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（7分）為驗證適宜濃度的生長素通過促進細胞分泌H^＋，進而促進細胞伸長，有人設計了如下實驗。
（一）實驗：
（1）實驗材料與藥品：10^－5mol／L生長素溶液、pH值分別為5.0、9.0的緩沖液、黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干、鑷子、刀片、刻度尺、培養(yǎng)皿等。
（2）實驗步驟：①材料處理：選擇         的黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干，用鑷子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三組。
②將平均分組的胚芽鞘放入編號為l、2、3的培養(yǎng)皿中，加等量的不同試劑，置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)。
③一定時間后                  ，并進行若干次重復實驗，并記錄結果。
（3）實驗結果：

組別	處理方法	結果
1	10只胚芽鞘＋10－5mol／L生長素溶液	①
2	②	胚芽鞘生長不明顯
3	10只胚芽鞘＋pH值為5.0的緩沖液	胚芽鞘生長明顯

（二）問題：
（1）步驟①中切除胚芽鞘尖端的目的是                                  。
（2）步驟③中重復實驗的目的是                ，其他步驟中還有哪些措施也是為了達到這一目的？                                  。

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一、單選題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符最合題意。

1．D     2．B     3．C       4．B       5．A      6．A   7．A       8．B       9．D      10．C

11．B     12．A  13．B  14．D   15．D  16．B   17．C    18．C   19．C      20．B

二、多選題：本題包括5小題，每小3分，共15分。每題有不止一個選項符合題意。每小題全對者得3分，其他情況不給分。

21．BC        22．CD        23．ABD       24．AC    25．ACD

三、簡答題（本題共8小題，總分為65分）

26．（10分，每空2分）（1）基因庫   80% 、20%   （2）64%、32%、4%   （3）A的基因頻率下降，a的基因頻率上升   沒有形成生殖隔離

27．（9分）（1）乙  甲  （2）消化吸收   （3）葡萄糖氧化分解  合成肝糖元或肌糖元  轉化為脂肪等  胰島素   胰島B  （4）肝糖元分解成葡萄糖進入血液

28．（8分）（1）外正內(nèi)負    Na⁺   （2）電流計的一個電極插入膜內(nèi)   （3）兩  （4）乙    甲的沖動只在纖維上傳遞，乙的沖動經(jīng)過了突觸間的化學信號轉換  （5）相同   （6）使肌肉癱瘓

29．（8分）（1）下丘腦　　大腦皮層　　（2）D、H �。�3）升高  抗利尿  腎小管和集合管  （4）不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)；內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能（2分）

30．（7分）（1）體液   記憶細胞    （2）c   （3）11066   （4）自身免疫  （5）T（T淋巴）  （6）神經(jīng)一體液一免疫（缺一不給分）

31．（7分）（1）B    摘掉頂芽（①處） （2） C   （3）促進、促進、促進（2分，錯一不給分） （4）促進其生長的最適生長素濃度不同    低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長

32．（6分）（1）促甲狀腺激素     （2）正相關   （3）升高  （4）甲和乙兩組實驗鼠的性別應該相同；應為甲組實驗鼠飼喂一定量的含碘制劑的飼料，為乙兩組實驗鼠飼喂等量的不含碘制劑的飼料；一段時間后應測定兩組動物的甲狀腺激素水平（3分）

33．（10分）（一）（2）①生長狀況一致      ③測量并統(tǒng)計各組胚芽鞘的平均長度

               （3）

組別

處理方法

結果

1

胚芽鞘生長明顯

2

10只胚芽鞘＋10^－5mol／L生長素溶液＋pH值為9.0的緩沖液

3

（二）（1）排除胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對實驗的干擾

     （2）減小實驗誤差（一次實驗的偶然性太大）     選擇生長一致的幼苗、平均分組、置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)（2分）、測量并統(tǒng)計各組胚芽鞘的平均長度（2分）