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				(1)提出問題.實驗一中的CO2能滅火.而實驗二中的CO2為何能“點火 ?(2)對實驗二提出假設與猜想:猜想1:CO2被Na2O2吸收．可能生成Na2CO3,猜想2:棉花被點燃.說明上述反應             ,猜想3:棉花燃燒劇烈.說明上述反應             .(3)設計并進行實驗.觀察.解釋和總結(jié).			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    （10分）隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中C02的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍重視。
      (1)下列關(guān)于C02的用途不正確的是   （填序號）。
      A．二氧化碳能溶于水，可用于生產(chǎn)碳酸型飲料
      B．固體二氧化碳俗稱干冰，可用于人工降雨
      C．二氧化碳用于滅火是因為降低了可燃物的著火點
      D．超臨界二氧化碳作萃取溶劑用于從天然產(chǎn)物提取和凈化活性組分
      E．二氧化碳可以作為氣肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
      (2)目前工業(yè)上有一種方法是用C02來生產(chǎn)甲醇。為探究其反應原理，現(xiàn)進行如下實驗，在體積為1L的密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2，一定條件下發(fā)生反應：C02(g)+
      3 H2(g) CH30H(g)+H20(g) ΔH=-49.0kJ．m01-1，測得C02和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
    ①從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率：v(H。)=        。
    ②該反應的平衡常數(shù)為                。
    (3)以KHC03溶液為電解質(zhì)，用電解的方法也可以將C02還原為甲醇。請寫出電解時陰極的離子方程式：                          
    (4)金剛石、石墨烯、線型碳是碳的幾種同素異形體。從鍵的類型分析它們的穩(wěn)定性由強到弱的順序為                           
     
    

			
    
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    （10分）隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中C02的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍重視。
    


      (1)下列關(guān)于C02的用途不正確的是   
（填序號）。
    


      A．二氧化碳能溶于水，可用于生產(chǎn)碳酸型飲料
    


      B．固體二氧化碳俗稱干冰，可用于人工降雨
    


      C．二氧化碳用于滅火是因為降低了可燃物的著火點
    


      D．超臨界二氧化碳作萃取溶劑用于從天然產(chǎn)物提取和凈化活性組分
    


      E．二氧化碳可以作為氣肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
    


      (2)目前工業(yè)上有一種方法是用C02來生產(chǎn)甲醇。為探究其反應原理，現(xiàn)進行如下實驗，在體積為1L的密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2，一定條件下發(fā)生反應：C02(g)+
    


      3 H2(g) CH30H(g)+H20(g) 
ΔH=-49.0kJ．m01-1，測得C02和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
    


    


    ①從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率：v(H。)=        。
    


    ②該反應的平衡常數(shù)為                
。
    


    (3)以KHC03溶液為電解質(zhì)，用電解的方法也可以將C02還原為甲醇。請寫出電解時陰極的離子方程式：                          

    


    (4)金剛石、石墨烯、線型碳是碳的幾種同素異形體。從鍵的類型分析它們的穩(wěn)定性由強到弱的順序為                           
    


    


     
    

			
    
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    科學研究往往建立在合理的假設之上．下面是兩個對照實驗：

    （1）提出問題，實驗一中的CO2能滅火，而實驗二中的CO2為何能“點火”？
    （2）對實驗二提出的解釋：
    CO2被Na2O2吸收．可能生成Na2CO3；棉花被點燃，說明上述反應
    是放熱反應
    是放熱反應
    ；棉花燃燒劇烈，說明上述反應
    生成了氧氣
    生成了氧氣
    ．
    （3）現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣．請從下圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置，設計一個最簡單的實驗，測定Na2O2試樣的純度（可供選用的反應物只有CaCO3固體，6mol/L鹽酸和蒸餾水）．

    請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）寫出實驗中Na2O2發(fā)生反應的化學方程式：
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；Na2O+H2O=2NaOH
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；Na2O+H2O=2NaOH
    ，
    （2）應選用的裝置是
    ⑤②①④
    ⑤②①④
    （只要求寫出圖中裝置的標號）．
    

