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    3.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)重要區(qū)別在于A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng).而植物細(xì)胞不能B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng).而植物不是C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分與植物細(xì)胞的培養(yǎng)基成分不同D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可能發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變.而植物細(xì)胞不會(huì) 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)重要區(qū)別在于(  )

    A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng)而植物不能

    B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng),而植物不是

    C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分與植物不同

    D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中可發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,而植物不是

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    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)重要區(qū)別在于(  )

    A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng),而植物不能

    B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng),而植物不能

    C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分與植物不同

    D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中可發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,而植物不能

     

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    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)重要區(qū)別在于 

    A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能

    B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng),而植物不是

    C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分與植物細(xì)胞的培養(yǎng)基成分不同

    D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可能發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,而植物細(xì)胞不會(huì)

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    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)重要區(qū)別在于(  )

    A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng),而植物不能

    B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng),而植物不能

    C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分與植物不同

    D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中可發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,而植物不能

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    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)重要區(qū)別在于 

    A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能
    B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng),而植物不是
    C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分與植物細(xì)胞的培養(yǎng)基成分不同
    D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可能發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,而植物細(xì)胞不會(huì)

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    一、選擇題

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    51、 (1)雙親生殖細(xì)胞都融合為合子  試管嬰兒是體外受精,胚胎移植的產(chǎn)物  (2)XBY  XBXb        1//2  (3)性染色體形態(tài)  女  XBXB  1/4

     52.  I、①細(xì)胞核  ②內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞 Ⅱ、細(xì)胞分化

    Ⅲ、(任意答對(duì)兩點(diǎn)給3分)①嚴(yán)重違反了人類倫理道德  ②沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念  ③是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人④克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子

    53、(6分)Ⅰ(1)本地原有物種的生存受到威脅(或下降、銳減)(或本地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降)(2)社會(huì)―經(jīng)濟(jì)―自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)  Ⅱ(1)分解者 。2)可以充分地利用垃圾中的物質(zhì),減少環(huán)境污染  

    (3)甲烷桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核    (4)將生活垃圾分類包裝  

    54、(6分)(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)     動(dòng)物血清等       將所取的組織先用剪刀剪碎后,再用胰蛋白酶進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞        原(2)不是(1分)    新器官與老器官來(lái)自同一個(gè)人,遺傳物質(zhì)相同,這個(gè)過(guò)程沒有發(fā)生基因重組(其它合理答案也給分,1分)

    55、(13分)(1)①BCD(2分,不全得1分)  ②細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度(2分)       (2)①全套遺傳信息(2分)     雌(1分)      ②胚胎分割(2分)      1/2 (2分)  在減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞過(guò)程中,基因隨同源染色體的分離而分開,只有一半的卵細(xì)胞中含有人的胰島素基因(2分)

     


    同步練習(xí)冊(cè)答案