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    已知..并且∈(0,).∈(,),求. 三角函數(shù)式的化簡 求值 證明[考綱要求]能運用三角函數(shù)公式化簡三角函數(shù)式.在化簡的基礎(chǔ)上會求某些三角函數(shù)式的值.會證明比較簡單的三角恒等式. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    已知L為過點P(-
    3
    3
    2
    ,-
    3
    2
    )
    且傾斜角為30°的直線,圓C為圓心是坐標原點且半徑等于1的圓,Q表示頂點在原點而焦點是(
    2
    8
    ,0)
    的拋物線,設(shè)A為L和C在第三象限的交點,B為C和Q在第四象限的交點.
    (1)寫出直線L、圓C和拋物線Q的方程,并作草圖.
    (2)寫出線段PA、圓弧AB和拋物線上OB一段的函數(shù)表達式.
    (3)設(shè)P′、B′依次為從P、B到x軸的垂足,求由圓弧AB和直線段BB′、B′P′、P′P、PA所包含的面積.

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    已知點列B1(1,y1)、B2(2,y2)、…、Bn(n,yn)(n∈N)    順次為一次函數(shù)圖象上高考資源網(wǎng)的點,   點列A1(x1,0)、A2(x2,0)、…、An(xn,0)(n∈N)    順次為x軸正半軸上高考資源網(wǎng)的點,其中x1=a(0<a<1),    對于任意n∈N,點An、Bn、An+1構(gòu)成以

        Bn為頂點的等腰三角形。

    ⑴求{yn}的通項公式,且證明{yn}是等差數(shù)列;

    ⑵試判斷xn+2-xn是否為同一常數(shù)(不必證明),并求出數(shù)列{xn}的通項公式;

    ⑶在上高考資源網(wǎng)述等腰三角形AnBnAn+1中,是否存在直角三角形?若有,求出此時a值;

    若不存在, 請說明理由。

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    如圖,已知橢圓C:
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1(a>b>0)
    的焦點和上頂點分別為F1、F2、B,我們稱△F1BF2為橢圓C的特征三角形.如果兩個橢圓的特征三角形是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,且三角形的相似比即為橢圓的相似比.
    (1)已知橢圓C1
    x2
    4
    +y2=1
    C2
    x2
    16
    +
    y2
    4
    =1
    判斷C2與C1是否相似,如果相似則求出C2與C1的相似比,若不相似請說明理由;
    (2)寫出與橢圓C1相似且半短軸長為b的橢圓Cb的方程,并列舉相似橢圓之間的三種性質(zhì)(不需證明);
    (3)已知直線l:y=x+1,在橢圓Cb上是否存在兩點M、N關(guān)于直線l對稱,若存在,則求出函數(shù)f(b)=|MN|的解析式.

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    (理)已知點B1(1,y1),B2(2,y2),B3(3,y3),…,Bn(n,yn),…(n∈N*)順次為某直線l上的點,點A1(x1,0),A2(x2,0),…,An(xn,0),…順次為x軸上的點,其中x1=a(0<a≤1).對于任意的n∈N*,△AnBnAn+1是以Bn為頂點的等腰三角形.

    (1)證明xn+2-xn是常數(shù),并求數(shù)列{xn}的通項公式.

    (2)若l的方程為y=,試問在△AnBnAn+1(n∈N*)中是否存在直角三角形?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

    (文)已知函數(shù)f(x)=ax3x2+cx+d(a、c、d∈R)滿足f(0)=0,f′(1)=0,且f′(x)≥0在R上恒成立.

    (1)求a、c、d的值.

    (2)若h(x)=x2-bx+,解不等式f′(x)+h(x)<0.

    (3)是否存在實數(shù)m,使函數(shù)g(x)=f′(x)-mx在區(qū)間[m,m+2]上有最小值-5?若存在,請求出實數(shù)m的值;若不存在,請說明理由.

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    已知函數(shù)f(x)=aln(ex+1)-(a+1)x,g(x)=x2-(a-1)x-f(lnx),a∈R,且g(x)在x=1處取得極值.
    (1)求a的值;
    (2)若對0≤x≤3,不等式g(x)≤m-8ln2成立,求m的取值范圍;
    (3)已知△ABC的三個頂點A,B,C都在函數(shù)f(x)的圖象上,且橫坐標依次成等差數(shù)列,討論△ABC是否為鈍角三角形,是否為等腰三角形.并證明你的結(jié)論.

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