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    (3)記三次摸球恰有一次中獎的概率為.當為何值時.最大? 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    一個口袋中有個白球和個紅球,每次從袋中摸出兩個球(每次摸球后把這兩個球放回袋中),若摸出的兩個球顏色相同為中獎,否則為不中獎.

    (Ⅰ)試用含的代數(shù)式表示一次摸球中獎的概率;

    (Ⅱ)若,求三次摸球恰有一次中獎的概率;

    (Ⅲ)記三次摸球恰有一次中獎的概率為,當為何值時,取最大值.

     

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    一個口袋中有個白球和個紅球,每次從袋中摸出兩個球(每次摸球后把這兩個球放回袋中),若摸出的兩個球顏色相同為中獎,否則為不中獎.
    (Ⅰ)試用含的代數(shù)式表示一次摸球中獎的概率;
    (Ⅱ)若,求三次摸球恰有一次中獎的概率;
    (Ⅲ)記三次摸球恰有一次中獎的概率為,當為何值時,取最大值.

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    (2008•河西區(qū)三模)一個口袋內(nèi)裝有大小相同的4個白球和3個紅球,某人一次從中摸出2個球.
    (1)記摸出的2個球中紅球的個數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望;
    (2)如果摸到的2個球都是紅球,那么就中大獎,在有放回的3次摸球中,求此人恰好兩次中大獎的概率.

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    一個口袋中裝有個紅球()和5個白球,一次摸獎從中摸兩個球,兩個球顏色不同則為中獎.

       (Ⅰ)試用表示一次摸獎中獎的概率;

       (Ⅱ)若,求三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率;

       (Ⅲ)記三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率為.當取多少時,最大?

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    (本小題滿分12分)

    一個口袋中裝有大小相同的個紅球()和個白球,一次摸獎從中摸兩個球,兩個球的顏色不同則為中獎。

    (Ⅰ)試用表示一次摸獎中獎的概率;

    (Ⅱ)記從口袋中三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率為,求的最大值?

    (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,將個白球全部取出后,對剩下的個紅球全部作如下標記:記上號的有個(),其余的紅球記上號,現(xiàn)從袋中任取一球。表示所取球的標號,求的分布列、期望和方差。

     

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    說明:1.參考答案與評分標準指出了每道題要考查的主要知識和能力,并給出了一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與參考答案不同,可根據(jù)試題主要考查的知識點和能力比照評分標準給以相應(yīng)的分數(shù).

          2.對解答題中的計算題,當考生的解答在某一步出現(xiàn)錯誤時,如果后繼部分的解答未改變該題的內(nèi)容和難度,可視影響的程度決定后繼部分的得分,但所給分數(shù)不得超過該部分正確解答應(yīng)得分數(shù)的一半;如果后繼部分的解答有較嚴重的錯誤,就不再給分.

          3.解答右端所注分數(shù),表示考生正確做到這一步應(yīng)得的累加分數(shù).

    4.只給整數(shù)分數(shù),選擇題和填空題不給中間分.

     

    一、選擇題:本大題考查基本知識和基本運算.共8小題,每小題5分,滿分40分.

    題號

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    答案

    A

    C

    B

    C

    B

    A

    D

    D

     

    二、填空題:本大題共7小題,每小題5分,滿分30分.其中13~15題是選做題,考生只能選做二題,三題全答的,只計算前二題得分.第12題第1個空3分,第2個空2分.

    9.2          10.79         11.0 或 2       12.16,

    13.1         14.3          15.6

    三、解答題:本大題共6小題,滿分80分.解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.

    16.(本小題主要考查三角函數(shù)性質(zhì)和三角函數(shù)的基本關(guān)系等知識,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,以及運算求解能力)

    解:(1)

                     .                

    ∴函數(shù)的值域為.                                     

    (2)∵,,∴,

    都為銳角,∴,

                        

                      

               

    的值為.                                      

     

    17.(本小題主要考查空間線面關(guān)系、幾何體的表面積與體積等基本知識,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運算求解能力)

    解:(1)設(shè),∵幾何體的體積為,

    ,                      

    ,

    ,解得

    的長為4.                                           

    (2)在線段上存在點,使直線垂直.     

    以下給出兩種證明方法:

    方法1:過點的垂線交于點,過點 

    于點

    ,,,

    平面

    平面,∴

    ,∴平面

    平面,∴.      

    在矩形中,∵

    ,即,∴

    ,∴,即,∴

    中,∵,∴

    由余弦定理,得

    ∴在線段上存在點,使直線垂直,且線段的長為

    方法2:以點為坐標原點,分別以,,所在的直線為軸,軸,軸建立如圖的空間直角坐標系,由已知條件與(1)可知,,,,  

    假設(shè)在線段上存在點≤2,,0≤

    使直線垂直,過點于點

     

    ,得

    ,

    ,∴,

    ,∴.       

    此時點的坐標為,在線段上.

    ,∴

    ∴在線段上存在點,使直線垂直,且線段的長為

    18.(本小題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式與前項和公式等基礎(chǔ)知識,考查化歸與轉(zhuǎn)化、分類與整合的數(shù)學思想方法,以及推理論證能力和運算求解能力)

    解:設(shè)等比數(shù)列的首項為,公比為,

    ,成等差數(shù)列,

    ,,∴

    解得.             

    時,∵,,         

    ∴當時,,,不成等差數(shù)列.

    時,,成等差數(shù)列.下面給出兩種證明方法.

    證法1:∵

                                

                                ,

    ∴當時,,,成等差數(shù)列.

    證法2:∵,          

                  , 

    ∴當時,,,成等差數(shù)列. 

    19.(本小題主要考查等可能事件、互斥事件和獨立重復試驗等基礎(chǔ)知識,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,以及推理論證能力和運算求解能力)

    解:(1)∵一次摸球從個球中任選兩個,有種選法,                         

    任何一個球被選出都是等可能的,其中兩球顏色相同有種選法,

    ∴一次摸球中獎的概率.             

    (2)若,則一次摸球中獎的概率,                  

    三次摸球是獨立重復試驗,三次摸球恰有一次中獎的概率是

    .                                    

    (3)設(shè)一次摸球中獎的概率為,則三次摸球恰有一次中獎的概率為,

    ,

    上為增函數(shù),在上為減函數(shù).              

    ∴當時,取得最大值.

    ,

    解得

    故當時,三次摸球恰有一次中獎的概率最大.                 

     

    20.(本小題主要考查函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)與導數(shù)等知識,考查化歸與轉(zhuǎn)化、分類與整合的數(shù)學思想方法,以及抽象概括能力、推理論證能力和運算求解能力)

    (1)解法1:∵,其定義域為,  

    .                

    是函數(shù)的極值點,∴,即.                                         

    ,∴.                                               

    經(jīng)檢驗當時,是函數(shù)的極值點,

    .                                             

    解法2:∵,其定義域為

    .               

    ,即,整理,得

    ,

    的兩個實根(舍去),

    變化時,,的變化情況如下表:

    0

    極小值

    依題意,,即

    ,∴.                           

    (2)解:對任意的都有成立等價于對任意的都有.                       

    [1,]時,

    同步練習冊答案