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    e.分別計算出s1.s2.s3.-.s6與對應時間的比值...-.. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.
    實驗步驟如下:
    a.安裝好實驗器材.
    b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于度量的點開始,記為 0、1、2、…6點所示.
    c.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
    d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
    e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
    S1
    t1
    、
    S2
    t2
    、
    S3
    t3
    S6
    t6

    f.以
    S
    t
    為縱坐標、t為橫坐標,標出
    S
    t
    與對應時間t的坐標點,畫出
    S
    t
    -t圖線.
    該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應的坐標點,根據(jù)
    S
    t
    -t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=
     
    m/s;它在斜面上運動的加速度a=
     
    m/s2
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    A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.
    實驗步驟如下:
    a.安裝好實驗器材.
    b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于度量的點開始,記為 0、1、2、…6點所示.
    c.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
    d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
    e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
    S1
    t1
    、
    S2
    t2
    、
    S3
    t3
    S6
    t6

    f.以
    S
    t
    為縱坐標、t為橫坐標,標出
    S
    t
    與對應時間t的坐標點,畫出
    S
    t
    -t圖線.
    該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應的坐標點,根據(jù)
    S
    t
    -t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=______m/s;它在斜面上運動的加速度a=______m/s2

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    A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.
    實驗步驟如下:
    a.安裝好實驗器材.
    b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于度量的點開始,記為 0、1、2、…6點所示.
    c.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
    d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
    e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值、
    f.以為縱坐標、t為橫坐標,標出與對應時間t的坐標點,畫出-t圖線.
    該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應的坐標點,根據(jù)-t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v=______m/s;它在斜面上運動的加速度a=______m/s2

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    A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.
    實驗步驟如下:
    a.安裝好實驗器材.
    b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于度量的點開始,記為 0、1、2、…6點所示.
    c.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
    d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
    e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值數(shù)學公式、數(shù)學公式、數(shù)學公式數(shù)學公式
    f.以數(shù)學公式為縱坐標、t為橫坐標,標出數(shù)學公式與對應時間t的坐標點,畫出數(shù)學公式-t圖線.
    該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應的坐標點,根據(jù)數(shù)學公式-t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=________m/s;它在斜面上運動的加速度a=________m/s2

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    某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
    a.安裝好實驗器材.
    b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖中0、1、2…6點所示.
    c.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距 離,分別記作:S1、S2、S3…S6
    d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
    e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值數(shù)學公式
    f.以數(shù)學公式為縱坐標、t為橫坐標,標出數(shù)學公式與對應時間t的坐標點,劃出數(shù)學公式-t圖線.
    結(jié)合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
    (1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______和______.(填選項代號)
    A.電壓合適的50Hz交流電源   B.電壓可調(diào)的直流電源
    C.刻度尺   D.秒表   E.天平   F.重錘
    (2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如下圖所示,則S2=______cm.

    (3)該同學在右圖中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應
    的坐標,則與2、5兩個計數(shù)點對應的坐標分別為______、______,并畫出數(shù)學公式-t圖.
    (4)根據(jù)數(shù)學公式-t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=______m/s;它在斜面上運動的加速度a=______m/s2

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