			
    
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    科學研究往往建立在合理的假設之上．下面是兩個對照實驗：

    （1）提出問題，實驗一中的CO2能滅火，而實驗二中的CO2為何能“點火”？
    （2）對實驗二提出的解釋：
    CO2被Na2O2吸收．可能生成Na2CO3；棉花被點燃，說明上述反應______；棉花燃燒劇烈，說明上述反應______．
    （3）現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣．請從下圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置，設計一個最簡單的實驗，測定Na2O2試樣的純度（可供選用的反應物只有CaCO3固體，6mol/L鹽酸和蒸餾水）．

    請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）寫出實驗中Na2O2發(fā)生反應的化學方程式：______，
    （2）應選用的裝置是______（只要求寫出圖中裝置的標號）．
    

			
    
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    科學研究往往建立在合理的假設之上．下面是兩個對照實驗：

    （1）提出問題，實驗一中的CO2能滅火，而實驗二中的CO2為何能“點火”？
    （2）對實驗二提出的解釋：
    CO2被Na2O2吸收．可能生成Na2CO3；棉花被點燃，說明上述反應______；棉花燃燒劇烈，說明上述反應______．
    （3）現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣．請從下圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置，設計一個最簡單的實驗，測定Na2O2試樣的純度（可供選用的反應物只有CaCO3固體，6mol/L鹽酸和蒸餾水）．

    請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br>（1）寫出實驗中Na2O2發(fā)生反應的化學方程式：______，
    （2）應選用的裝置是______（只要求寫出圖中裝置的標號）．
    

			
    
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    第Ⅰ卷（選擇題，共45分)
     
    1． D  2．C  3．C  4．D  5．C  6．D  7．C  8．B  9．B  10．C
     
    11．D  12．A  13．D  14．D  15．D
    第Ⅱ卷  (非選擇題，共55分)
     
    16．(10分)(1)KIO3(2分)；淀粉溶液(2分)。
    (2)4KI+02+2H20
→ 2I2 + 4KOH(只要能表示出KI、02和I2即可得分，不配平不扣分)
    (2分)
        (3)C→B→D→A→G→H→E→F(2分)
        使漏斗下端管壁緊靠燒杯內(nèi)壁；及時關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出。(2分)
        17．(13分)(1)空氣污染、酸雨(2分)；2S02+ 02 =2S03
        SO3+H20=H2SO4(或SO2+H2O=H2SO3  2H2SO3+02=2H2SO4)(4分)
        (2)CaCO3+SO2=CaSO3+CO2↑  2CaSO3+O2=2CaSO4(4分)
        (3)CaO [或石灰石均可得分](3分)
    18．(16分)(1)關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，若活塞能回到原位，證明不漏氣，否則漏氣。(4分)
    (2)偏小(1分)，將廣口瓶中的水改為飽和CO2水溶液(或在水面上覆蓋一層植物油等)
    (2分)。
    (3)Ⅰ沒有吸收圓底燒瓶水蒸汽的裝置；Ⅱ球形干燥管與空氣相通；Ⅲ反應結(jié)束后，裝置內(nèi)殘留的C02不能完全排出。(其他合理答案可酌情給分)(3分)
        (4)過濾(或過濾洗滌)(1分)；干燥(或烘干)(1分)。
        靜置，在上層清液中繼續(xù)滴加CaCl2溶液，若無沉淀證明沉淀已完全。(2分)
        (5) （2分）
        19．(16分)
        (2)放熱(1分)；放出氧氣(1分)。
        (3)I可能CO2過量，瓶中02少，CO2多(1分)。  3(1分)。
        Ⅱ發(fā)燙(1分)。  2(1分)。
        Ⅲ塞上帶導管的橡皮塞(2分)，澄清石灰水(1分)。澄清石灰水變渾濁(1分)。  1(1分)。
    (4) Na2O2部分變質(zhì)或滴入的水太多(2分)；生成的NaOH使酚酞變紅，但Na2O2或
    H202具有強氧化性，將酚酞氧化而漂白。(3分)
     
     
    		
    
	
    
	
    
		
    


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