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    (1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱 ,②在連接c和d時(shí).使d較易插入c中的措施是 ,(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ,(3)利用圖3裝置能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ,A.用高錳酸鉀制氧氣 B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C.用鋅與稀硫酸制氫氣 D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單.操作方便.但無法控制反應(yīng)速率.請從圖4中選取 與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置.以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    根據(jù)圖1回答問題:

    (1)裝置A中儀器①的名稱為
    酒精燈
    酒精燈
    ;裝置D中儀器②的名稱為
    分液漏斗
    分液漏斗

    (2)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述
    A
    A
     (填序號)裝置;收集干燥的氧氣可用
    F
    F
     (填序號)裝置.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
    氯酸鉀
    二氧化錳
    加熱
    氯化鉀+氧氣
    氯酸鉀
    二氧化錳
    加熱
    氯化鉀+氧氣
    .如何證明收集到的氣體是氧氣(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
    將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣
    將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣

    (3)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放
    一團(tuán)棉花
    一團(tuán)棉花
    ,原因:
    防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
    防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

    (4)用氣焊的方法焊接某些金屬時(shí),常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應(yīng)得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的
    C或D
    C或D
    ,收集裝置選
    H
    H
    .(填序號)
    (5)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
    ①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程文字表達(dá)式:
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣;
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣;

    ②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
    (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
    (6)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、
    過濾
    過濾
    、蒸發(fā),用到的蒸發(fā)裝置是
    B
    B
    .(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的
     (填序號)才能完成整體實(shí)驗(yàn).
    ①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶.

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    根據(jù)圖1回答問題:

    (1)裝置A中儀器①的名稱為______;裝置D中儀器②的名稱為______.
    (2)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述______ (填序號)裝置;收集干燥的氧氣可用______ (填序號)裝置.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______.如何證明收集到的氣體是氧氣(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)______.
    (3)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放______,原因:______.
    (4)用氣焊的方法焊接某些金屬時(shí),常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應(yīng)得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的______,收集裝置選______.(填序號)
    (5)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
    ①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程文字表達(dá)式:______
    ②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,______(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
    (6)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、______、蒸發(fā),用到的蒸發(fā)裝置是______.(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的______ (填序號)才能完成整體實(shí)驗(yàn).
    ①漏斗、燒杯、玻璃棒  ②滴管、量筒、試管  ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶.

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    根據(jù)圖1回答問題:

    (1)裝置A中儀器①的名稱為     ;裝置D中儀器②的名稱為       
    (2)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述    (填序號)裝置;收集干燥的氧氣可用    (填序號)裝置.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是         .如何證明收集到的氣體是氧氣(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)                
    (3)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放      ,原因:         
    (4)用氣焊的方法焊接某些金屬時(shí),常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應(yīng)得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的       ,收集裝置選       .(填序號)
    (5)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
    ①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程文字表達(dá)式:                
    ②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,       (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
    (6)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、         、蒸發(fā),用到的蒸發(fā)裝置是         .(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的        (填序號)才能完成整體實(shí)驗(yàn).
    ①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶.

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    根據(jù)圖1回答問題:

    (1)裝置A中儀器①的名稱為         ;裝置D中儀器②的名稱為             
    (2)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述    (填序號)裝置;收集干燥的氧氣可用    (填序號)裝置.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                .如何證明收集到的氣體是氧氣(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)                                                         
    (3)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放       ,原因:                                        
    (4)用氣焊的方法焊接某些金屬時(shí),常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應(yīng)得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的          ,收集裝置選       .(填序號)
    (5)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
    ①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程文字表達(dá)式:                                   
    ②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,      (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
    (6)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、       、蒸發(fā),用到的蒸發(fā)裝置是      .(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的          (填序號)才能完成整體實(shí)驗(yàn).
    ①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶.

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    根據(jù)圖1回答問題:

    (1)裝置A中儀器①的名稱為    ;裝置D中儀器②的名稱為   
    (2)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述     (填序號)裝置;收集干燥的氧氣可用     (填序號)裝置.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是    .如何證明收集到的氣體是氧氣(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)   
    (3)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放    ,原因:   
    (4)用氣焊的方法焊接某些金屬時(shí),常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應(yīng)得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的    ,收集裝置選    .(填序號)
    (5)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
    ①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程文字表達(dá)式:   
    ②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,    (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
    (6)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、    、蒸發(fā),用到的蒸發(fā)裝置是    .(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的     (填序號)才能完成整體實(shí)驗(yàn).
    ①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶.

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    一、選擇

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    B

    C

    D

    C

    D

    A

    D

    A

    B

    D

    B

    D

    B

    B

    C

    D

    二、填空

    17.味道  顏色  氣味

    18.①   ④   ②   ⑥    ③⑤

    19. ②   ③   ⑤   ⑧

    20.(1) ①試管②將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤;(2)壓破試管(或刺破手)(3) C、D(4) C

    21.(1)玻璃棒;(2)裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;(3)100;(4)④②①⑤③。

    22.  10   立即用水洗凈   石棉網(wǎng)   用水用濕

    三、簡答

    23.試管外有水、未預(yù)熱、管口未略向下傾斜等

    四、實(shí)驗(yàn)與探究題

    24.(1)燒杯    ③④⑤⑦       藥匙  ②⑥ (選①⑥也給分)    (2) b   a  除雜質(zhì)(干燥氣體等,合理均給分) (3) ②④⑤

    五、計(jì)算

    25.  (1) 21.2g    (2)300g

    26.  (1)10%       (2)98%

     

     

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