻值99.9Ω,阻值最小變量為0.1Ω;

    C.定值電阻R:阻值為1.2Ω;

    D.電源:電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻r=0.4Ω;

    E.開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

         實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示電路(虛線框中電路未畫出),滑動(dòng)片P與電阻絲接觸良好,且AP長(zhǎng)記為L(zhǎng),其他導(dǎo)線電阻不計(jì)。改變電阻絲連入電路的長(zhǎng)度L,分別測(cè)出通過(guò)電阻絲的電流值如下表:

     

    1

    2

    3

    4

    5

    L/m

    0.5000

    0.4000

    0.3000

    0.2000

    0.1000

    I/A

    0.83

    0.96

    1.11

    1.39

    1.78

    /A-1

    1.20

    1.04

    0.90

    0.72

    0.56

    根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),該同學(xué)作出了電阻絲的圖象,如圖所示。

    ①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖中虛線框中電路補(bǔ)充完整。要求:無(wú)論P(yáng)滑至何處,電流表均安全,并且能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出上表中的電流值。

      

    ②由圖像得出該電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0=______Ω/m。此時(shí)電阻箱R’連入電路的阻____ _Ω。

     

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    ①.利用上圖所示的裝置來(lái)探究求合力的方法,其中A是橡皮條、B是彈簧稱、C是細(xì)繩、D是白紙、E是木板、F是圖釘、此外還應(yīng)配備_        ___

    ②.將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序用數(shù)字排列應(yīng)是_        ___

    (1)在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示.

    (2)只用一只測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置.

    (3)記下兩測(cè)力計(jì)讀數(shù),描出兩測(cè)力計(jì)的方向.

    (4)在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置.

    (5)記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個(gè)力的圖示.

    (6)改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,重做兩次實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.

    (7)探究這三個(gè)力的大小和方向的關(guān)系。

    ③.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意:

    (1)細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持_        ___

    (2)彈簧秤伸長(zhǎng)的方向與細(xì)繩要_       ___

     

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